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七年級寒假作業(yè)語文答案出爐

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時間在不知不覺中溜走了,眼看著寒假的時間在一天天的減少,同學們的寒假作業(yè)都完成了嗎?下面是小編給大家?guī)淼钠吣昙壓僮鳂I(yè)語文答案出爐,希望能幫助到大家!

七年級寒假作業(yè)語文答案

練習一

一.1.嶙2.翼3.糟4.佇5.怡6.毫7.蹂8.瓣

二.1.C2.軒然大波以淚洗面匪夷所思喪盡天良逍遙法外提心吊膽3.如:患難之交布農(nóng)之交車笠之交一面之交

練習二

二.1.宛轉(zhuǎn)悠揚自失起來彌漫在含著豆麥蘊藻之香2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出點粉色3.白鐵無辜鑄佞臣4.懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂5.聽取蛙聲一片6.學而不思則罔7.月有陰晴圓缺千里共嬋娟

三.1.唐代杜甫2.C

四.1.農(nóng)村生活農(nóng)民2.略

五.向日葵一串紅黃紅相間的花叢,生機勃勃,春意盎然

六.略

練習三

一.山珍海味遺臭萬年雜亂無章點石成金弱不禁風粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌

二.勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人

三.1.江春入舊年2.清風半夜鳴蟬3.今夜月明人盡望4.海納百川5.盈盈一水間6.便引詩情到碧霄

四.斗千軍萬馬

五.六出祁山七擒孟獲東和孫權(quán)北拒曹操火燒赤壁收取東川,西川

1.第一件;我讀小學時寫了一篇很得意的作文,老師說我是抄的,我委屈地哭了。第二件:我讀大學時用幾何作圖法解答求功率問題的考題,教授說我不懂微積分,還說是抄的。第三件:我當教授時懷疑學生的一篇好論文是抄的,二是查資料并請教同事,尋求解決辦法。

2.師懷疑學生的創(chuàng)新能力(或答:老師懷疑學生的作業(yè)。可答:懷疑學生

3.某種現(xiàn)象再次發(fā)生

4.翻來覆去地看學生的論文,到圖書館去查資料;向同事請教處理辦法

5.從羅馬法精神的高度(或答:從文明與野蠻的分際的高度。或答:從法律的高度。)

6.略

練習四

一.1.想2.編3.寫

1.隱喻著因年齡的稚嫩,認識的淺陋,而容易犯的不可避免的錯誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯誤而走的彎路.

2.作為過來人所擁有的生活經(jīng)驗;想以此來勸告,避免后來人重蹈覆轍.

3.表現(xiàn)了我好奇心,求知欲,不屈不撓的精神,及執(zhí)著與頑強.

4.道路是曲折的,前途是光明的,只要執(zhí)著于一個目標,頑強地奮斗,努力,未來就是美好的.

5.任何人都具備人類所共有的美好品質(zhì),好奇,求知,執(zhí)著,頑強,并且樂于實踐,不落后,這是我們值得慶幸的優(yōu)點.

6.過來人的攔路癖,無非是想讓后人少犯錯誤,少走彎路.但是人性的發(fā)展卻無視這些,它按照人的成長規(guī)律循序漸進,不會因為長者的經(jīng)歷,而廢除后來人的成長過程,沒有這一過程,就沒有真正的成長,這是規(guī)律,所以,明智的長者,會叮嚀之余,微笑著關(guān)注這一切的發(fā)生與結(jié)束.

練習五

一.1.會心得意處顯示2.(1).他只要一去總是喝光,約定必醉方休。(2).醉酒賦詩,以娛樂自己的心志。3.讀書,喝酒,寫文章.4.B5.(1).一種與世無爭,逍遙灑脫的人生態(tài)度。隱居田園,不與世俗,不與官場同流合污(2).采菊東籬下,悠然見南山。

二.1.(1).集(2).聯(lián)2.(1).半夜不怕鬼敲門(2).英倍君行車3.(1).顧頭不顧尾(2).快馬加鞭4.(1).虎龍龍虎龍虎(2).龍鳳龍鳳龍鳳

三.夏夜的星空

夏夜的星空是多么美麗啊!那些閃爍的星星是那么寧靜,安詳,既像一只只明亮的眼睛,又像一盞盞銀燈,在看著我,照著我,使我產(chǎn)生許多幻想

白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動,像是無數(shù)漂在河上的航標燈.

你看,靠著銀河的那幾顆星,多像一只在銀河中展翅欲飛的天鵝,也許那就是天鵝座在銀河南端的那幾顆星,多像一個高舉雙夾,翹著尾巴的大蝎子它就是有名的天蝎座在銀河左邊的那幾顆星,多像一把精致的大提琴;在銀河右邊的那幾顆星,多像一只準備要起飛的雄鷹;

練習六

一.(1).壯麗(2).悲傷

二.倍暗日異開山長萬心一發(fā)強理壯云

三.1.數(shù)不清2.愿者上鉤3.猴子稱霸王4.不識好人心5.

四.不像

五.1.精神到處文章老學問深時意氣平

練習七

一.1.公共衛(wèi)生也應(yīng)該講究啊。2.還好有你監(jiān)督嘛。

二.(1).退(2).老(3).偏暗(4).易(5).生

三.1.途徑方法正規(guī)2.壞人就怕遇到陽光

四.1.答:心臟病、癌癥、突發(fā)病和肺炎。第五位。

2.答:交通要分離、交通要連續(xù)、交通流量均分

3.答:道路語言是指道路上的交通標線,標識,交通標志和交通信號。易懂4.答:道路語言的規(guī)范,完善與科學化是城市交通管理現(xiàn)代化的最重要標志。

5.答:此題無劃線。

6.答:指交通網(wǎng)絡(luò)意外的胡同,里弄,窄街,以及便道等道路。由于它路窄,形式復(fù)雜或難于管理等原因。以此來疏通微循環(huán)網(wǎng)絡(luò),達到對于干道網(wǎng)絡(luò)分流的目的。

練習八

一.1.大風起兮云飛揚,安得猛士兮守四方。2.待到重陽日,還來就菊花。3.孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。4.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

三.落花/你注定一路與風兒相伴/刻刻為春芽獻出營養(yǎng)/卻腐化你自己

四.1.濟南冬天的湖不結(jié)冰2.那水呢,不但不結(jié)冰.全拿出來了3.把白雪寫活了,體現(xiàn)他的生氣。4.擬人天兒越晴,水藻越綠。5.澄清的水靈的藍水晶把水面倒映的紅屋頂,黃草山,比作小灰色樹影。6.溫晴

五.心動不如行動,某些事等待其實就是意味著放棄,意味著錯過。

練習九

一.1.喜歡超級女生的人很多,喜歡2004年感動中國人物評選2.學生們的全民素質(zhì)有待很大的提升。

四.1.一不報,二時候未到。立即盡孝2.孝心在我們身旁時,我們從來不會在意,只有到死神降臨時,我們才會看見她。4.趕快盡孝。不會讓他們再生氣,做一些力所能及的事,讓他們省點心。

練習十

二.眾位好漢在吳用的策劃下合演了一場戲,令楊志放松警惕,騙過了他取得了生辰綱。

三.1.C2.A

四.越是平民窟就越窮,越?jīng)]糧,越多人。

五.信任是一縷春風,它會讓枯藤綻出新綠;信任是一條紐帶,它連結(jié)了無數(shù)心靈。信任又像綻放的花朵,它需要友愛作空氣,忠誠作陽光,關(guān)切作雨露。

六.我們必須尊重他們!!因為這樣心地善良的人已經(jīng)不多了,我們一生要真誠的對待這些人,關(guān)注他們。

寒假計劃范文

20__年的寒假,我有很多的目標,有目標的人奮斗起來才會有動力,所以我把一些想法列一列,以便對照執(zhí)行。過一個充實緊湊,收獲滿滿的寒假:

一、生活習慣,我覺得這是體現(xiàn)自律性的一面,也是實際生活中最需要控制的點,我計劃分早中晚定時間點。

1、早晨7:00起床,去樓下吃早餐

2、中午11:45準備吃飯,去姥爺家,或者是去市場快餐店。

3、晚上等父母回家,沒有特殊情況下10:30睡覺。中間作一些力所能及的家務(wù),拖地,收拾房間,買必需品等。

二、娛樂活動

1、可以去看一看一直想看的電影,主要選英文經(jīng)典版。

2、選幾本讀物,自由購買,可讀性、有意義相結(jié)合。好多假期必讀書單。

3、乒乓球找教練練習,可以和弟弟一起學習。

4、計劃一次為期兩天的旅游,(因為要回老家過年,所以時間不會太充足)以室內(nèi)室外相結(jié)合,可選擇的有去劇院看演出,參加講座、博物館等。

三、課外輔導(dǎo)

1、數(shù)英物假期集中學習,集中在半天的時間里,上午學下午消化,已報名。

2、語文的學習,主要還是多讀書,可選項有遠方文學輔導(dǎo),還是網(wǎng)上的學習資料下載,在家一對一學習,可以選擇晚上媽媽回家時候共同學習。只要堅持,還是自律的問題,如果從自身需求出發(fā),主動學在哪學習的效果都是一樣的。

四、學習時間

1、作業(yè)時間:上午8-11點,下午2-5點,時間6個小時,還是很充足的,只要只要按時開始??梢宰杂芍洌瑢懞偕?,作輔導(dǎo)作業(yè),

2、讀書時間:主要是深入閱讀,沉浸式閱讀。時間可靈活支配,如果是喜歡的書,可以作為寫作業(yè)用腦調(diào)劑,真愛看,根本放不下,還有晚上睡前看一些也有加深印象的效果。

一個人努力的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對于人生就更有效果。這是很勵志的名言,很鼓勵我,但還有一句:人意義不在于他所達到的,勿寧在于他所希望達到的——(紀伯倫),所以,我們都要做一個希望達到目標的人,這是我的計劃,努力吧!

高效學習方法

學習要主動

只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。

有的同學基礎(chǔ)不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

保持愉快的心情,和同學融洽相處

每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結(jié)合起來,和同學保持互助關(guān)系,團結(jié)進取,也能提高學習效率。

注意整理

學習過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。

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