2023九年級化學寒假作業(yè)答案
寒假的時光已在悄悄流逝。朋友，你的寒假作業(yè)完成得怎樣啦呢?那么你們知道九年級化學寒假作業(yè)答案嗎?下面是小編給大家整理的關于2022九年級化學寒假作業(yè)答案安排，歡迎大家來閱讀。
九年級寒假作業(yè)答案化學
練習一
一、BCCBCDAA
二、BADAAACD
藥匙 10ML量筒試管夾
質軟密度小于水銀白色金屬熔點低
能與水發(fā)生劇烈的反應
石棉網(wǎng)坩堝鉗
防止反應生成的高溫物體燙壞桌子
劇烈燃燒發(fā)出耀眼白光
燒杯破裂
試管破裂
酒精揮發(fā)完
標簽被腐蝕掉
略
三、用濕抹布蓋滅用水濕潤
練習二
一、DBBBABCB
二、密度大于空氣有助燃_
酒精燈，試管鐵架臺集氣瓶
橫放小藥匙紙槽底部
受熱均勻其中有空氣使收集到的氧氣不純當導管口均勻不斷的向外冒氣泡的時候
正無色
將導管從水槽中拿出來熄滅酒精燈
過濾吸附肥皂水
煮沸
紫色石蕊變紅 CO2與H2O生成一種酸性物質 CO2+H2O=H2CO3
下面的先熄滅 CO2密度大于空氣
略
三、打開關閉關閉關閉打開變渾濁對比驗證
練習三
一、AABBDBBABBAADBCA
二、2O 2Ne nN2 mFe Fe2+ Mg(+2)(OH)2
4SO2-
原子分子離子核內(nèi)質子數(shù)核外最外層電子數(shù)
BCDEA AB B CDE BCDE A
BCAD
酚酞變紅分子在不停運動試管反映容器
練習四
一、CBDDBDBBAC
二、石油天然氣煤不可再生混合物可燃物溫度達到著火點有氧氣
關閉閥門切斷電源用蓋子改滅 co2不可然不助燃
可燃，不助燃略
練習五
一、BDDBADCCADDB
二、< < < 10 < > > <
晶體析出的過程蒸發(fā)結晶法降溫結晶法蒸發(fā)結晶法影響小降溫結晶法影響大蒸發(fā)結晶法降溫結晶法
7% 6g
蓋子沒倒置 5 換小砝碼 50ML 42.5 加速溶解 1，2 略
練習六
一、ADADCABADDDC
二、CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
4Al+2O2=2Al2O3 以下略
食醋鹽酸水壺被腐蝕，水壺的壁便薄縮短壽命
FeO Fe3O4 Fe2O3 略(16 17)水稀釋了車中的硫酸，使其與FE反映生成大量的氫氣 Fe+H2SO4=FeSO4+H2
> > > < 略
練習七
一、Al He Fe2+ H2SO4
2 +2 12
丙乙甲
= < > >
CO CH4 H2
略
分子在不停運動
加壓可以使氣體液化
火災生吃
降低水的凝固點使其熔化
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
表面生成了一層致密的氧化膜
務學與求道
務學就是學知識學本領，掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實踐意義的理論)。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系。
務學和求道結合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
制定合理計劃
計劃的制定是以實現(xiàn)為目的的，不能過易或過難，只有基于一定基礎之上，遵照維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論才能更好的發(fā)揮它的最終作用。
維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論認為，人應該基于自己的實際情況，選擇適合自己的目標，目標的選定應據(jù)有適當?shù)碾y度，促使學生積極主動的去探索、發(fā)現(xiàn)問題，以滿足自己的學習動機，完成自主性學習，使之有所進步。
最適合初中生的學習方法
掌握科學的記憶方法
根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即即使的重現(xiàn)，勤復習、多復習。當天的內(nèi)容當天復習，本周的功課周復習，一月還有小復習，考前再做總復習，這樣初中學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。
交叉學習效果好
人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內(nèi)容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產(chǎn)生疲勞，降低學習效率。
及時做好筆記與作業(yè)
記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。
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