北京城市學(xué)院是幾本_就業(yè)情況如何
北京城市學(xué)院是幾本_就業(yè)情況如何
北京城市學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所綜合性普通高校，具有頒發(fā)國家承認(rèn)的研究生、本科學(xué)歷學(xué)位資格，那么他到底是幾本呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼谋本┏鞘袑W(xué)院是幾本，供大家參考!
北京城市學(xué)院在北京是第二批次招生，我們可以說北京城市學(xué)院是二本大學(xué)。北京城市學(xué)院坐落在北京市，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所綜合性普通高等院校，具有頒發(fā)國家承認(rèn)的研究生、本科、高等職業(yè)教育?？茖W(xué)歷資格和外國留學(xué)生招生資格。學(xué)?，F(xiàn)任黨委書記、校長為劉林教授。
小編提醒：因為北京城市學(xué)院是在全國招生，也有可能你所在的省市是第三批次招生，我們可以說在你所在的省市北京城市學(xué)院是三本大學(xué)。
答：我校畢業(yè)生就業(yè)率7年來始終保持高增長，一直位于首都高校前5名。2010年我校應(yīng)屆畢業(yè)生6102人，截止到10年8月31日就業(yè)率已達(dá)到了99.34%，在保持畢業(yè)生高就業(yè)率的同時，還實現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)的高質(zhì)量。作為一所普通民辦高校，在名牌院校林立的北京能創(chuàng)造如此成績，充分反映出城市學(xué)院特色的辦學(xué)理念、準(zhǔn)確的人才培養(yǎng)定位和高質(zhì)量的教育教學(xué)。
方法一：線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。
考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價值。
位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。
方法三：線差為主，位次為輔
從使用范圍來看，大多數(shù)人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個層次的考生，不管是重點批次，還是普通批次。而通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。
所以應(yīng)該以使用錄取平均分線差均值篩選學(xué)校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗，兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。