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2023年婁底市中考最低錄取分數(shù)線

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2023年婁底市中考最低錄取分數(shù)線_中考分數(shù)線是什么

般來說,2023婁底市中考最低分數(shù)線最新公布啦!婁底市一般普通高中錄取最低控制分數(shù)線分別為:婁底中心城區(qū)550分、雙峰縣482分、新化縣452分、冷水江市484分、漣源市482分。下面小編帶來的2023年婁底市中考最低錄取分數(shù)線,希望大家喜歡!

2023年婁底市中考最低錄取分數(shù)線

2023年婁底市中考最低錄取分數(shù)線

以下是婁底市2023年中考錄取控制分數(shù)線公布如下:

婁底全市各區(qū)域普通高中錄取最低控制分數(shù)線

1、一般普通高中錄取最低控制分數(shù)線分別為:婁底中心城區(qū)550分、雙峰縣482分、新化縣452分、冷水江市484分、漣源市482分。

2、省市級示范性普通高中(含省特色高中)錄取最低控制分數(shù)線分別為:婁底中心城區(qū)605分、雙峰縣530分、新化縣497分、冷水江市532分、漣源市530分。

3、普通高中自主招生(高水平體藝生)錄取最低控制分數(shù)線分別為:婁底中心城區(qū)330分、雙峰縣289分、新化縣271分、冷水江市290分、漣源市289分。

中考分數(shù)線是什么

中考錄取分數(shù)線指中考最低錄取控制分數(shù)線。是指省級招生部門根據(jù)當?shù)厝w考生當年中考成績水平和國家下達的招生生源計劃,相應確定的一個錄取新生的最低成績(總分)標準。

只有中考總分(藝術、體育考生含專業(yè)成績)達到或超過這一分數(shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有資格被招生高校調閱并選擇錄取。

高中階段學校錄取最低投檔控分線的劃定依據(jù),主要為保證高中階段各類學校招生計劃的順利完成以及保證高中階段不同類型學校生源的合理分布,為考生提供更多選擇。

中考志愿填報技巧

1.填報志愿一定要形成梯度:

考生填報志愿時要先后有序、從高到低、層次分明,形成梯度。如果前一批的三個公費平行志愿、一個自費志愿均未錄取,檔案可拋檔至下一批的志愿,依此類推。

2.填報志愿切忌顛倒批次:

第一志愿欄既可以填報第一批次的學校,也可填報第二批次、第三批次或第四批次的學校。若第一志愿欄填報的是第二批次的學校,第二志愿欄只能填第三批次或第四批次的.學校,不能填報第一批次的學校。否則導致后面批次志愿無法錄取。

3.平行志愿一定要選擇同批次學校:

考生填報公辦學校的平行志愿時,一定要選擇同一個錄取批次的學校,切忌將不同錄取批次的學校填報在同一批次平行志愿中。

4.填報志愿一定要服從調劑:

由于今年公辦普通高中全面取消擇校生,考生在填報中考志愿時,除了要形成梯度、科學填報外,為保證盡可能提高錄取率,考生一定要選擇服從調劑。否則,一旦志愿填報不合理,將造成沒有錄取去向的嚴重后果。

例如:某考生中考成績?yōu)?A1B,公辦平行志愿只填某一學校,并且未填服從調劑,如果該生沒有達到所填學校錄取標準,由于沒有后續(xù)志愿,同時又不服從調劑,將直接導致高分考生無法錄取。

5.自費志愿也需網(wǎng)上填報:

按照“公辦不擇?!痹瓌t,如果考生希望就讀民辦學校、子弟學?;虿糠謱W校國際班,考生也需要在網(wǎng)上自費志愿欄中填報該校志愿,同時與學校進行銜接,雙方達成初步意向。

中考志愿錄取順序

中考錄取順序是計算機按已排定的投檔先后位次,逐個對每位考生進行投檔,前一考生投檔完畢,再對下一考生進行投檔。

在對每位考生進行投檔錄取時,根據(jù)“遵循志愿”原則,對該中考考生所填報的①、②、③、④、⑤五個志愿,從志愿①學校到志愿⑤學校逐一進行投檔,先投檔到志愿①學校,如該學校未滿額(即已投檔錄取人數(shù)少于該校招生計劃數(shù)),該生就被志愿①學校錄取,否則再投檔到志愿②學校,依此類推。

當中考考生被所填報志愿學校錄取,就不再繼續(xù)投檔。

中考志愿填報注意事項

1.科學評估排名。根據(jù)校內成績榜單和地區(qū)成績榜單評估考生在當?shù)氐呐琶闆r。大多數(shù)地區(qū)的中考志愿是按照一分一段的原則進行錄取的,因此獲得校內成績榜單,了解考生的排名情況對于志愿填報有重大意義。

2.仔細評估目標學校的情況。包括校園環(huán)境、師資力量、校風校紀、地理位置等。要從多方位對目標學校進行考察,充分考慮考生的意見。

3.了解當?shù)刂笜说叫U?。不同地區(qū)的不同學校擁有不同數(shù)量的指標到校名額,要充分了解考生所在學校的指標到校政策,做出最科學的填報決策。

4.保持良好的心態(tài)。中考填報志愿只是求學路上的一段旅程,保持良好的心態(tài)才能從容面對今后的各種挑戰(zhàn)。

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