中國人民公安大學(xué)是公安部直屬普通高等學(xué)校暨公安部高級警官學(xué)院，國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！薄Ｒ韵率切【幘氖占淼?022年中國人民公安大學(xué)北京高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

2022年中國人民公安大學(xué)北京高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測

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歷年中國人民公安大學(xué)北京高考錄取分?jǐn)?shù)線

中國人民公安大學(xué)概況

學(xué)校是公安行業(yè)的綜合性大學(xué)，是全國公安系統(tǒng)第一個開展普通高等學(xué)歷教育、第一個開展研究生培養(yǎng)、唯一一個開展博士研究生教育的高等學(xué)府，也是學(xué)科專業(yè)最齊全、辦學(xué)規(guī)模最大、教育層次最完備的公安院校。建校以來，學(xué)校始終堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅持__，堅持為政法公安工作和隊伍建設(shè)服務(wù)。秉持“政治建校、從嚴(yán)治?！鞭k學(xué)方針，執(zhí)守“忠誠、求實、勤奮、創(chuàng)新”校訓(xùn)，突出職業(yè)化、實戰(zhàn)化、行業(yè)化辦學(xué)，在人才培養(yǎng)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究與智庫建設(shè)、文化傳承與創(chuàng)新、對外交流與合作等方面形成了鮮明特色，為全國政法公安機關(guān)等培養(yǎng)、輸送了30萬余名各級領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干和專門人才，在公安事業(yè)改革發(fā)展中發(fā)揮著戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性重要作用，被譽為“共和國警官的搖籃”。

學(xué)校堅持學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)協(xié)調(diào)并重，構(gòu)建了層次完備的人才培養(yǎng)體系和特色鮮明的干部培訓(xùn)體系。有公安學(xué)、公安技術(shù)兩個一級學(xué)科國家重點學(xué)科，訴訟法學(xué)、公安學(xué)、公安技術(shù)、公共安全工程與技術(shù)交叉學(xué)科等4個北京市重點學(xué)科。有法學(xué)、公安學(xué)、公安技術(shù)等3個一級學(xué)科博士和碩士學(xué)位授權(quán)點、博士后科研流動站，警務(wù)、法律、安全工程、公共管理等4個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。本科有13個專業(yè)、22個專業(yè)方向，全部為公安類專業(yè)(方向)，涵蓋公安主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域。學(xué)科專業(yè)發(fā)展和教育培訓(xùn)工作主動適應(yīng)公安工作多層次人才培養(yǎng)需求，形成了包括博士研究生、碩士研究生、二學(xué)位生、本科生、成人高等教育在內(nèi)的學(xué)歷教育體系，構(gòu)建了包括高級警官培訓(xùn)、公安業(yè)務(wù)培訓(xùn)、軍隊保衛(wèi)干部培訓(xùn)、港澳警官培訓(xùn)、外警培訓(xùn)在內(nèi)的干部培訓(xùn)體系，并開展國防生和留學(xué)生教育。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、法學(xué)院、治安學(xué)院、偵查與反恐怖學(xué)院、犯罪學(xué)學(xué)院、公安管理學(xué)院、國際警務(wù)執(zhí)法學(xué)院、警體戰(zhàn)訓(xùn)學(xué)院、刑事科學(xué)技術(shù)學(xué)院、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院、交通管理學(xué)院等11個學(xué)院以及研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院;有進(jìn)修部、軍隊保衛(wèi)學(xué)院、外警培訓(xùn)部等3個培訓(xùn)機構(gòu)。在校生13000多人，年培訓(xùn)1萬人次左右。

學(xué)校以人才培養(yǎng)為中心，著力培養(yǎng)卓越公安人才，竭力為學(xué)生提供先進(jìn)的教學(xué)訓(xùn)練設(shè)施和良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。緊扣新時期公安隊伍建設(shè)對高素質(zhì)專業(yè)人才的需求，建立與人民警察招錄培養(yǎng)制度改革緊密對接的人才選撥、培養(yǎng)、就業(yè)機制。以培養(yǎng)“忠誠可靠、專業(yè)精通、文武兼?zhèn)洹⒆黠L(fēng)頑強”的卓越公安人才為目標(biāo)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，探索和建立課堂教學(xué)與警務(wù)實踐有機結(jié)合、突出實踐能力培養(yǎng)的“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化的人才培養(yǎng)模式。

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