2022高考二本分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
2022高考二本分?jǐn)?shù)線最新預(yù)測(cè)
在喜憂參半中,大家又開始把目光盯上了高考錄取線,大家紛紛猜測(cè):今年的高考錄取分?jǐn)?shù)線是升還是降?下面小編給大家?guī)?022高考二本分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),希望大家喜歡!
2022高考二本分?jǐn)?shù)線
由于2022高考二本分?jǐn)?shù)線還未公布,可以參考以下對(duì)于2022高考二本分?jǐn)?shù)線的預(yù)測(cè)。
2022高考二本分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
地區(qū) | 考生類別 | 批次 | 2019分?jǐn)?shù)線 | 2022預(yù)測(cè) |
云南 | 文科 | 本科二批 | 480 | 485 |
云南 | 理科 | 本科二批 | 435 | 440 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 本科二批 | 436 | 442 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 本科二批 | 352 | 350 |
吉林 | 文科 | 本科二批 | 372 | 370 |
吉林 | 理科 | 本科二批 | 350 | 355 |
四川 | 文科 | 本科二批 | 472 | 470 |
四川 | 理科 | 本科二批 | 459 | 455 |
寧夏 | 文科 | 本科二批 | 455 | 450 |
寧夏 | 理科 | 本科二批 | 381 | 380 |
安徽 | 文科 | 本科二批 | 504 | 500 |
安徽 | 理科 | 本科二批 | 426 | 425 |
山西 | 文科 | 本科二批 | 481 | 485 |
山西 | 理科 | 本科二批 | 432 | 430 |
廣西 | 文科 | 本科二批 | 388 | 385 |
廣西 | 理科 | 本科二批 | 347 | 345 |
新疆 | 文科 | 本科二批 | 387 | 385 |
新疆 | 理科 | 本科二批 | 326 | 325 |
江蘇 | 文科 | 本科二批 | 277 | 275 |
江蘇 | 理科 | 本科二批 | 307 | 305 |
江西 | 文科 | 本科二批 | 502 | 500 |
江西 | 理科 | 本科二批 | 449 | 445 |
河北 | 文科 | 本科二批 | 461 | 460 |
河北 | 理科 | 本科二批 | 379 | 375 |
河南 | 文科 | 本科二批 | 447 | 445 |
河南 | 理科 | 本科二批 | 385 | 380 |
浙江 | 文科 | 本科二批 | 496 | 490 |
浙江 | 理科 | 本科二批 | 496 | 495 |
湖北 | 文科 | 本科二批 | 445 | 440 |
湖北 | 理科 | 本科二批 | 388 | 380 |
湖南 | 文科 | 本科二批 | 523 | 520 |
湖南 | 理科 | 本科二批 | 448 | 445 |
甘肅 | 文科 | 本科二批 | 400 | 405 |
甘肅 | 理科 | 本科二批 | 366 | 365 |
福建 | 文科 | 本科二批 | 464 | 460 |
福建 | 理科 | 本科二批 | 393 | 395 |
西藏 | 文科 | 本科二批 | 320 | 325 |
西藏 | 理科 | 本科二批 | 320 | 315 |
貴州 | 文科 | 本科二批 | 453 | 450 |
貴州 | 理科 | 本科二批 | 369 | 365 |
重慶 | 文科 | 本科二批 | 458 | 455 |
重慶 | 理科 | 本科二批 | 435 | 430 |
陜西 | 文科 | 本科二批 | 400 | 405 |
陜西 | 理科 | 本科二批 | 363 | 360 |
青海 | 文科 | 本科二批 | 444 | 440 |
青海 | 理科 | 本科二批 | 376 | 375 |
黑龍江 | 文科 | 本科二批 | 424 | 420 |
黑龍江 | 理科 | 本科二批 | 372 | 370 |
2022考生分?jǐn)?shù)將整體偏低
今年雖然由于疫情的原因,將高考時(shí)間延期至7月,但教育部并不會(huì)因此而向高考“放水”。
一方面:高考是選拔性考試,為了體現(xiàn)高考的公平,也為了達(dá)到選拔的目的,不會(huì)因?yàn)橐咔槎档驮囶}的難度;
另一方面:疫情帶來的“延遲開學(xué)”“上網(wǎng)課”等非常規(guī)操作,在主觀上給考生造成了心理方面的影響,客觀上給考生的學(xué)習(xí)帶來了諸多困難和影響。這些因素疊加在一起,已不可避免地對(duì)考生造成了一定的影響,尤其是對(duì)非優(yōu)生。
因此,綜合來看,今年考生的分?jǐn)?shù)整體偏低概率很大,從而直接影響錄取線下降。至于下降多少,只有等考完試才能知道。
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