貴州理科和文科高考510分能上什么大學(xué)_錄取線差是多少
貴州理科和文科高考510分能上什么大學(xué)_錄取線差是多少
貴州理科和文科高考510分能上什么大學(xué)？錄取線差是多少？一定是廣大學(xué)子和家長最想知道的問題，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的高考錄取分?jǐn)?shù)線，歡迎大家閱讀！
貴州理科510分能上什么大學(xué)
說明：學(xué)校實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線，大家可以根據(jù)當(dāng)年“省市分?jǐn)?shù)線+錄取線差”進(jìn)行預(yù)估，比如錄取平均分510分=省市分?jǐn)?shù)線484分+錄取線差26分，因?yàn)殇浫【€差一般變化不大，當(dāng)然少數(shù)過于冷門和熱門學(xué)校有例外。
高校名稱 | 所在地 | 錄取批次 | 錄取線差 | 省市分?jǐn)?shù)線 | 高校平均分 |
安徽工業(yè)大學(xué) | 安徽 | 本科第一批 | 21 | 484(第一批) | 505 |
安徽理工大學(xué) | 安徽 | 本科第一批 | 29 | 484(第一批) | 513 |
華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 廣東 | 本科第一批 | 26 | 484(第一批) | 510 |
廣東財經(jīng)大學(xué) | 廣東 | 本科第二批 | 127 | 382(第二批) | 509 |
廣東工業(yè)大學(xué) | 廣東 | 本科第一批 | 31 | 484(第一批) | 515 |
北京師范大學(xué)-香港浸會大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院 | 廣東 | 本科第一批 | 25 | 484(第一批) | 509 |
石家莊鐵道大學(xué) | 河北 | 本科第一批 | 30 | 484(第一批) | 514 |
哈爾濱理工大學(xué) | 黑龍江 | 本科第一批 | 23 | 484(第一批) | 507 |
武漢理工大學(xué)211 | 湖北 | 本科提前批 | 506 | ||
湖北大學(xué) | 湖北 | 本科第一批 | 27 | 484(第一批) | 511 |
三峽大學(xué) | 湖北 | 本科第一批 | 22 | 484(第一批) | 506 |
湖南科技大學(xué) | 湖南 | 本科第一批 | 29 | 484(第一批) | 513 |
中南林業(yè)科技大學(xué) | 湖南 | 本科第一批 | 23 | 484(第一批) | 507 |
長春理工大學(xué) | 吉林 | 本科第一批 | 24 | 484(第一批) | 508 |
江蘇科技大學(xué) | 江蘇 | 本科第一批 | 23 | 484(第一批) | 507 |
南京林業(yè)大學(xué) | 江蘇 | 本科第一批 | 27 | 484(第一批) | 511 |
南京信息工程大學(xué) | 江蘇 | 本科第一批 | 31 | 484(第一批) | 515 |
沈陽工業(yè)大學(xué) | 遼寧 | 本科第一批 | 25 | 484(第一批) | 509 |
大連海事大學(xué)211 | 遼寧 | 本科提前批 | 506 | ||
沈陽建筑大學(xué) | 遼寧 | 本科第一批 | 30 | 484(第一批) | 514 |
沈陽藥科大學(xué) | 遼寧 | 本科第一批 | 30 | 484(第一批) | 514 |
山東科技大學(xué) | 山東 | 本科第一批 | 26 | 484(第一批) | 510 |
煙臺大學(xué) | 山東 | 本科第一批 | 23 | 484(第一批) | 507 |
上海海洋大學(xué) | 上海 | 本科第一批 | 25 | 484(第一批) | 509 |
上海師范大學(xué) | 上海 | 本科第一批 | 31 | 484(第一批) | 515 |
華東政法大學(xué) | 上海 | 本科提前批 | 514 | ||
西南交通大學(xué)211研 | 四川 | 本科第二批 | 126 | 382(第二批) | 508 |
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)211 | 四川 | 本科第一批 | 28 | 484(第一批) | 512 |
西南民族大學(xué) | 四川 | 本科第一批 | 31 | 484(第一批) | 515 |
天津工業(yè)大學(xué) | 天津 | 本科第一批 | 23 | 484(第一批) | 507 |
中國民航大學(xué) | 天津 | 本科第一批 | 28 | 484(第一批) | 512 |
天津理工大學(xué) | 天津 | 本科第一批 | 27 | 484(第一批) | 511 |
石河子大學(xué)211 | 新疆 | 本科第一批 | 29 | 484(第一批) | 513 |
電子工程學(xué)院 | 本科提前批 | 513 | |||
空軍預(yù)警學(xué)院 | 本科提前批 | 514 | |||
武警警官學(xué)院 | 本科提前批 | 510 |
貴州文科510分能上什么大學(xué)
高校名稱 | 所在地 | 錄取批次 | 錄取線差 | 省市分?jǐn)?shù)線 | 高校平均分 |
阜陽師范學(xué)院 | 安徽 | 本科第二批 | 17 | 489(第二批) | 506 |
淮南師范學(xué)院 | 安徽 | 本科第二批 | 22 | 489(第二批) | 511 |
武夷學(xué)院 | 福建 | 本科第二批 | 20 | 489(第二批) | 509 |
莆田學(xué)院 | 福建 | 本科第二批 | 17 | 489(第二批) | 506 |
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 | 福建 | 本科第三批 | 511 | ||
隴東學(xué)院 | 甘肅 | 本科第二批 | 20 | 489(第二批) | 509 |
西北民族大學(xué) | 甘肅 | 本科第二批 | 18 | 489(第二批) | 507 |
惠州學(xué)院 | 廣東 | 本科第二批 | 20 | 489(第二批) | 509 |
廣東石油化工學(xué)院 | 廣東 | 本科第二批 | 17 | 489(第二批) | 506 |
廣西民族師范學(xué)院 | 廣西 | 本科第二批 | 20 | 489(第二批) | 509 |
貴州醫(yī)科大學(xué) | 貴州 | 本科第二批 | 21 | 489(第二批) | 510 |
遵義醫(yī)學(xué)院 | 貴州 | 本科第二批 | 19 | 489(第二批) | 508 |
貴陽學(xué)院 | 貴州 | 本科第二批 | 18 | 489(第二批) | 507 |
貴州師范學(xué)院 | 貴州 | 本科第二批 | 23 | 489(第二批) | 512 |
瓊州學(xué)院 | 海南 | 本科第二批 | 24 | 489(第二批) | 513 |
華北科技學(xué)院 | 河北 | 本科第二批 | 18 | 489(第二批) | 507 |
防災(zāi)科技學(xué)院 | 河北 | 本科第二批 | 23 | 489(第二批) | 512 |
華北電力大學(xué)科技學(xué)院 | 河北 | 本科第三批 | 512 | ||
鄭州輕工業(yè)學(xué)院 | 河南 | 本科第二批 | 21 | 489(第二批) | 510 |
中原工學(xué)院 | 河南 | 本科第二批 | 26 | 489(第二批) | 515 |
河南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 河南 | 本科第二批 | 22 | 489(第二批) | 511 |
河南科技學(xué)院 | 河南 | 本科第二批 | 16 | 489(第二批) | 505 |
洛陽師范學(xué)院 | 河南 | 本科第二批 | 22 | 489(第二批) | 511 |
黃淮學(xué)院 | 河南 | 本科第二批 | 17 | 489(第二批) | 506 |
洛陽理工學(xué)院 | 河南 | 本科第二批 | 22 | 489(第二批) | 511 |
新鄉(xiāng)學(xué)院 | 河南 | 本科第二批 | 16 | 489(第二批) | 505 |
河南工程學(xué)院 | 河南 | 本科第二批 | 24 | 489(第二批) | 513 |
南陽理工學(xué)院 | 河南 | 本科第二批 | 24 | 489(第二批) | 513 |
鐵道警察學(xué)院 | 河南 | 本科提前批 | 506 | ||
黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué) | 黑龍江 | 本科第二批 | 17 | 489(第二批) | 506 |
哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | 黑龍江 | 本科第二批 | 25 | 489(第二批) | 514 |
齊齊哈爾大學(xué) | 黑龍江 | 本科第二批 | 25 | 489(第二批) | 514 |
綏化學(xué)院 | 黑龍江 | 本科第二批 | 23 | 489(第二批) | 512 |
湖北文理學(xué)院 | 湖北 | 本科第二批 | 19 | 489(第二批) | 508 |
湖北理工學(xué)院 | 湖北 | 本科第二批 | 26 | 489(第二批) | 515 |
文華學(xué)院 | 湖北 | 本科第三批 | 509 | ||
湖北第二師范學(xué)院 | 湖北 | 本科第二批 | 23 | 489(第二批) | 512 |
懷化學(xué)院 | 湖南 | 本科第二批 | 16 | 489(第二批) | 505 |
湖南人文科技學(xué)院 | 湖南 | 本科第二批 | 26 | 489(第二批) | 515 |
湖南女子學(xué)院 | 湖南 | 本科第二批 | 18 | 489(第二批) | 507 |
通化師范學(xué)院 | 吉林 | 本科第二批 | 19 | 489(第二批) | 508 |
吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院 | 吉林 | 本科第二批 | 19 | 489(第二批) | 508 |
淮陰工學(xué)院 | 江蘇 | 本科第二批 | 24 | 489(第二批) | 513 |
南京曉莊學(xué)院 | 江蘇 | 本科第二批 | 24 | 489(第二批) | 513 |
淮海工學(xué)院 | 江蘇 | 本科第二批 | 26 | 489(第二批) | 515 |
南京審計學(xué)院金審學(xué)院 | 江蘇 | 本科第三批 | 508 | ||
景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 | 江西 | 本科第二批 | 26 | 489(第二批) | 515 |
南昌工程學(xué)院 | 江西 | 本科第二批 | 16 | 489(第二批) | 505 |
江西警察學(xué)院 | 江西 | 本科第二批 | 23 | 489(第二批) | 512 |
內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 本科第二批 | 22 | 489(第二批) | 511 |
青海師范大學(xué) | 青海 | 本科第二批 | 24 | 489(第二批) | 513 |
濱州學(xué)院 | 山東 | 本科第二批 | 21 | 489(第二批) | 510 |
太原師范學(xué)院 | 山西 | 本科第二批 | 20 | 489(第二批) | 509 |
呂梁學(xué)院 | 山西 | 本科第二批 | 17 | 489(第二批) | 506 |
西安石油大學(xué) | 陜西 | 本科第二批 | 21 | 489(第二批) | 510 |
咸陽師范學(xué)院 | 陜西 | 本科第二批 | 21 | 489(第二批) | 510 |
渭南師范學(xué)院 | 陜西 | 本科第二批 | 21 | 489(第二批) | 510 |
西安文理學(xué)院 | 陜西 | 本科第二批 | 23 | 489(第二批) | 512 |
商洛學(xué)院 | 陜西 | 本科第二批 | 26 | 489(第二批) | 515 |
綿陽師范學(xué)院 | 四川 | 本科第二批 | 16 | 489(第二批) | 505 |
內(nèi)江師范學(xué)院 | 四川 | 本科第二批 | 25 | 489(第二批) | 514 |
樂山師范學(xué)院 | 四川 | 本科第二批 | 23 | 489(第二批) | 512 |
成都體育學(xué)院 | 四川 | 本科第二批 | 21 | 489(第二批) | 510 |
石河子大學(xué)211 | 新疆 | 本科第二批 | 17 | 489(第二批) | 506 |
大理大學(xué) | 云南 | 本科第二批 | 24 | 489(第二批) | 513 |
曲靖師范學(xué)院 | 云南 | 本科第二批 | 21 | 489(第二批) | 510 |
保山學(xué)院 | 云南 | 本科第二批 | 23 | 489(第二批) | 512 |
玉溪師范學(xué)院 | 云南 | 本科第二批 | 16 | 489(第二批) | 505 |
湖州師范學(xué)院 | 浙江 | 本科第二批 | 24 | 489(第二批) | 513 |
重慶三峽學(xué)院 | 重慶 | 本科第二批 | 16 | 489(第二批) | 505 |
南京森林警察學(xué)院 | 本科提前批 | 508 |
高考志愿填報的三種方法
方法一：線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。
考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院?；?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機(jī)會。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價值。
位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
方法三：線差為主，位次為輔
從使用范圍來看，大多數(shù)人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個層次的考生，不管是重點(diǎn)批次，還是普通批次。而通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。
所以應(yīng)該以使用錄取平均分線差均值篩選學(xué)校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗(yàn)，兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。
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