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2022年廣西高考分?jǐn)?shù)線查詢(預(yù)測(cè))

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高考的鐘聲即將要敲響,不管前面是狂風(fēng)暴雨,還是風(fēng)馳電掣,希望你都能夠談笑自如去面對(duì),相信自己,面對(duì)高考的結(jié)束接下來便是一些地區(qū)的分?jǐn)?shù)線了。以下是小編整理的2022年廣西高考分?jǐn)?shù)線查詢(預(yù)測(cè))最新,歡迎閱讀分享。

廣西高考分?jǐn)?shù)線查詢預(yù)測(cè)


目錄

2022年廣西高考分?jǐn)?shù)線查詢

2021年廣西高考分?jǐn)?shù)線查詢

2020年廣西高考分?jǐn)?shù)線查詢

2019年廣西高考分?jǐn)?shù)線查詢

廣西大學(xué)簡(jiǎn)介


2022年廣西高考分?jǐn)?shù)線查詢

由于2022年廣西高考分?jǐn)?shù)線還未正式公布,但大家也可以參考一下歷年高考分?jǐn)?shù)線,進(jìn)行一定的分析!

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2021年廣西高考分?jǐn)?shù)線查詢

廣西高考分?jǐn)?shù)線.jpg

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2020年廣西高考分?jǐn)?shù)線查詢

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2019年廣西高考分?jǐn)?shù)線查詢

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廣西大學(xué)簡(jiǎn)介

廣西大學(xué)是一所歷史悠久的地方綜合性教學(xué)研究型大學(xué),創(chuàng)辦于1928年,現(xiàn)設(shè)有哲、經(jīng)、法、文、理、工、農(nóng)、管、教等九大學(xué)科門類,是國(guó)家教育部和廣西壯族自治區(qū)共建高校,國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。首任校長(zhǎng)是我國(guó)著名教育家、科學(xué)家馬君武博士。

學(xué)校校園占地面積307.19公頃。有20個(gè)學(xué)院,2個(gè)教學(xué)部,1個(gè)教育系。有85個(gè)本科專業(yè),143個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn),10個(gè)博士學(xué)位點(diǎn);有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,5個(gè)“211工程”國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,16個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科;1個(gè)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地,1個(gè)教育部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)教育部立項(xiàng)建設(shè)工程研究中心,15個(gè)廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;61個(gè)科研所(中心),1個(gè)大學(xué)科技園,1個(gè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)教學(xué)科研示范基地。

學(xué)校面向全國(guó)27個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生。截至2006年9月,在校普通高校全日制本科生20,274人,博士研究生229人,碩士研究生5,002人。另有外國(guó)留學(xué)生346人,成人教育學(xué)歷生29,600人。

學(xué)?,F(xiàn)有教職員工3,768人,其中專任教師1,876人,專任教師中有“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授1人,教授324人,副教授667人,博士生導(dǎo)師69人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家5人,全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人,入選國(guó)家人事部“百千萬人才工程”第一、二層次人選6人,教育部高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員13人,全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師3人,教育部骨干教師7人。亞熱帶生物資源保護(hù)利用實(shí)驗(yàn)室成為廣西首批13個(gè)人才小高地之一。

為適應(yīng)培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才的需要,學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),不斷加大教學(xué)投入,打造全校實(shí)驗(yàn)共享平臺(tái)。按全校公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和學(xué)院專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)兩個(gè)層次構(gòu)建實(shí)驗(yàn)中心,形成了“規(guī)模化、平臺(tái)式”的實(shí)驗(yàn)中心建制模式。學(xué)?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)中心25個(gè),其中全校共享的校級(jí)實(shí)驗(yàn)中心5個(gè),院級(jí)實(shí)驗(yàn)中心20個(gè)。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到3.5億元。

學(xué)校先后與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、加拿大、日本等28個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100所高校或研究機(jī)構(gòu)簽訂合作交流協(xié)議,建立友好往來關(guān)系。迄今,學(xué)校已選派了500多名教師和科技人員赴國(guó)外學(xué)習(xí)、開展科技合作、擔(dān)任客座研究員等;同時(shí)邀請(qǐng)一大批外國(guó)專家、學(xué)者來校任教、講學(xué)及進(jìn)行合作研究等。廣西大學(xué)是國(guó)家教育部最早確定的全國(guó)對(duì)外開放接受外國(guó)留學(xué)生的66所大學(xué)之一,自1962年起已為近40個(gè)國(guó)家培養(yǎng)了大批的本科生和碩士研究生。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為核心,以“211工程”建設(shè)為載體,不斷加大學(xué)科建設(shè)的力度,通過學(xué)科建設(shè)聚合人才,提高科學(xué)研究能力,提升人才培養(yǎng)水平。經(jīng)過多年建設(shè),學(xué)科的裝備條件得到很大改善,研究方向進(jìn)一步凝練,形成了鮮明的特色。國(guó)家立項(xiàng)建設(shè)的5個(gè)重點(diǎn)學(xué)科整體水平有了很大的提升,部分學(xué)科方向達(dá)到了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。隨著重點(diǎn)學(xué)科和學(xué)科基地建設(shè)水平的提高,學(xué)校科學(xué)研究和科技開發(fā)能力不斷增強(qiáng),高級(jí)別的科研項(xiàng)目增多,科研經(jīng)費(fèi)快速增長(zhǎng),高水平的科研成果逐年增加,一些具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果和產(chǎn)品已經(jīng)走向全國(guó)乃至國(guó)際市場(chǎng),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。我校在“野油菜黃單胞菌致病變種功能基因組學(xué)研究”、“水牛體細(xì)胞克隆技術(shù)”等方面的研究工作已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,“高純度蔗果低聚糖的研究”成果在國(guó)內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平并已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化階段,“碾壓混凝土筑壩技術(shù)”應(yīng)用于僅次于三峽電站的龍灘電站等一批水電站建設(shè)中,“物權(quán)法”研究在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生重大影響,充分展示了我校的科研能力和水平。

學(xué)校把培養(yǎng)高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神的人才作為根本目標(biāo),根據(jù)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)要求,不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革。通過壓縮長(zhǎng)線專業(yè),保護(hù)優(yōu)勢(shì)專業(yè),改造傳統(tǒng)專業(yè),合并相近專業(yè),發(fā)展應(yīng)用型專業(yè),創(chuàng)建交叉型專業(yè),對(duì)專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化,提高了專業(yè)規(guī)模效益與社會(huì)適應(yīng)性,使學(xué)校的專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)能較好地適應(yīng)廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的需要,并對(duì)廣西的支柱產(chǎn)業(yè)能起到重要的支撐作用。

學(xué)校非常重視黨建和精神文明建設(shè)工作。近年來,學(xué)校大力開展“師德工程、校園文明工程、校園文化工程、大學(xué)生素質(zhì)教育工程、文明示范窗口工程”等五大校園文明工程建設(shè),營(yíng)造了良好的校風(fēng)。學(xué)校被授予全國(guó)黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)校、全國(guó)基層先進(jìn)黨組織、自治區(qū)文明單位、廣西高校安全文明校園、廣西首批綠色大學(xué)等稱號(hào)。

建校78年來,廣西大學(xué)培養(yǎng)了13萬余名各類專業(yè)人才,很多畢業(yè)生已成為各行各業(yè)的骨干和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的生力軍,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是廣西的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了一批杰出人才,如全國(guó)政協(xié)副主席李兆焯,同一時(shí)期擔(dān)任兩岸三地農(nóng)業(yè)最高首長(zhǎng)的何康、黃成達(dá)(香港地區(qū))、李崇道(臺(tái)灣地區(qū)),兩院院士李林、黨鴻辛、陳太一,世界著名水稻三系雜交稻中的恢復(fù)系選育者張先程研究員,風(fēng)靡全球的《豪杰解霸》軟件發(fā)明人梁肇新,香港著名演員和導(dǎo)演鮑方等。

學(xué)校發(fā)展目標(biāo):用15年左右的時(shí)間,全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平,把廣西大學(xué)建設(shè)成為培養(yǎng)國(guó)家和廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需高層次專門人才的主要基地,成為解決廣西經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展重大問題的思想庫(kù)和科技源;在建校100周年時(shí),建設(shè)成國(guó)內(nèi)外有一定影響、特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。

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