如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然后設法逃走，你還知道哪些消防知識呢?在消防手抄報上告訴我們吧。下面小編給大家分享一些119消防日手抄報簡單漂亮，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

119消防日手抄報簡單漂亮

消防安全作文

希臘人民的火，是普羅米修斯違反天神宙斯的旨意，偷偷盜取的火種帶給了他們;中國古代人民的火，是大神伏羲托夢于燧人氏，教會他鉆木取火后出現的;還有火神祝融發(fā)明擊石取火，人們這才學會保存火種;在壯族也同樣流傳著布洛陀取火的故事，并且布洛陀還教會人們建灶堂、鋪泥沙，失火的事情也慢慢得以控制。

從火的產生保存到掌握應用，人類走過了漫長的歲月。歌詞中說，“冬天里的一把火”，火象征著光明和溫暖;恩格斯說，“火把人從動物界分離開來”，確實火代表著文明和進步;毛x說，“星星之火，可以燎原”，火又意味著希望和未來;諺語說，“紙包不住火”，火是被認為成了一種真相。但是，火同時更是一種守護和責任。當大火無情地吞噬一個個鮮活的生命，當大火肆虐地席卷一片片草原和森林，當大火將人民財產頃刻化為烏有，失控的大火帶給我們的是毀滅性的破壞。褪去了鮮亮的火苗，留下的是滿眼的炭黑。幸而，我們有一支強大的隊伍，在默默地守護著我們。他們一次次舍生忘死的營救，給徘徊在生死線上的人們，帶去生命的希望。

消防車的鳴笛聲，劃過黃昏的杭城，人們都忙碌著下班回家做飯，仿佛都與自身無關。當鳴笛聲停在我家小區(qū)附近，久久不曾離去。那聲音忽然之間，就變得非常的刺耳。這不是消防演習，也不是事不關己。小區(qū)居民們紛紛跑到陽臺上，打探火源的情況。下班回家的爸爸，正好目擊了整個過程。晚餐桌上，爸爸繪聲繪色地跟我們敘述著事件。我們小區(qū)邊上的余杭塘路上，一輛行駛在他前方十米遠的轎車，忽然起火自燃。附近的車輛都緊急避讓，司機們沒有自顧離去，都下車撥打119。五分鐘不到，消防戰(zhàn)士趕到，迅速地撲滅大火。轎車的前部已然成了一個鋼絲鐵架，所幸的是沒有人員傷亡。

在這個事故中，爸爸說可以看出，安全意識需要遍布在每一個生活的細節(jié)上，不是只有明火才一定會導致火災;還有消防意識已經敲響了每個人的警鐘，大家在危難時刻，也能守望相助;當然最重要的是，我們有一支堅強而有力的后盾，在守護著四方，保衛(wèi)我們的平安。他們就是——身著橙紅色衣服，手握擎天水柱，戰(zhàn)斗在火災第一線的消防戰(zhàn)士。

消防宣傳語

1、警惕火災，珍惜生命。

2、明確單位消防責任，實行嚴格管理。

3、愛惜自己家園，驅逐火災隱患。

4、珍愛生命從防火做起。杜絕火患從自我做起。

5、油鍋著火別著急，捂蓋嚴實火窒息。

6、用火防火不失火，為國為家也為我。

7、居安思危，防患未然。

8、遠離火患，幸福平安。

9、要想人財安，防火位居先。

10、生命至上，平安和諧。

11、家庭防火要注意，煤氣電源查仔細。

12、多分防火準備，可減少生命財產損失。

13、防火裝心間，一生保平安。

14、消防法規(guī)系生命，自覺遵守是保障。

15、電線亂拉，引火燒家。

16、珍惜生命，遠離火患。

17、消防有法可依，違法必受處罰。

18、煙頭雖小，禍患無窮。

19、消除火患，造福后代。

20、愛護消防器材，掌握使用方法。

消防安全知識八條內容

一、自覺維護公共消防安全，發(fā)現火災迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費。

二、發(fā)現火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話，向當地公安消防部門舉報。

三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。

四、不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

五、不在嚴禁煙火的場所動用明火和吸煙。

六、購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。

七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

八、每個家庭都應制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災隱患。

消防安全知識培訓目的

宣傳是消防工作的關鍵，消防科普宣傳教育，就是向公眾普及消防科技知識，進行防火知識教育，以提高公眾的消防安全素質，減少火災對人民生命和財產的危害，消防科普宣傳教育是消防工作不可缺少的環(huán)節(jié)，也是科普工作的重要組成部分。

1、提高公眾的消防安全意識。社會在發(fā)展，科學在進步，但人們的消防安全意識仍很淡薄，對火災的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災，使人們知道火災的沉痛代價和對個人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用，所以，提高公眾消防安全意識是十分重要的。

2、提升公眾減少火災危害的知識。人們日常生活環(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、吸煙、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止小孩玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數人掌握，并在日常生活中和工作中正確運用，火災的發(fā)生率就會明顯下降。

3、幫助公眾掌握逃生處置知識。這些知識包括發(fā)生火災時如何疏散逃生、如何報火警、如何撲救初起火災等能減少火災傷亡和火災損失的知識，以及不要組織未成年人撲救火災的道理。

4、增強公民在防火安全方面的社會責任。這方面的教育內容包括不占用消防通道，在社區(qū)里發(fā)現小孩玩火等違反防火安全的行為時，要及時勸阻，發(fā)現火災時報警的責任，或在疏散時要及時通知鄰居，疏散逃生時不要爭先恐后等。