2020同講普通話攜手進(jìn)小康手抄報簡單字少
眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。下面小編給大家分享一些同講普通話攜手進(jìn)小康手抄報簡單字少，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
同講普通話攜手進(jìn)小康手抄報簡單字少
同講普通話攜手進(jìn)小康宣傳稿
推廣普通話是中華人民共和國政府在中國大陸內(nèi)，強(qiáng)制政府機(jī)構(gòu)、國有企業(yè)、學(xué)校、公共場所等地方必須使用普通話作為惟一的溝通語言的行政行為。它對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會交往，增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，實現(xiàn)順暢交流，增進(jìn)中華民族凝聚力，構(gòu)建和諧社會有重要的作用。早在1982 年，《憲法》就規(guī)定了國家推廣全國通用的普通話, 明確了普通話的法律地位。1986 年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。自1998 年起，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年九月份的第三周被確定為“推普周”, 今年九月份的第三周為第十四屆全國推廣普通話宣傳周，其主題為“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。
老師們，同學(xué)們，語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。近年來，全世界參加漢語水平考試的人數(shù)正在節(jié)節(jié)攀升。有資料顯示，目前世界上非漢語國家中已有34 個國家設(shè)立了151 個漢語考點(diǎn)，僅2006 年一年考生數(shù)量就達(dá)10 萬余人，據(jù)2010 年統(tǒng)計，韓國已有10 萬余名留學(xué)生在中國大陸學(xué)中文，德國大學(xué)的漢學(xué)系由原來的冷板凳變成了熱門科系;美國已有2500 個中小學(xué)開始或計劃設(shè)立中文課程。
老師們，同學(xué)們，作為炎黃子孫的我們有義務(wù)更有責(zé)任學(xué)好自己本民族語言，深切地?zé)釔圩鎳恼Z言文字，正確地使用祖國的語言文字，規(guī)范用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。
為此，我向大家發(fā)出如下倡議：
一、堅持使用校園交際語言——普通話。無論是課堂內(nèi)，課堂外，都要堅持說普通話，不講方言，老師用行動引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生用行動帶動家長。積極營造大手牽小手，小手拉大手，共同提高普通話說話能力的良好校園氛圍。
二、堅持規(guī)范書寫標(biāo)準(zhǔn)漢字。遠(yuǎn)離錯字，別字;堅決不寫繁體字，潦草字;進(jìn)一步提高書寫規(guī)范字的思想意識，進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范字的養(yǎng)成訓(xùn)練，以自我實際行動推進(jìn)規(guī)范書寫標(biāo)準(zhǔn)漢字能力的提升。
三、堅持監(jiān)督推普宣傳工作。全校師生，要努力將推普工作視為個我自覺行為。課堂教學(xué)中，相互提醒，盡力構(gòu)建普通話全程課堂;家庭交流中，適時對話，努力創(chuàng)造普通話交流機(jī)會;在校園內(nèi)部，積極開展“啄木鳥”糾錯行動，在校園外部，同學(xué)們可利用休息時間把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，積極開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們攜起手來，愛母語、愛中華，說好普通話，用好規(guī)范語，寫好規(guī)范字，在校園中營造一片更加潔凈的文化氛圍，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗都成為規(guī)范文字的透亮明鏡，讓校園的每一角落，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口。
同講普通話攜手進(jìn)小康宣傳語
1.一人一句普通話，中華美德靠大家
2.用普通話構(gòu)建一個語言家園：心，可以住得更近
3.普通話，讓彼此靠得更近
4.推廣普通話，弘揚(yáng)愛國情
5.溝通----從普通話開始
6.普通話----讓生活更精彩，讓社會更溫馨
7.普通話，讓社會更溫馨，讓生活更精彩
8.及九州，通達(dá)四海，話為良媒，心無阻礙
9.我是中國娃，愛說普通話
10.普通話——給你我多一點(diǎn)溝通，給世界多一點(diǎn)精彩
11.推廣普通話，共筑中國夢
12.普通話是校園語言
13.樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境
14.說好普通話，方便你我他
15.說普通話，從我做起
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