＂中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng)＂征文：為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興培養(yǎng)人才

　　雖說(shuō)我在美國(guó)留學(xué)、從教20多年，但對(duì)于所謂的“美國(guó)夢(mèng)”我從未掛懷，心中涌動(dòng)的只有“中國(guó)夢(mèng)”，中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，這種家國(guó)情懷是永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅的?！?br/>　　我還清晰地記得，初到美國(guó)留學(xué)所見(jiàn)所聞給我?guī)?lái)兩個(gè)強(qiáng)烈感受，一是震撼，二是痛苦。震撼的是，一個(gè)國(guó)家原來(lái)可以這么富有!痛苦的是，為什么我們中國(guó)人這么勤勞卻那么貧窮?差距的原因何在?有人歸結(jié)于科學(xué)技術(shù)，歸結(jié)于“李約瑟之謎”。但是，我認(rèn)為最根本的是制度和人才，此二者是中國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和長(zhǎng)治久安必須高度重視的。這也更加堅(jiān)定了自己從自然科學(xué)(物理、數(shù)學(xué))向社會(huì)科學(xué)及其經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)研究的學(xué)科轉(zhuǎn)向?！?br/>　　我始終認(rèn)為，每一個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者都應(yīng)該有一份歷史責(zé)任感，對(duì)于中國(guó)的現(xiàn)狀和發(fā)展保持關(guān)注，但同時(shí)也要保持冷靜和理性的頭腦，在作政策性建議時(shí)要非常謹(jǐn)慎，要充分考慮中國(guó)國(guó)情及各種約束條件，要因時(shí)、因地、因人、因事地運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法和分析框架及中國(guó)國(guó)學(xué)智慧來(lái)研究中國(guó)的問(wèn)題。否則，在錯(cuò)誤的方法論指導(dǎo)下開(kāi)出錯(cuò)誤的藥方，不僅誤導(dǎo)輿論、混淆視聽(tīng)，而且可能會(huì)貽害國(guó)家和人民?！?br/>　　中國(guó)經(jīng)濟(jì)的制度轉(zhuǎn)型和從要素驅(qū)動(dòng)向效率驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力轉(zhuǎn)變，歸根結(jié)底要靠人，靠人才。國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)、資源的競(jìng)爭(zhēng)、制度的競(jìng)爭(zhēng)和話(huà)語(yǔ)權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)，其中最根本的是人才的競(jìng)爭(zhēng)。然而，從某種意義上講，中國(guó)經(jīng)濟(jì)在貫徹鄧小平“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”的要求上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了中國(guó)教育。特別是進(jìn)入新世紀(jì)之后，受傳統(tǒng)計(jì)劃條件下辦學(xué)體制慣性束縛的中國(guó)教育，日益成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)制度轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的主要障礙?！?br/>　　2004年我決定回國(guó)深度參與中國(guó)大學(xué)教育的改革發(fā)展，為國(guó)家的長(zhǎng)治久安實(shí)實(shí)在在做些事情，并選擇了上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院作為實(shí)現(xiàn)自己教育改革藍(lán)圖的試驗(yàn)田。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們遵循世界一流研究型大學(xué)辦學(xué)規(guī)律在學(xué)科建設(shè)、師資引進(jìn)、人才培養(yǎng)、科研體制、人事制度、行政管理等方面的全方位改革創(chuàng)新取得了實(shí)實(shí)在在的成效，并形成了一整套內(nèi)生性的長(zhǎng)效機(jī)制。特別是我們的常任軌教職制度，這一與國(guó)際一流研究型大學(xué)接軌的制度，早在2005年就開(kāi)始在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院進(jìn)行試點(diǎn)探索，并于2007年在學(xué)校層面全面實(shí)施，取得了十分顯著的成效?！?br/>　　過(guò)去幾年，我們引進(jìn)53名優(yōu)秀海歸教師，凝聚和培養(yǎng)出一批以孫寧、陳慶池、馮帥章等為代表的世界級(jí)的青年經(jīng)濟(jì)學(xué)家，在世界頂級(jí)和著名經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊上發(fā)表論文近150篇，達(dá)到亞洲領(lǐng)先水平，引起國(guó)內(nèi)外同行的高度關(guān)注?！?br/>　　我們培養(yǎng)的畢業(yè)生在中國(guó)問(wèn)題的研究、高層次的就業(yè)、升學(xué)和出國(guó)等各領(lǐng)域均具有獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力，自主培養(yǎng)的一些博士生已具備了沖擊國(guó)際一流經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊的研究實(shí)力?！?br/>　　2005年，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院在國(guó)內(nèi)高校中首開(kāi)利用北美經(jīng)濟(jì)學(xué)家市場(chǎng)進(jìn)行大規(guī)模、成建制引進(jìn)海外高層次人才的先河，目前每年循此通道進(jìn)行招聘的國(guó)內(nèi)高校已達(dá)40多家，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)也入選中組部第三批“海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”?！?br/>　　一直以來(lái)，有一個(gè)信念在支撐著我，那就是我所做的一切改革探索，都是為了國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的需要，為了中華民族偉大復(fù)興的需要。我有幸入選成為中組部首批“__”，這是榮譽(yù)，更是責(zé)任，我將鞠躬盡瘁，一往無(wú)前?！?br/>　　(作者為上海財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)田國(guó)強(qiáng)。本文摘編自作者在2012年“我的中國(guó)夢(mèng)”主題海外高層次人才回國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)座談會(huì)的發(fā)言)
　　《中國(guó)教育報(bào)》2013年4月11日第1版