小學生銘記歷史演講稿
小學生銘記歷史演講稿
只有懂得銘記歷史的人，才能夠喚醒愛國的熱情，才能喚起內心無窮盡的力量。小學生關于銘記歷史的演講稿可以怎樣寫呢?下面是學習啦小編為大家分享的是小學生銘記歷史演講稿的范文，希望對你有幫助!
小學生銘記歷史演講稿篇一
我是**學校四一班的黃**，我為大家演講的是《牢記歷史，珍愛和平》。
當我們每天沐浴著朝陽，走進學校大門的時候，當我們攬一輪明月，靜坐在窗前，沉浸在對未來的夢想中的時候，你可曾想起70多年前，那一場國家的災難，民族的噩夢?
70多年前，日本侵略者的鐵蹄，踐踏了祖國的河山，如秋風掃落葉般留下滿目蒼涼。曾記否，“九一八”東北三省淪為日寇的占領區(qū);“七七盧溝橋事變”，日寇開始了對我全中華的侵略;慘不忍睹的“南京大屠殺”，六朝古都的繁榮與輝煌灰飛煙滅，30萬手無寸鐵的同胞慘死在日寇的殘暴下。中國大地上一片嗚咽，高山在哭泣，江河在流淚……
聽!“起來，不愿做奴隸的人們。把我們的血肉筑成我們新的長城”?？?爹送兒，妻別郎，走上抗日的戰(zhàn)場，去挽救民族的危亡。中華民族這樣一個不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，面對著日本帝國主義的侵略，不屈的民族精神又一次喚醒人們，為民族的光明而戰(zhàn)。忘不了啊，凇滬會戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈;狼牙山五壯士毅然跳崖，驚天動地。忘不了啊，盧溝橋的第一聲槍響，平型關的第一場大捷，百團大戰(zhàn)的第一次反攻。更忘不了啊，多少多少華夏子孫為了這片土地獻出赤誠滿腔!八年的崢嶸歲月，偉大的中國人民終于戰(zhàn)勝了，中華民族再一次挺起那不羈的脊梁!
70年，對我們而言，似乎好遙遠，我曾經(jīng)那么不可思議，為什么我的爺爺每天不停地看抗日劇，一部也不落下。原來，爺爺出生的那天，日本鬼子侵入村莊，眼看快要臨盆的太祖母，由太祖父推著小推車，躲到高粱田里，我的爺爺便在這高粱田里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了人間。我常常和爺爺一起看抗戰(zhàn)片，為遭受戰(zhàn)爭摧殘的人們流淚，為慷慨就義的志士吶喊。那70年前發(fā)生的一切仿佛就在我的眼前。
前世之事，后事之師。忘記就意味著背叛!歷史的記憶留下了悲壯，歲月的年輪沉淀了人民呼喚和平的渴望，那一頁屈辱將永遠警醒我們，今天的和平和幸福是多么的不易!70年后的今天，我們的祖國繁榮強盛;我們的人民安居樂業(yè);我們，幸福的00后，享受著和平，又有什么理由不去珍惜，不去愛護!
我珍愛和平，因為我牢記戰(zhàn)爭的殘酷;我珍愛和平，因為我知道鮮艷的五星紅旗是先輩們的鮮血染紅;我珍愛和平，我要和我的同伴們用生命來呵護她的來之不易!這就是那段屈辱與悲壯同行的歷史留給我的最深刻的啟示!
謝謝大家!
小學生銘記歷史演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的主題是“緬懷先烈，發(fā)奮學習”
再過3天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)了。印象中這個飄著春雨的節(jié)日，對于中國人來說是祭奠先輩、追憶先人的日子;而對我們青年學生來說，除了祭拜祖先，更是緬懷革命先烈，繼承烈士遺志的重要日子。
憶往昔，在血雨腥風的戰(zhàn)爭歲月里，無數(shù)優(yōu)秀兒女為了民族的解放事業(yè)，為了國家的和平統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。當我們站在操場上仰望五星紅旗冉冉升起的時候，當雄壯的國歌聲回蕩在我們耳邊的時候，我相信每個人都能記起先烈們發(fā)出的最后的吼聲：“不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城”。如今先烈們已長眠于地下，但他們大無畏的犧牲與奉獻精神定能名垂青史，萬古流芳，激勵著我們一代又一代人。今天我們站在這里，緬懷他們，感念他們，表達我們崇高的敬意!
如今，我們的祖國已今非昔比，她正一步步走向繁榮富強。我們緬懷革命先烈，就是要學習和繼承革命先烈不畏犧牲勇于奉獻的精神，樹立遠大的理想，堅定愛國的信念，珍惜美好的時光，勤奮學習，為祖國貢獻自己的智慧和力量。“應知學問難，在乎點滴勤”。同學們，時不待我，只爭朝夕。把愛國的行動落實在我們的學習生活中，努力學習科學文化知識，認真聽每一堂課，積極完成每一項作業(yè)，說文明話，做文明事，建設文明校園，展現(xiàn)我們身上的每一個亮點。
梁啟超先生曾經(jīng)這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
努力吧，同學們，讓我們以優(yōu)異的成績告慰先烈的英靈，做無愧于革命先烈的奮發(fā)有為的90后!用我們火熱的青春去踐行我們心中的中國夢!
謝謝大家!
小學生銘記歷史演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是四二班的劉禹豪。今天，我演講的題目是《銘記歷史，勿忘國恥》。
在12月的中國近代歷史里曾經(jīng)發(fā)生了三次讓我們都不該忘的國恥。第一是20XX年12月9日由北京的熱血青年發(fā)起的抗日救亡運動。也就是有名的一二九學生運動紀念日。第二是20XX年 12月12日的西安事變紀念日。
第三是20XX年12月13日的南京大屠殺30萬同胞遇難紀念日。
我們怎能忘記南京大屠殺中被毫無人性的侵略者殘殺的30多萬中國人的累累白骨!怎能忘記3100萬同胞鮮活的生命!怎能忘記5620億美元的巨額損失!……
列寧說：“忘記歷史，意味著背叛。”歷史的目的是什么呢?梁啟超先生說：“簡單一句話，歷史的目的就是將過去的真事賦予新價值、新意義，以供現(xiàn)代人活動之借鑒。”我們接受歷史教育的目的就是要了解過去，把握現(xiàn)在，以史為鑒，鞭策和激勵我們創(chuàng)造美好的未來。
作為學生，回顧過去，是為了讓明天更美好。我們應該樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負。因為，歷史一再證明，落后難免挨打!
少年興則國興，少年強則國強?，F(xiàn)在我們作為在校的學生又應該怎樣踐行愛國主義精神呢?我認為，我們應把愛國主義精神轉化為愛學校、愛班級、愛學習的熱情。愛學校不僅表現(xiàn)為愛護學校的一草一木，而且表現(xiàn)為人人維護學校的形象，不做有損學校形象的事，不說有損學校形象的話，努力為學校爭光添彩。從身邊的小事做起，從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，只有一件件小事做好，將來才能做好大事。
以史為鑒，面向未來，我們要增強民族自尊心和自豪感，增強社會責任感和使命感，從小樹立遠大理想和振興中華的抱負，關心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。
我的演講到此結束!謝謝大家!
小學生銘記歷史演講稿篇四
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這句話出自范仲淹的《岳陽樓記》，讀起來朗朗上口，意思是在天下人擔憂之前先擔憂，在天下人歡樂之后才歡樂。這不僅是一句話，更濃縮了抗日時期炎黃子孫的可貴精神。也正是先烈百折不撓，堅貞不屈的品質，使如今的中國繁榮富強，屹立于世界之東方。
五星紅旗是用什么染成的，紅線，紅綢，還是紅漆?可我認為是革命烈士的鮮血制成的，雖沒有織成裙如此華美，也沒有赤龍服那般精致，但它讓我們永遠銘記這段歷史!回首抗戰(zhàn)八年，哪兒不是槍林彈雨，哪兒不是血流成河。先輩們?yōu)榱俗鎳陌矊?，赴湯蹈火，在所不辭，拋頭顱，灑熱血。在帝國主義的壓迫下，在殘酷的刀光劍影中，在慘絕人寰的毒刑下，中華兒女浴血奮戰(zhàn)，行走于殘垣斷壁中，穿梭于硝煙炮火之中，憑著鋼鐵般的意志力，終于將日本人趕出了九州，迎來了勝利的黎明。
中國人的勝利印證了這句話——先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。胸懷這種品質的一個人，必會把國家的利益放在第一位，視愛國為己任。中國正是如此人粹輩出，才得以富強。寫到這兒，我不禁回想起了殺敵在前鋒的黃繼光;正氣流千古的秋瑾;忠于革命的劉胡蘭……最令我難忘的，還是家喻戶曉的狼牙山五壯士，當我讀完他們的事跡時，心情像波濤一樣不能平靜。文中，有這么個壯烈的場面使我熱淚盈眶，五壯士喊出他們的肺腑之言：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!”面對敵眾我寡的局勢，他們毫不畏懼，縱身跳下了深谷。寫到這里，我想贊美它們真的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!”這樣的人，令人敬佩，更令人銘記。
清明的雨滋潤了萬物，府山的最高處，立著一座烈士碑，我輕輕地將白花放入草叢，來祭奠戰(zhàn)士們。他們的所作所為，已在我心中立起一快豐碑，永遠告誡著我：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!
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