勵志勤學心得體會
作為學生，要勤學勵志、刻苦磨煉，將來才能更好的報答國家。下面是學習啦小編為大家分享的是勵志勤學心得體會的范文，希望對你有幫助!
篇一：勤學勵志、刻苦磨煉--學習在中國政法大學講話精神心得體會
5月3日，習在中國政法大學考察時發(fā)表的重要講話，引起廣大青年學生、教育工作者、青年工作者和法治工作者的熱烈反響。通過學習習近平總書記的講話，我深深體會到作為一名新時代青年肩負的使命，在講話中強調，中國的未來屬于青年，中華民族的未來也屬于青年。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。當今中國最鮮明的時代主題，就是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，勤學勵志、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。這深刻指明了當代青年的價值追求、人生方向。中國的未來屬于當代青年，中華民族的未來也屬于當代青年。
夢想是堅信自己的信念完成理想的欲望和永不放棄的堅持是每個擁有她的人最偉大的財富。青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。不論是學習什么專業(yè)，從事什么行業(yè)，心中都要有信念。信念就是人的精神支柱，沒有信念，人的精神世界就像是一堆雜物胡亂地堆在一起，并且隨著時間會越積越高，一旦受到一點點傷害就會坍塌，你的精神世界就會崩潰。
說:“廣大青年人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。”前邊的路還很長，我們需要不斷的磨練自己，雕琢自己，不要因為一時失足而灰心喪氣，也不要因為一時的成功而驕傲自滿，告訴自己要擔負起時代賦予的重任，不斷前進，樹立正確的道德觀，做到德智體美全面發(fā)展。就拿我個人來說，從小酷愛舞蹈的我一直想在舞蹈專業(yè)方面有所作為，小時候一直夢想著當一個舞蹈家，但是因為多次受傷幾近感覺理想的遙遠，不過我始終并沒有放棄為中國舞蹈事業(yè)做貢獻的堅定信念，始終勤學勵志、刻苦磨煉，志以實現(xiàn)在舞蹈教育、舞蹈學術上有所為。在大學到研究生期間，我身兼數(shù)職常因為校內外的實踐而忙的不可開交。在別人眼里對于我的忙碌很是驚訝，我明白我能承受這些近乎挑戰(zhàn)我身體極限的辛勞，源于對于夢想的堅持而產生的源源不斷地動力在支持我在實現(xiàn)理想的道路上前行。從學習舞蹈到現(xiàn)在已有20載，我通過自己的學習經歷與實踐體會并結合理論知識總結了很多教學經驗，同時通過論文的形式發(fā)表了一些舞蹈教育方面的觀點，為大家提供一些個人的經驗和幫助。而這些小成果的取得，恰恰就是我實現(xiàn)理想的道路上最好的鼓勵。
青春是用來奮斗的，奮斗是需要生命自覺的，生命自覺是需要大志喚醒的。作為一名青年，作為一名預備黨員的我，會謹記習講話，謙虛做人，踏實做事，時刻銘記以民族大義，不遺余力行動為實現(xiàn)中國夢盡一份自己的微薄之力。
篇二：勤奮學習，立志成才心得體會
高爾基說過：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮?！?/p>
那什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，即不懈地努力，努力學習。他具體表現(xiàn)為：勤學、好學、樂學、善思。
勤學，就是要在學習上舍得花時間，每人每天都有24小時，除了休息、睡覺、適當?shù)倪\動以外，把絕大部分的時間用在學習上的人就稱得上是勤學的人。例如：晨掃前可以背幾個單詞，吃飯排隊時可以再背幾個單詞，這樣聚沙成塔，長期如此，定有收獲。珍惜時間也是同學們應該養(yǎng)成的良好習慣之一。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時間。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點滴時間，“把別人喝咖啡的時間都用在工作上”。數(shù)學家陳景潤在參加人民代表大會期間，放棄看戲，爭分奪秒地演算他“1+1”，甚至利用會議的間隙躲到廁所里去演算。我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。人生最大的財富是知識和時間，聰明者利用時間，有志者贏得時間，求知者抓緊時間，勤奮者珍惜時間。
好問，在學習中，我們會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問，向同學向老師請教。向別人請教不是一件難為情的事，別人不會因此而取笑你，反而覺得你是一個謙虛的人。
樂讀，就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合我們閱讀的書，如：兒童文學、童話、少年百科全書，以及各類的報刊雜志等等，它會令我們大量地吸收信息，增加我們的知識面。
善思，古人說，學貴有疑，這就是說，在學習的過程中，我們不是一味地吸收，而是要開動腦筋，多問幾個為什么，學會思考問題，敢于提出問題，有思考才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有創(chuàng)新。
如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心”。把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習中來，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學習環(huán)境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高
飛。
每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好”!
篇三：邁好青春第一步--勵志勤學心得體會
勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態(tài)度不認真，不勤于學習。
我記得有一位名人說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗“。高爾基也說過：“天才出于勤奮“。這些話都說得很對，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得“白織燈“的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。
但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網絡游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為“傷仲永“的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學習，由于仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經完全變成了一個普普通通的人了。
14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關重要。
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