中華經(jīng)典誦讀征文1300字
關(guān)于中華經(jīng)典誦讀征文有哪些呢?經(jīng)典誦讀可以提升小學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng),可以傳承中華民族的優(yōu)秀文化。下面是學(xué)習啦小編精心整理的中華經(jīng)典誦讀征文1300字，希望能夠幫到大家!
中華經(jīng)典誦讀征文篇一
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生;誦讀經(jīng)典，爭做博學(xué)少年。”
揮汗如雨，金桂飄香，在這個喜悅的季節(jié)里，讓我們掀起誦讀經(jīng)典的高潮，弘揚中華民族燦爛文化，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，讓我們更好地認識經(jīng)典文化，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)經(jīng)典的傳承。
弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有的文明家園。中華傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族寧死不屈的民族精神，記載著中華民族的思想美德，是民族經(jīng)典文化的結(jié)晶，是建設(shè)文明社會先進文化的寶貴資源。
中華民族有著悠久燦爛的文化。其中有“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻情操;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣。“讀萬卷書，行萬里路”中國國學(xué)經(jīng)典，文化蘊含豐厚，蘊藏著豐富的文明禮節(jié)和做人道理。如《論語》中所記載的孔子的許多循循善誘之言，至今仍被世人奉為至理;也記錄了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。在《孟子》卷十二的“丹之活水”中，白圭曰：“丹之治水也愈于禹。”孟子否定了他的說法。曰：“子過矣。禹之治水，水之道也，是故禹以四海為壑。令吾子以鄰國為壑。水逆行，謂之洚水，洚水者，洪水也，仁人之所惡也。”這件事講了白圭總自以為是，自私自利，只圖個人利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁到別人身上，自私自利的表現(xiàn)。孟子則用和藹的態(tài)度、尊敬的言辭批評了白圭自以為是、以鄰國為壑的錯誤做法，體現(xiàn)了孟子的仁愛思想。主要啟示我們在生活中要有一顆仁愛的心，處理事情的時候既要有利于自己，又要有利于鄰居，已所不欲，勿施于人。
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”孟郊的一首《游子吟》體現(xiàn)了母愛的偉大、無私。母愛如空氣，陽光和水，擁有他就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，她卻讓平凡的生活充滿色彩。但沒有她，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。母愛神圣、淳樸，只求給予，不求回報。但我們一次次的辜負她，只求索取，不求報答?？蓯旱奈覀儏s將母親一聲聲甜蜜的問候當做一次次煩躁的嘮叨，將母親一次次的關(guān)心當做是一種施舍、、、蒼天無情，世間萬物，唯獨將母親漸漸變老。
“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨……”如此孝順的孔融，一個只有四歲的小孩都知道孝順和謙讓。孝順是一個人的品德，謙讓是一個人的思想道德。當今社會發(fā)展較快，但隨著社會的迅速發(fā)展，人們的素質(zhì)越來越低，都遺失了自己的思想品德。現(xiàn)在一個比孔融大三四倍的青少年也不一定會做到孝順和謙讓。好聽的話語誰都會說，但又有多少人可以去做呢?語言在行動面前往往都是蒼白的。經(jīng)典文學(xué)都是易學(xué)難行。放眼望去，在我國悠久的歷史長河中，古代詩人雖然生活貧困，但精神的財富戰(zhàn)勝了生活的貧寒。這一切的一切都讓我明白了只有精神財富才能托起民族的骨氣。
經(jīng)典誦讀可以提高我們自身文化品味和人文素養(yǎng)，通過誦讀經(jīng)典可以使我們了解中華文化歷史，豐富我們的文化知識，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，讓經(jīng)典浸潤人生，傳承國學(xué)文明。
中華經(jīng)典誦讀征文篇二
在這個信息飛速發(fā)展的時代，人被會被新潮的網(wǎng)絡(luò)用語吸引，而忘記去品味詩書的妙趣，而"國學(xué)小名士"卻喚起了我們對經(jīng)典的探尋，對美德的傳承!
歷史如同夜空中劃過的一道流星，只是一瞬間，而詩詞卻讓美成為永恒。詩詞，就是中華文化中的排列整齊的顆顆珍珠，是祖先留給我們的珍貴財富;更是指引我們前行的燈塔!
通過這次比賽，可以看出每一位選手都有豐富的文化底蘊，在僅有一字提示的情況下能夠喚醒腦中踴動的詩詞，在比賽過程中做到臨危不亂，對答自如。我最欣賞沂蒙老區(qū)的謝奕辰，她是一個不去計較成敗的人，不會因失敗而影響個人對國學(xué)經(jīng)典的喜好與學(xué)習。
當一個人真正沉醉在詩賦的世界里，就達到"無我之境，以物觀我，故不知何者為我，何者為物。"之境界，忘記是比賽，忘記要獲勝，只是幾位學(xué)士在交流心得，吐露真情。在被規(guī)則層層捆綁的世界，閱讀經(jīng)典總能求得當下沒有的自由，暫時拋下瑣事，試著體味浩瀚無聲，這逃脫于時空外的孤獨未必不是賞心樂事。
詩詞，是歷代文人智慧的結(jié)晶，我們所要做的，不是把他們像晶石一樣封存起來，而是學(xué)習傳承。古代有鑿壁借光的好學(xué)，聞雞起舞的勤奮，懸梁刺股的決心……。而這些精神是我們現(xiàn)在社會所欠缺的，也是這個社會所需要的。
傳承中華國學(xué)，不僅要懂國學(xué)，還要行國學(xué)，最重要的就是踐行在實際行動中，真正做到與人為善。
掌握和熟悉禮儀，就可以做到觸類旁通，待人接物接物恰到好處。禮儀作為中華民族的傳統(tǒng)美德之一，在國學(xué)中可謂是不可分割的一部分。孟子曾說過："君子以仁存心，以禮存心，仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
忘不了，"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼"的杜環(huán)侍老。忘不了，"凡人之所以貴于獸者，從有禮也"的孔融讓梨。忘不了"人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也，而后人敬諸"的陶母拒魚。忘不了"躬自厚而薄責于人"朱沖還牛。
學(xué)習國學(xué)，傳承國學(xué)，就要"由外而內(nèi)，由內(nèi)而外"。所謂由外而內(nèi)，是說將國學(xué)中的抽象的道理，具體方法記在心里，是知識得到豐 富; 所謂由內(nèi)而外， 便是將從國學(xué)中學(xué)到的道理、 方法融入進生活中， 使人格得到升華。要把"學(xué)"記在腦子里，把"國"記在心里。
國學(xué)小學(xué)士們向我們踐行了真正的中華國學(xué)，掉在地上的廢紙，僅有的美味龍蝦，陌生人向你借錢，撿或不撿，讓或不讓，借或不借都只是一剎那的決定，如果你選擇了是，禮儀的萌芽就會從你心中種下 ，久而久之便成習慣。
禮貌是一種習慣，他體現(xiàn)著人們的生活態(tài)度;禮貌是一種精神，它體現(xiàn)著人們的風貌。
中華經(jīng)典誦讀征文篇三
在寒假的某一天里，我有幸看到了經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國學(xué)小名士》，它令我大開眼界，看著臺上的小選手們年齡都不大，甚至有些還不如我大，可是面對那么大的舞臺，面對幾百觀眾，選手們?nèi)嫉ㄗ匀?，對主持人提出的問題更是對答如流，我自愧不如。
中國文化，博大精深，上下五千年的文明深深地銘記在人們的心中，小選手們更是出類拔萃，雖然表面上變現(xiàn)的很淡定，也很冷靜鎮(zhèn)定地站在臺上，但我看得出來，有些還是很緊張，但我很佩服他們這種臨危不亂的精神，即使緊張，還能在舞臺上一站到底的精神和毅力。
即使被淘汰了，也微笑著鞠躬下臺，落落大方，毫不做作。我知道，他們始終堅信：失敗乃成功之母。
雖然一場比賽只有短暫的四十多分鐘，但選手們各個都是人才，對于那些我只能說幾句，而且背得還磕磕巴巴的古詩來說，小選手們都能背的滾瓜爛熟，倒背如流。我從心底里贊嘆、佩服他們。
前面兩個環(huán)節(jié)，“我愛記詩詞”和“舞文弄墨”，選手們的答題速度令我很震驚，我還沒來得及思考，他們就先輪完一輪了。第二個環(huán)節(jié)是成語，對于我來說簡單一些，我基本上都能說出來，可是選手們都是用毛筆寫的，媽媽讓我在旁邊寫下來，竟然還錯了幾個字，弄得我尷尬不已。心想：一定要好好學(xué)習。
到了最后一個環(huán)節(jié)，臺上只剩下了三個人，競爭也越來越激烈了。給出的短片都是矛盾的，有較大的相對性，似乎哪一方都對，又似乎都不對，正所謂“國學(xué)相對論”吧!但是這可讓我犯了難，我看的那
個短片題目是“去與留”，是一個人有一個專門賣雞蛋的房子，但是面臨著危房拆遷的問題，很多村民手中還留有雞蛋票，但是都沒有來換取雞蛋，賣雞蛋的那個人就在那一直等著，自己都生病了還在堅持著，自己的家人，還有鄰居都勸著他回新家，可是他固執(zhí)的還在那等。短片結(jié)束后，媽媽問我怎么看。
我認為，他應(yīng)該繼續(xù)等，誠信為人之本分，他堅守的不只是雞蛋房，更是道德、 仁義。人無信則不立?？墒菋寢屨f：“你看他都生病了，還在等，大冬天的又那么冷，他扛不住了怎么辦?”我的回答是和臺上的小選手們差不多的，比如，在周圍顯眼的地方貼上自己的聯(lián)系方式，借住在離雞蛋房較近的親戚或朋友家，取雞蛋的人一打電話便快速地將雞蛋送去或讓親戚朋友代管，自己先養(yǎng)好身體之后，再來接替。媽媽贊許的點點頭。
誦讀經(jīng)典，傳承美德。看了這個節(jié)目，我更深刻的體會到了這句話的含義?！秶鴮W(xué)小名士》不但教給我很多道理，更交給我了一些知識，讓我的心理成長了許多。讓我走進從未走進過的世界。我驕傲，因為我是中國人!
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