逐夢路上征文小學五年級作文
逐夢路上征文小學五年級作文
追逐夢想的過程也是幸福的,雖然其中曲折困苦不計其數(shù),但他更能磨練我們的意志。下面是學習啦小編整理的小學生五年級關于以“逐夢路上”為主題的征文作文,歡迎查閱。
逐夢路上征文五年級篇1
向前跑 ,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到,命運它無法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱, 繼續(xù)跑 ,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅持到底怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧! ——題記
“每一只兔子都有一個大國夢”,這出自愛國動畫《那年那兔那些事兒》,堅定有力,在一瞬間讓我淚流滿面。
“我們在這里吃炒面配雪是為了祖國的親們。我們在這里鉆防空洞是為了祖國的親們不鉆防空洞,親們,你們的夢想,由我們來守護。” ——《那年那兔那些事兒》
那年的上甘嶺,是尸山血海,人間煉獄,志愿軍將士們,為著祖國而戰(zhàn),無路可退。死亡是必然的結果,而英雄的名字有一個永恒的位置,永遠泛著血與淚的晶瑩。大國夢的路上,總是遍立著祭奠的墳墓,荊棘爬滿了沿途沾滿血污的墓碑,我們堅信,黑暗將會過去,光明終會來臨!
“沒有大型計算機,我們有算盤 ,沒有如果‘一切從零開始 ,親,你知道嗎,從今天起,中華家的歷史分兩段寫。” ——《那年那兔那些事兒》
當紀錄片中,大漠的蒼茫點綴了第一顆原子彈爆炸的硝煙,當每一個中國人為此淚流不止,我仿佛看到,那個年代的中國一貧如洗,百廢待興;那個年代的中國在夾縫中求生存,如履薄冰。而那個年代的華夏兒女,卻是最值得我們驕傲和自豪的一代。
是他們,長空鑄劍,吼出雄師的憤怒;是他們,以身許國,寫下山河的頌歌。殷紅熱血,精忠報國,他們是共和國忠誠的奠基人;鞠躬盡瘁,死而后已,他們是中華民族不倒的脊梁 。
錢學森,鄧稼先,錢三強等人都是那個時代的佼佼者,他們?yōu)樽鎳鴰砹?ldquo;核威懾”和更高的國際地位,他們用畢生的成就詮釋了何為“大國夢”,他們終將被銘記在每一個中華兒女的心中,時刻激勵著我們這些年輕的學生們要不斷努力,把祖國建設好,武裝好。
時至今日,中華不再是當年的中華,他走過骨血硝煙,走過繁花似錦,曾跌入泥潭,也能踏上云端。雄獅已睡醒,巨龍已騰飛,而逐夢的路上我們永遠不會停。
曾說過:中國夢要實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福,是和平、發(fā)展、合作共贏的夢,與包括美國夢在內(nèi)的世界各國人民的美好夢想相通。現(xiàn)在的我們生活在前輩用鮮血和生命守護的祖國,我們幸福并感激著。當我們接過前輩的槍,逐漸成為國家的頂梁柱的時候,我們要懷著“拳拳赤子心”學習前輩們努力拼搏,勇于進取的精神,為了我們心中的那個大國夢,我們還要繼續(xù)加油努力。
“向前跑 ,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到,命運它無法讓我們跪地求饒,就算鮮血灑滿了懷抱, 繼續(xù)跑 ,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不堅持到底怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,為了心中的夢想,不妥協(xié)直到變老!”
送給我的祖國,送給所有追夢的中國人!
逐夢路上征文五年級篇2
“曾經(jīng)年少愛追夢,一心只想往前飛。行過千山和萬水,一路走來不能回。”心中有夢的日子真是充實快樂的日子,那些不管不顧一心向著夢想奮斗的點滴鐫刻在生命中,成為生命里最閃亮的記憶。
小時候,受爸爸的影響,夢想有一天能成為一名解放軍,頭頂國徽身著橄欖綠,聽著重復著幾千遍卻不厭倦的軍號,集合出操訓練,昂首走在軍營??蛇@真的只是個夢想而已,沒有實現(xiàn)的可能。
上學后,天天和老師打交道,老師在我的眼里就像無所不知無知不曉的神,上通天文下通地理,他們站在講臺上,那“三尺”的高度足以令我敬畏,我如同一個虔誠的信徒,就那樣以仰視的姿態(tài)面對他們,銘記他們的每一句教誨,并努力做好每一件事,希望自己有一天也能同他們一樣。從那時起,我轉移了夢想的方向,希望能夠成為一名老師,也能有弟子幾千,桃李遍布天下。這個夢想伴我走過整個學生時代,直到大學畢業(yè)。
我學的是教育專業(yè),可畢業(yè)后忽然就沒有了當老師的沖動。當我已經(jīng)能清晰地看到我的夢在我的眼前跳躍,我突然放手了,讓曾經(jīng)執(zhí)著的追求一瞬間化作了空氣消失了,理由就是不想成為一輩子的教師??缮咸煲廊唤o了我一個實現(xiàn)它的機會,我站到了講臺上,成為了一名教師,在教壇上馳騁了三年。感謝我所有的學生伴我完成了這個幾乎夭折的夢,三年的時光回報了我年幼時的夢。那段歲月成就了我的現(xiàn)在,成為我一生寶貴的財富?;仡^想想,當時雖苦尤甜,累并歡笑著。
現(xiàn)在,我已不再是神圣的人民教師,摘去了光環(huán)我活得輕松快樂無憂無愁,坐在辦公室,常常是忙完了工作就不知道該干些什么。真的是變懶了,生活的重心由工作轉移到了家庭,對將來已經(jīng)沒有什么規(guī)劃,安心享受著現(xiàn)在的種種到手的快樂。我幸福地沉浸在現(xiàn)在的生活里,家庭、工作、愛情、親情、友情溢滿了我的心胸,可也常想念已離我遠去的夢想,感到一種落寞。想起羅曼·羅蘭的一句話:“人生最可怕的敵人,就是沒有明確的目標。”的確,目標就是追求的夢想,目標就是成功的希望。而我每天正和那可怕的敵人相伴。
很羨慕那些有夢想而且正為自己的夢想奮斗的人,他們每天忙忙碌碌,為未來打拼,在未來的世界尋找合適的自我,尋找適合自己的坐標,雖然會很苦很累很茫然,有時還會不斷地懷疑自己,但他們勇敢地走在尋夢的路上,執(zhí)著而堅定。他們勇于面對自己,面對每次失誤,面對可能到來的風雪雷電,不畏艱辛為自己的夢想找一個棲息的地方。他們,那些在追逐夢想的道路上苦苦追尋苦苦跋涉的人們是靈魂的勝者,是我的榜樣,向他們致敬!而那里就有我最最親愛的妹妹,她是追夢的勇士。為了不讓自己的將來遺憾,有夢就去追,在前進的路上,不管有怎樣的荊棘,矢志不移、堅持不懈、勇往直前、決不放棄。追夢的路還有多遠?哪里是夢想的終點?看著行進在路上疲憊的妹妹,我心生憐惜。但我堅信,只要不停下腳步,這份勇氣和定力就會助你夢想成真!
我也要再為自己設一個夢想,和他們一起,并肩走在追夢的路上。
逐夢路上征文五年級篇3
聽著室友鼾甜的夢語,伴著他們幸福的睡相,我輾轉反側,難以入夢。
我的夢在哪里?我很迷惘。
父母寄予我太高的期望,他們希望兒子出類拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志,刻苦學習、心無旁騖;修煉品行,處處用心??墒钱斘矣幸惶焱蝗话l(fā)現(xiàn),我的微小失誤連父母都不寬容,我的身邊沒有一個可以傾訴苦悶的對象時,生活的色彩便在我面前一點一點地消失了。每天一樣的飯菜,每天一樣的課堂,每天走同一條路,每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無味,我體會不到生活的樂趣。我是個孤獨的行者!
考試以后,別的同學都如釋重負,狂奔到球場釋放青春的活力,我卻一人獨坐在教室,望著窗外秋意漸濃的景色,不禁悲從中來。成績怎樣不愿去想,只感到滿心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無斗志、百無聊賴,只好選擇去圖書館尋尋覓覓……一本一本,包容著智慧與思想,知識與真理的巨著呈現(xiàn)在眼前。我漫無目的,一冊一冊地翻閱著,終于一則故事牽住了我的目光:有一次一名新聞記者問大文豪蕭伯納:“蕭伯納先生,請問樂觀者與悲觀者的區(qū)別何在?”回答是富有啟發(fā)性的:“這很簡單,假如桌上有一瓶只剩下一半的酒,看見這瓶酒的人如果高興地大喊:‘太好了!還有一半!’這就是樂觀主義者;反之,如果對著這個瓶子嘆息:‘糟糕,只剩下一半了!’那就是悲觀主義者。”故事看完了,我思緒翻騰,我不就是那個悲觀的人嗎?
辦完借閱手續(xù),帶著那本書走出圖書館,走在校園的小路上,仿佛身旁伴著無數(shù)智者。我微笑著與迎面而過的認識和不認識的老師或同學招呼致意,走到操場的一角,在一塊草地上坐下來。夕陽將余暉慷慨地拋灑在整個校園,在這緋紅的天幕下,眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫面。
許多的煩悶在那個傍晚煙消云散,我理解了父母對我的期盼,也明白了我的夢想和父母的期望不是矛盾沖突的,斗志又重新在心里點燃。我不是個孤獨者,我是個追夢人,在追夢的路上,我重新把樂觀裝進行囊,將晚霞織成信心披在肩上。
逐夢路上征文五年級篇4
我在通往夢想的路上走著,走著……
這條路很黑,我看不見一切。這條路很冷,我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知被什么東西劃滿了口子,好痛,好痛,但這痛只屬于我,別人都不知道。
我迷茫了,找不到方向,我站在原地,心很孤獨,身上全是被什么東西劃傷的口子,我知道一個口子代表一次失敗。眼睛好脹,我知道淚水快流下來了,我又把它逼了我去,我說過:“在追夢的路上,不能有淚。”我祈禱誰能幫我照亮前方的路……
我望著天空,我看不見一切,風狠狠的刮著……突然,天邊有東西亮了,是流星。我睜大眼睛。這是我好久沒看見的光,它是我的啟明燈嗎?我來不及欣賞那美麗的流星,忙看了我的前方……
“啊……不………”我撕心裂肺的叫了一聲,雙膝一軟,跪在了地上。我看清了,借著這流星的光看清了,我的前方是與天交接的荊刺,那么高,那么密。在在身后看不見我來時的腳印,只是一片與天交接的荊刺。我撫摩著我身上被荊刺劃傷的口子,淚水終于流下來了。一滴,一滴。滴落在腳上的傷口上,這就是傷口上摸鹽吧……
“進不了了,回不去了我被荊刺包圍了……”我語無倫次的說著。原來我走了這么久,竟是在一片荊刺里穿梭。我不敢動了,上帝是不是對我太不公平了,為什么會是這樣……
流星來了,又走了。我跪下了,又站起來了。不為別的。只是不甘心。我付出的不比別人少。我要向上帝宣戰(zhàn),憑什么我的追夢道路那么難……
每走一步,我在心里默念一句“我在追夢的路上,期盼來的流星為我照亮了一片荊刺……”“失敗后的淚水不過是在傷口上摸鹽,會讓我更痛……”
我一個人在追夢的路上走著,走著……
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