大學(xué)師生情征文主題作文
大學(xué)師生情征文主題作文
一生中最難忘的是校園時(shí)光，那里有著難忘的師生情懷。學(xué)生時(shí)代，有著您孜孜不倦的教誨，時(shí)隔多年記憶猶新！您依然是我最尊敬的人！以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于師生情的主題征文優(yōu)秀作文，供大家參考!
大學(xué)師生情征文篇1
葉老師是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她像園丁，細(xì)心呵護(hù)著我們每一位同學(xué)；她像陽(yáng)光，照亮了我們學(xué)生的心靈，葉老師的恩情我永遠(yuǎn)都忘不了。
葉老師的知識(shí)很淵博，上課總是很風(fēng)趣。她在課堂上對(duì)我們很?chē)?yán)格，但在課后卻對(duì)我們很親切。最為可貴的是，葉老師有一顆金子般的心，她對(duì)我們每一位同學(xué)都很關(guān)心。她不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且也關(guān)心我們的成長(zhǎng)。
記得有一次，我受傷了，那時(shí)我特別難受，這時(shí)，葉老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍著我的肩膀，溫和地安慰我，叫我不要哭，說(shuō)這只是小傷，很快就會(huì)好的，這溫和的話語(yǔ)，使我心中涌起了一股暖流，激動(dòng)的淚水不由自主地流了出來(lái)。
還有一次，我考試考得很不好，只有八十八點(diǎn)五分，當(dāng)我垂頭喪氣，心里非常難受的時(shí)候，葉老師說(shuō)了一句話“一次考不好了沒(méi)關(guān)系，不用氣餒，努力一下，下次肯定考得比這次好!”就是這句話鼓勵(lì)了我，使我重新看到了希望，從此以后我再也沒(méi)考過(guò)比八十八點(diǎn)五分低的分?jǐn)?shù)了。
這些事情深深地感動(dòng)著我，使我牢牢地記住了她那和藹的面孔，記住了那善良的心靈，記住了葉老師對(duì)我那份深厚的感情。
葉老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!
大學(xué)師生情征文篇2
我們的學(xué)校并不很大，但它依然可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)；我們的學(xué)校雖沒(méi)有高大的樓房，但我們有優(yōu)秀的成績(jī)；我們的學(xué)校雖然黑氣派，但它可以讓我們感受到家的溫暖。
在我們出生不久后就都陸續(xù)走進(jìn)了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)等，接受不同的教育，在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在家里的時(shí)間，學(xué)校就像家一樣，老師就像爸爸媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心，愛(ài)護(hù)我們。他們無(wú)私的教給我們知識(shí)，做人的道理，讓我們成為國(guó)之棟梁，天之驕子。他們的崗位平凡的不能在平凡，他們做出的貢獻(xiàn)多的不能在多，他們?yōu)槲覀兩嵝〖遥櫞蠹?，讓我們感到了家的溫暖，家的氣氛。然而他的妻子，她的丈夫，他們的孩子卻感到家越來(lái)越寂寞，孤獨(dú)。
記得有一次學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)門(mén)都報(bào)了自己拿手的項(xiàng)目，而我了?本來(lái)就不愛(ài)好體育的我參加什么呢?在最后同學(xué)報(bào)完了，老師看了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)跑1500米還少一個(gè)人。“誰(shuí)還沒(méi)有參加?”老師問(wèn)到，幾個(gè)個(gè)子小的沒(méi)有參加站了出來(lái)我站在后面?zhèn)€子比他們高點(diǎn)，這時(shí)同學(xué)門(mén)都極力推薦我跑1500米，老師又說(shuō)：“張剛(化名)，你來(lái)跑怎么樣?”我連忙推托：“老師不行，我從小就不喜歡體育的項(xiàng)目，在說(shuō)跑1500米，我的人生中就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)呀?這個(gè)太難了。”老師說(shuō)：“困難真的那么可怕嗎?你越怕困難那困難就越多，要試者去面對(duì)困難，困難如一快絆腳石，只要你腳抬的高一點(diǎn)就可以戰(zhàn)勝它，困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信自己一定可以的。”終于在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下我參加了男子1500米長(zhǎng)跑。在比賽的那刻，我腦里不時(shí)想起老師開(kāi)導(dǎo)我時(shí)說(shuō)的那些話。砰!發(fā)令槍響了，我們十幾個(gè)同時(shí)從起跑線上奔向前去，但結(jié)果卻不盡人意，我沒(méi)有跑到好成績(jī)，走下場(chǎng)我不敢面對(duì)老師和同學(xué)，大家好像看出我不好意思了，安慰我到：“還有沒(méi)你跑的好的嗎?不要難過(guò)了。”大家你一句我一句的投來(lái)關(guān)心的話語(yǔ)，但我知道自己跑的的確不好，我始終不肯原諒自己，這時(shí)老師又走過(guò)來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“不要自責(zé)了，大家又沒(méi)有怪你，我也看出你盡了力，失敗了沒(méi)關(guān)系，有失敗才會(huì)有成功嗎?成敗不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是看你是不是盡力了，努力了，只要你盡力了，努力了，就算是失敗了你也不會(huì)太難過(guò)，至少你曾經(jīng)進(jìn)力了，努力了。”老師好像看出我還在自責(zé)當(dāng)中就說(shuō)：“快去給其他同學(xué)加油去吧!你看郭飛(化名，我的鐵哥們)要跑了。”我一下子像從夢(mèng)中醒來(lái)一樣，跑過(guò)去大喊著：“郭飛加油，二(3)必勝。”
有人曾經(jīng)把老師比做夜晚的月亮，給了黑夜行人的方向；還有人把老師比做蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做白天的太陽(yáng)，在寒冷的冬天給人以希望，給人以溫暖。而我卻感到老師像爸爸媽媽，他們?yōu)榱私o我們講課，教我們知識(shí)而放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，承受家庭及各方面的壓力，但他們依然每天面帶笑容的來(lái)給我們上課，幫助我們共同解決每一道難題。啊!敬愛(ài)的老師你可真的太偉大了，總是把痛苦咽到肚中，把歡樂(lè)與大家分享。
我的學(xué)校，我的老師讓我想起了那句千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，著不正是他們價(jià)值的體現(xiàn)嗎?
大學(xué)師生情征文篇3
人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭，我卻總覺(jué)得我們的班主任韓老師像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。
記得那是初秋的一天早晨，天剛剛亮，我就被那一陣陣的難受弄醒，頭暈的昏昏沉沉的，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。實(shí)在睡不著了，只好穿衣起床，頭重腳輕、無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校。
隨著一陣清脆的鈴聲，老師像往常一樣夾著書(shū)本平穩(wěn)地走進(jìn)教室，用她那慈祥的目光掃視著全班同學(xué)，在我的臉上停了一會(huì)，就開(kāi)始上課了。
不多時(shí)，我的胃里一陣陣翻滾，直往上涌，真想吐，臉上也冒出了細(xì)密的汗珠。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的問(wèn)：“曉迪，你不舒服?”為了不影響同學(xué)們上課，我盡力裝出一副沒(méi)事的樣子，使勁搖搖頭。老師用疑惑的目光望了望我，又接著講課。
猛然，我覺(jué)著有許多東西涌上了喉嚨，我再也壓抑不住了，“哇”地吐了一地。頓時(shí)，一股難聞的氣味把周?chē)耐瑢W(xué)熏得紛紛捂住了鼻子。韓老師急忙把書(shū)放下，疾步走到我跟前，一手輕輕的為我拍著后背，一手撫摸著我的額頭，臉上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了，韓老師又到辦公室倒了一杯熱水遞給我，我喝了幾口開(kāi)水，覺(jué)得心里好受多了。
老師關(guān)心的說(shuō)：“曉迪，你到衛(wèi)生室去看一看，順便回家休息一下，落下的功課我會(huì)抽空給你補(bǔ)上的。”老師又擔(dān)心地問(wèn)：“自己能走嗎?”“能走”我聽(tīng)完韓老師的話，透過(guò)模糊的視線，看見(jiàn)的是韓老師正在注視我的那雙焦慮的眼睛。韓老師用自己的手絹為我擦干臉，然后讓一個(gè)同學(xué)扶著我回去看病。她一直跟著我們送出門(mén)口。我走過(guò)樓道拐彎，回頭望了望，只見(jiàn)老師雙手拿著杯子，關(guān)切的望著我，一身樸素的衣服襯托出她的慈祥，我默默地望著老師，有氣無(wú)力的說(shuō)：“老師你放心吧我會(huì)照顧自己的，你回去吧，全班的同學(xué)在等著你呢。”
我病好回到學(xué)校，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，那天我走后，老師怕影響同學(xué)們學(xué)習(xí)，親自頂著酸臭把我吐得掃了出去，繼續(xù)給同學(xué)們上課。我聽(tīng)了，一股暖流傳遍全身：韓老師——我們心目中的好老師，你不是母親勝似母親，我怎能不感激你呢?
從此后，白天在課堂上，我坐直身軀全神貫注聽(tīng)課；晚上，我燈下伏案疾筆苦拼。因?yàn)槲疑钌畹刂?，珍惜老師的勞?dòng)，是對(duì)老師最好的感謝；獻(xiàn)上優(yōu)異的成績(jī)，是對(duì)老師最好的報(bào)答……
大學(xué)師生情征文篇4
翻開(kāi)20XX年的相冊(cè)，其中，最多的就應(yīng)該是60年祖國(guó)大慶的相片了?；叵肫甬?dāng)時(shí)的情景，真是記憶猶新呀!
那時(shí)我是小學(xué)六年級(jí)，非常榮幸地參加了祖國(guó)60年的慶典。我被選為一名背景布景志愿者的一員，老師在暑假訓(xùn)練期間，算是我們最親昵的人了。
負(fù)責(zé)給我們訓(xùn)練的金老師，為了在國(guó)慶那天，大家都能堅(jiān)持長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的站立，在暑假給我們進(jìn)行了大強(qiáng)度的體能訓(xùn)練……
我們每天就在太陽(yáng)下站立、耐力跑，重復(fù)訓(xùn)練著國(guó)慶演出的動(dòng)作……日復(fù)一日，許多同學(xué)就耐不住乏味的訓(xùn)練，連連叫苦?？山鹄蠋煵还苣且惶?，還是機(jī)械地、重復(fù)著每天的訓(xùn)練。訓(xùn)練開(kāi)始后的十幾天左右，突然有一天，氣溫升的特別高，而金老師這個(gè)“老頑固”依然給我們的還是——訓(xùn)練。
訓(xùn)練從早上六點(diǎn)開(kāi)始，那時(shí)的氣溫還算可以，街上的喧囂聲還隱約聽(tīng)得見(jiàn)，同學(xué)們的精神還是不錯(cuò)的，挺著胸脯，昂著頭；隨著時(shí)間慢慢的過(guò)去，氣溫上升得很快，我們額頭上的汗珠在流，酸酸的，流進(jìn)我們的眼窩、我們的嘴角，街上也聽(tīng)不到什么聲音了，靜靜的，仿佛時(shí)間將這個(gè)畫(huà)面、這個(gè)場(chǎng)景定格了。
有的同學(xué)早上吃得太多了，太陽(yáng)一曬，哇哇的吐了起來(lái)；有的同學(xué)體力不好，曬了一會(huì)兒，就兩眼一黑，倒下了。熱浪讓我也有些堅(jiān)持不住了!還好我?guī)Я饲鍥鲇?我小心地用手指沾了沾清涼油，本想輕輕的抹在太陽(yáng)穴上，誰(shuí)知，旁邊的同學(xué)碰了我一下，清涼到眼睛里去了!頓時(shí)，眼睛里火辣辣的疼，我拼命地揉著眼睛，這時(shí)，一雙溫柔的手搭在了我的肩上，回頭一看，是我們一中隊(duì)的輔導(dǎo)老師——梁老師，我像抓住了一根救命稻草，帶著哭腔，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“梁老師，您看……我把這清涼油……抹到眼睛……里了!”梁老師輕輕的讓我靠著她的肩膀，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事啦，我陪你去水房用涼水沖一下就好啦!你瞧瞧你，整個(gè)就像一只受驚的小貓，呵呵……”我在她的攙扶下，慢慢地走進(jìn)水房。嘩嘩的水聲、清澈的水頓時(shí)迸進(jìn)我的手心、我感覺(jué)到濺出的水滴和一股清涼撲面而來(lái)，
待我回到操場(chǎng)上一看，同學(xué)們?nèi)季癫患?，惹得金老師連連搖頭，嘴里還念叨著：“這怎么行呀……還不如我一個(gè)退休的老頭”。原來(lái)金老師已經(jīng)退休了，為了國(guó)慶、為了我們，他自己接下了這次的國(guó)慶任務(wù)。日復(fù)一日，漸漸地我們知道了老師們對(duì)同學(xué)們的愛(ài)，同學(xué)們對(duì)老師的抵觸心理也消失了，開(kāi)始理解老師的一片苦心……
在以后訓(xùn)練的日子里，每個(gè)中隊(duì)的老師，時(shí)時(shí)守護(hù)在我們身旁，為我們擦汗；噴花露水；為我們抹風(fēng)油精、清涼油；喂我們吃人丹……我們也非常配合老師，這樣，我們訓(xùn)練的效率提高了，與老師的默契程度越來(lái)越高了……我要感謝這次國(guó)慶，是它為我們建立了最深厚的師生的情感，像金子一樣的情感?？赡芪覀円院蟊舜瞬粫?huì)相遇，可能我們以后彼此相遇不會(huì)認(rèn)出對(duì)方，但是，在20XX年的那個(gè)暑假，是我們彼此相處最愉快，記憶最深刻的時(shí)候。小學(xué)校園的每一個(gè)角落，都記錄著我們金子般發(fā)光、閃耀的師生情。
我相信，這段金子般的的師生情，一定會(huì)在我內(nèi)心的金礦中，永遠(yuǎn)發(fā)光，永遠(yuǎn)閃耀!
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