閃耀的瞬間征文2000字范文作文
耀眼的流星，一瞬間便在夜空中消失了。生命有許多閃耀的瞬間，你可曾發(fā)現(xiàn)閃耀的那一瞬間，甚至捉住那閃耀的瞬間。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的閃耀的瞬間的2000字優(yōu)秀征文范文，歡迎閱讀!
閃耀的瞬間征文2000字范文篇1
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了，很多事情，點點滴滴，像沙灘上的貝殼，天空中的繁星，數(shù)不勝數(shù)。有的慢慢淡忘，有的卻因為那一刻的感動，在我心中留下了不可磨滅的印象，常在心中泛起陣陣漣漪……
記得那是一個周末，我和樓上的小妹妹麗麗，在離家不遠(yuǎn)的小花園里開心的玩著捉迷藏，玩著玩著，本來晴空萬里的天空，瞬間烏云密布，都豆大的雨點密密麻麻的砸下來，很快下起了傾盆大雨，我倆手拉手急急忙忙地往家跑，跑近小區(qū)門前，發(fā)現(xiàn)地上一口井的井蓋沒有蓋好，我快步繞過去，麗麗卻猶豫了一下，停在井邊不走了雨水順著貼在她身上的小花裙子繼續(xù)流淌著。我沖麗麗大聲喊道：“麗麗，快回家吧!雨太大了，會感冒的!
麗麗看了看我，竟然蹲了下去，她撫了撫貼在臉上的發(fā)絲，不慌不忙地對我說：“不行，這個井蓋沒蓋上，會有人掉下去的，我記得住在前面樓里的小弟弟就是這樣摔倒的。說著挽起袖子，試圖用她小手挪動那個井蓋。
我詫異無比，難以相信一向文靜膽小的麗麗會有這樣的舉動，眼前的麗麗，分明在用他那瘦弱的小手緊緊抓著臟兮兮，沉重?zé)o比的井蓋，一次次使勁地挪著。隨著“哎呀”一聲，我看到麗麗兩手飛快地縮在一起，一絲血跡在指縫間流出來，隨即被雨水沖淡紅色的水線在指縫中晃動一下，消失得無影無蹤。
這一次，我羞愧無比。
我快步跑到近前，握住麗麗的手，兩雙眼睛彼此望著對方，匯成一股堅強的力量。我們都知道，我們兩個要一起做一件不容易做到的事情……
沉重的井蓋似乎向我們投降了，乖乖地被我們一點一點挪回原處，我們的心也踏實了。
當(dāng)我們回到樓上，透過玻璃窗，看著外面花花綠綠的雨衣，來來往往的車輛，我們都笑了，笑得很甜。
在那一刻，我體會到了什么是善良，什么事勇敢;我知道了什么是朋友，什么是團結(jié)。
那一刻，我知道，生活中有很多這樣大大小小的事，你影響著我，我影響著他，讓我們的精神閃光，像一粒粒晶瑩的珍珠，把我們的生活點綴得更加美好!
閃耀的瞬間征文2000字范文篇2
我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計未來?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎(chǔ)上，商談才會有成效。
對青年來說，信譽是無價之寶。 一個向新的、尚未開發(fā)的領(lǐng)域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進(jìn)軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認(rèn)識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權(quán)和快樂嗎? 青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。 所謂青年應(yīng)該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻(xiàn)身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。
謹(jǐn)小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應(yīng)該在任何人生的劇場中都當(dāng)演出者。 總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風(fēng)浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。
青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進(jìn)入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負(fù)未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個國家明天的路標(biāo)。
不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅(qū)總是青年，尤其是學(xué)生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的學(xué)生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學(xué)生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權(quán)威、既成體制的莫大力量。當(dāng)他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻(xiàn)身。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點。當(dāng)這些青年和學(xué)生的意志為了一個共同的目標(biāo)統(tǒng)一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當(dāng)著怒濤愈發(fā)洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進(jìn)。
青年就是不斷建設(shè)和革新的象征，就是頑強、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什么時候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗——這就是青年。 青年是打基礎(chǔ)的時代。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無法估量的巨大力量。
從青年的特點來說，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時，還是在工作之后，在人生的任何時候都適用。
失敗就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對于充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實像，不是空洞的概念，而是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。
閃耀的瞬間征文2000字范文篇3
窗外的雨滴滴答答地下著，我走近書桌前，打開抽屜，輕輕翻動相冊，映入眼簾的是那張難忘的照片，往事依依，涌上我心頭……
時間停留在那一天 ——
“快，快點!”我和幾位好友跑進(jìn)了學(xué)校的車篷，哈，太陽出來老高了，光線還可以，天助我也呀!可不是嘛，在咱們小學(xué)畢業(yè)分手的時候，我要給咱班同學(xué)拍張照片，留作永久的紀(jì)念。
“過來呀，李思璐，你們幾位往前走。”我邊舉著照相機邊笑著說。哎喲，你瞧瞧那鄭炎文，忸忸怩怩的?？?，那么膽怯，又不是挨板子，怕啥?
高儷源大姐，往后排站站。瞧你，都擋著人家半邊臉了!
咦，黃佳音你往哪兒去?發(fā)本子去?那可不行，當(dāng)務(wù)之急，莫過于此?？炜煺竞茫纯瘫憧?。
哎呀!賀桐你往哪兒站?一米四九還說自己一米九四呢!到前面來，矮個兒充什么大個兒呢?
好嘍，就照這個樣子，站好啦!
哎，李老師、劉老師、顧老師呢?不照?那可不行!喂喂，劉翔宇呀，把那椅子搬來，好，就放在中間，老師您們坐好。
oh yes, 好， vey good 。
注意，不要動了 —— 我趕緊調(diào)好了光圈，調(diào)準(zhǔn)了快門速度，然后將視線集中到了那方形的液晶觸摸屏上。
就在那一瞬間，我看到了光彩熠熠的畫面，看到了老師們欣慰的笑容，看到了同學(xué)們嘴邊兒甜蜜的笑意，看到了一顆顆火熱的心……
就在那一瞬間，我似乎又聽到了老師們充滿熱情的講解;聽到了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;聽到了早操時同學(xué)們齊整的腳步聲……
噢，多好的瞬間啊，我彎曲的手指終于按下去了，這張難忘的照片在“咔嚓”一聲中定格了。
手捧著這張照片，就像捧著友情的信用卡一樣。好想再回到那些年的時光，回到教室座位上一起歡笑……往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。
難忘那閃光的瞬間!
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