學習黨群路線心得體會
開展了黨的群眾路線教育實踐活動，通過這一階段的學習，使我更加深入的理解了什么是群眾路線以及群眾路線的重要性。下面學習啦小編為大家分享的是學習黨群路線心得體會的內(nèi)容，希望對你有幫助!
學習黨群路線心得體會篇一
近期開展的黨的群眾路線教育實踐活動，可以說是轟轟烈烈，在這個大環(huán)境的熏陶下，我校于3月28日組織全體黨員學習了《新堤小學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，會上，校長劉虹同志作了講話，帶領大家認真學習了一系列重要講話精神，研讀了中央和省委印發(fā)的教育實踐活動讀本等，收獲頗豐?，F(xiàn)將我對這次活動的幾點體會總結(jié)如下。
一、開展群眾路線教育實踐活動意義重大群眾路線最初是作為領導方法提出的。毛澤東同志曾經(jīng)有一個非常生動的表述，他在1943年6月《關于領導方法的若干問題》一文中說：“在我黨的一切實際工作中，凡屬”1981年6正確的領導，必須是從群眾中來，到群眾中去。月中央作出的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，將群眾路線作了相同的概括。當前針對群眾反映突出的四風問題，開展群眾路線教育實踐活動，意義重大。一是可以改善黨和群眾之間的關系，切實密切黨和群眾之間的血肉聯(lián)系。二是對黨內(nèi)來說，可以密切領導干部和普通黨員之間的關系，鼓勵講真話、講實話、講心里話，把批評與自我批評的黨風重新帶回來。三是面對目前國際國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，加強黨的群眾路線教育，才能抓住我黨為人民服務的根本，為實現(xiàn)“中國夢”奠定基礎。
二、開展群眾路線教育實踐活動要自上而下，貼近群眾如何開展群眾路線教育實踐活動，結(jié)合本職工作，我認為需要做好以下三點：
一是堅持自上而下，一級做給一級看。以上率下自上而下一級帶一級，一級做給一級看，是保障群眾路線教育實踐活動取得實效的方法。黨的以來，中央出臺“八項規(guī)、定”“六項禁令”，中央自上而下帶頭改革工作作風、會風、文風，各地、各部門跟進，已經(jīng)取得了成效，就是很好的證明。教育實踐活動的成效如何就是要看中央及各部委做的如何，各省市區(qū)做的如何，一級做給一級看，其實也是一種監(jiān)督，也是下級監(jiān)督上級的一個好辦法。二是考核的內(nèi)容要更加貼近群眾需求。解決四風問題的根本是在考核的內(nèi)容上，在十八屆中共中央政治局同中外記者見面時的講話中指出“我們的人民熱愛生活，期盼有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！睉撜f群眾的需求已經(jīng)很明確了，應該把自上而下的考核內(nèi)容，比如一票否決的指標更能體現(xiàn)群眾的訴求，而不是一味追求GDP或者剛性維穩(wěn)。在群眾路線活動中，要更加貼近的聽取群眾的需求，從制定考核指標的角度，以滿足群眾需求為目標，建立科學、全面、可持續(xù)發(fā)展的考核指標體系。
三是理論創(chuàng)新要更加貼近群眾。在十八屆一中全會上提出“加強中國特色社會主義理論體系學習實踐”。這個“地氣”不是簡單的，如何讓理論體系接“地氣”群眾看不看得懂，而是能否真正反映群眾關心的問題，解決他們需要解決的突出問題。同時理性分析造成他們這些問題的體制原因，不斷豐富和完善我們的理論體系，把地方群眾擁護的發(fā)展經(jīng)驗總結(jié)固化為制度。
三、結(jié)合群眾路線教育實踐活動，提高工作質(zhì)量黨的群眾路線教育活動的最終目標，還是提高為人民服務的意識和本領，對于教育工作者來說，就是提高教育質(zhì)量。一要加大教育制度的執(zhí)行力度，認真完成“四大工程”，以“三個提高”為目標，加強基層教學工作，保障源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量;
劉校長的精彩發(fā)言，讓我們都深刻意識到了這次活動的重要性，我們要做好“六項活動”。解決好“七大問題”。在此，我莊嚴承諾：只要是有利于我校教育發(fā)展的事，只要是學校有需求的事，只要是我們了解到基層有需求的事，都要在依法依規(guī)的前提下想方設法，積極去辦，主動服務，敢于擔當。
學習黨群路線心得體會篇二
黨的報告中指出：“必須增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置。”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。恩格斯曾經(jīng)說過：歷史活動是群眾的事業(yè)。決定歷史發(fā)展的是“行動著的群眾”。在當今中國特色社會主義事業(yè)的關鍵時期，只有更加堅定人民群眾的主題地位，堅持黨的群眾路線，才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
人民群眾是時代發(fā)展的決定力量。歷史唯物主義認為，人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者，通過勞動為人類社會提供衣食住行用等諸方面的物質(zhì)生活資料。人民群眾又是精神財富的創(chuàng)造者，為人類社會提供文化科教、哲學法律、文學藝術等精神財富的產(chǎn)品。人民群眾還是生產(chǎn)力的體現(xiàn)者、傳播者、奉獻者，不僅通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展影響社會基本矛盾的趨勢，而且直接或間接推動了生產(chǎn)關系的變革和上層建筑的變革。人民是社會歷史發(fā)展的主體，也是時代進步發(fā)展的主體。馬克思主義本身來源于人民群眾的實踐，是時代的產(chǎn)物，隨著時代的變化而進步，隨著時代的發(fā)展而豐富。馬克思主義時代性，與其說是馬克思主義順應時代發(fā)展不斷創(chuàng)新，不如說是順應人民要求不斷創(chuàng)新，在實踐中進而由被馬克思主義理論武裝起來的人民群眾對馬克思主義的理論的豐富和發(fā)展，推動馬克思主義的時代化。
人民群眾的首創(chuàng)精神推動了中國的改革開放。新中國成立特別是社會主義制度建立后，人民成為國家的主人，中國進入人民群眾當家作主的新時代。社會主義事業(yè)是人民群眾自己的事業(yè)，作為國家主人的人民群眾積極投身到社會主義建設的偉大實踐中，不僅自覺接受了馬克思主義，而且以馬克思主義為指導積極探索社會主義建設的新道路。然而，在中國特色社會主義制度建立后相當長的時期，由于受蘇聯(lián)模式和中國傳統(tǒng)文化思想的影響，形成了高度集權(quán)集中的政治體制和經(jīng)濟體制，束縛和禁錮了人民群眾創(chuàng)造性的發(fā)揮。1978年，黨的十一屆三中全會重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，中國人民的積極性和創(chuàng)造性得到充分的展示。改革開放35年的實踐不斷證明，人民群眾是改革的原動力，沒有人民群眾參與的改革，不是真正意義上的改革。尤其是隨著改革開放進入“深水區(qū)”，復雜性、艱巨性和緊迫性都大大地增加，只有堅持人民群眾為主體，改革開放才能持續(xù)不斷地進行下去。
人民群眾是馬克思主義時代化的主體。人民群眾的創(chuàng)造力是中國馬克思主義理論不斷創(chuàng)新的源泉。尊重群眾，相信群眾，依靠群眾，敬畏群眾，感恩群眾是改革開放取得成功的基礎，也是馬克思主義理論創(chuàng)新的基礎。中國特色社會主義理論體系始終以實現(xiàn)人民的愿望，滿足人民的需要，維護人民的利益為根本出發(fā)點和落腳點，堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享的基本原則。全面建成小康社會，主體力量是人民群眾，依靠力量是人民群眾。在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利，全面提高黨的建設科學化水平，必須牢牢把握8項基本要求，使之成為黨和人民的行動指針。改革需要群眾基礎，也需要頂層設計。而理論的系統(tǒng)化有賴于為人民服務的理論工作者來完成，歷史要求廣大理論工作者不僅要堅持人民群眾的主體地位，尊重人民的首創(chuàng)精神，總結(jié)人民群眾的創(chuàng)新成果和創(chuàng)新經(jīng)驗，同時，還要堅持吸取人類文明的優(yōu)秀文化成果，傳承中華文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，融合時代精神，把握時代脈搏，應對時代挑戰(zhàn)，回答時代課題，凝聚中國特色社會主義治國之道，堅持人民群眾是歷史發(fā)展主體的群眾路線，才能在改革開放中推進馬克思主義的時代化。
學習黨群路線心得體會篇三
近期我館開展了黨的群眾路線教育實踐活動，通過這一階段的學習，使我更加深入的理解了什么是群眾路線以及群眾路線的重要性。群眾路線概況起來講就是四句話：“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。它是我黨的根本工作路線，是我黨事業(yè)發(fā)展取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量，同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機。通過本次學習我認為開展黨的群眾路線教育實踐活動具有重大意義。隨著社會的發(fā)展、條件的改善，面對世情、國情、黨情的深刻變化，我們黨內(nèi)存在精神懈怠、脫離群眾、消極腐敗等形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的四風問題。因此有必要開展群眾教育實踐活動，順應群眾期盼，保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位，對推進中國特色社會主義偉大事業(yè)具有重要時代意義。
我館近年來建立健全各項規(guī)章制度并取得了顯著成效，這都源于堅持群眾路線和民主集中制原則，在群眾中反復征求意見，不斷修改完善，促進了圖書館各項工作的有效開展。作為從事具體工作的館員，我認為主要從以下幾點來“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”。
第一，不搞形勢主義，主動聯(lián)系讀者和館員。作為圖書館人應以堅持讀者需求為根本出發(fā)點，加強與讀者之間的交流和溝通，聽取意見、建議，促進工作發(fā)展。同時，深入館員當中，了解館員需求，掌握第一手情況，在人事工作中加以落實。
第二，不搞官僚主義，認真踏實工作。讀者滿意是我們工作的立足點，在工作中想讀者之所想，急讀者之所急，在任何細微的地方都要體現(xiàn)以讀者為先，為讀者著想，為讀者提供便利、快捷、準確的服務，滿足讀者的需要，使服務變得更專業(yè)、有特色。
第三，不搞享樂主義，踐行黨員模范作用。對自己嚴格要求，恪守做人原則;不投機取巧、阿諛奉承，不謀私利，不貪便宜;誠實做人，踏實做事，扎實做學問。自覺運用科學理論武裝自己，對待工作認真負責、任勞任怨、按質(zhì)按量完成各項工作。
第四，堅決抵制奢靡之風，奉行艱苦樸素。在現(xiàn)代生活中，我們應該把奉行艱苦樸素上升成為一種精神境界，時刻嚴格要求自己，把心思放在工作上，而不貪圖享受。從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，聚沙成塔，崇尚節(jié)儉，合理消費，以建設“節(jié)約型社會”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”。
總之，讀者就是群眾，讀者的感受就是一面鏡子，為了讀者，依靠讀者，對讀者的需求和利益做到“四心”——上心、用心、盡心、虛心，是黨的群眾路線在圖書館讀者服務中的體現(xiàn)，也是做好讀者服務工作的保障。
通過此次學習，使我充分的意識到群眾路線的重要性和學習的必要性，要求自己在實際生活工作中去“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，加強與周圍群眾的關系，發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題進行自我剖析與改正，切實摒除“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”，充分發(fā)揮黨員在工作中的帶頭作用，為圖書館事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的作用。
看了學習黨群路線心得體會還看：