黨員路線教育心得體會
黨員路線教育心得體會
開展“群眾路線教育實踐活動”，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，黨員對于路線教育有哪些心得體會呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家分享的是黨員路線教育心得體會的范文，希望對你有幫助!
黨員路線教育心得體會篇一
黨的明確提出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。
對于，教師來說，開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，著力解決教育中反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下學(xué)校教育工作的能力，保持黨同師生的血肉聯(lián)系，為推動教育持續(xù)健康發(fā)展、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強保證。
群眾路線教育實踐活動開展以來，通過接受黨組織的系列學(xué)習(xí)，作為一名普通黨員，思想受到了洗禮，認識也得到了提高。我認為要在學(xué)習(xí)中成長自己，在思考中提升教學(xué)能力。
一.在學(xué)習(xí)中，進一步強化理想。
古人云：“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎?！薄叭酥疄閷W(xué)，不日進則日退”。毛澤東同志早就說過：“情況是在不斷變化的，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
當(dāng)前，科學(xué)進步日新月異，知識更新日益加快，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，不抓緊時間學(xué)習(xí)，就難以跟上時代的節(jié)拍、適應(yīng)工作的需要，你的思想、你的觀念、甚至是你的語言都會與實際脫節(jié)，你的腦子里就缺少新的東西。政治上的堅定來源于理論上的清醒，如果不重視理論的學(xué)習(xí)，不注意改造世界觀，不努力加強黨性修養(yǎng)，就會迷失政治方向，就會失去人生的前進坐標(biāo)，這是十分危險的。學(xué)習(xí)還要與思考、實踐有機結(jié)合起來，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，把認真學(xué)習(xí)和勤于思考結(jié)合起來，融會貫通，運用自如，真正達到舉一反三、厚積薄發(fā)的效果。要防止和克服淺嘗輒止和一知半解;要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，堅持實踐第一的觀點，用實踐去檢驗真理、發(fā)展真理。要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，躬身求教，不恥下問，防止和克服經(jīng)驗主義和教條主義;要尊重群眾的創(chuàng)造性實踐，總結(jié)群眾的新鮮經(jīng)驗，從群眾中吸取智慧力量，激發(fā)創(chuàng)新熱情，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。
二.在學(xué)習(xí)中，進一步堅定信念。
說：“一切為了人民、一切依靠人民，是我們黨一切工作的根本出發(fā)點和落腳點; 人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄?！俺绺叩睦硐?、堅定的信念，歷來是推動黨和人民事業(yè)前進的強大精神力量。歷史經(jīng)驗告訴我們，共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，是共產(chǎn)黨人崇高的追求和強大的精神支柱，也是共產(chǎn)黨的政治優(yōu)勢。不管世界如何變化，理想信念決不能丟。
強調(diào)進一步堅定理想信念具有十分重要的現(xiàn)實意義。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。進一步堅定理想信念，必須加強理論學(xué)習(xí)。馬克思主義揭示了人類社會發(fā)展的規(guī)律，是指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)，是我們認識世界和改造世界的強大思想武器。通過認識規(guī)律保持清醒頭腦，通過把握規(guī)律辨明前進方向，確保在任何時候、任何情況下都保持堅定的理想信念。黨的群眾路線教育，使我的精神豁然找到了棲息之所，使我的人格倏地獲得了強勁底氣我們作為普通黨員，我們一定要放低姿態(tài)，低調(diào)做事，快樂地為群眾工作，始終用黨的思想來凈化自己的心靈，排除思想的污垢和政治微生物，時時除塵，自覺抵制社會的不良風(fēng)氣，讓內(nèi)心擁有更多地為黨工作的信心。
三.在學(xué)習(xí)中，進一步明晰工作。
作為教師黨員，一定要放低姿態(tài)，低調(diào)做事，緊緊依靠群眾，始終與群眾在一起，多多學(xué)習(xí)有關(guān)黨的群眾路線的理論教育，以真情加智慧的鑰匙，去打開學(xué)生的心鎖。我認為要做到以下幾點：
1.進一步拉近老師與學(xué)生的距離。這是踐行群眾路線的具體表現(xiàn)，要求我們始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系、魚水深情。只有面對面，才能手拉手、心連心;只有接地氣，才能察實情、解難事，真正培養(yǎng)起對學(xué)生的感情、對事業(yè)的激情。
2.堅持對上負責(zé)和對下負責(zé)的一致性。黨和國家高度重視教育，學(xué)生期盼有更好的教育，要求我們吃透上情、摸清下情，結(jié)合實際創(chuàng)造性地推進教育改革發(fā)展。我們做任何事情，都要向上看看，向下看看，多想多干黨和人民需要我們干的事情。只有始終堅持對上負責(zé)和對下負責(zé)的一致性，才能使“立黨為公、執(zhí)政為民”化作具體行動，才能真正深入基層調(diào)查研究，親近學(xué)生、聯(lián)系學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，從而做到為黨分憂、為國盡責(zé)、立德樹人，形成共同推動學(xué)生教育工作科學(xué)發(fā)展的生動局面。
3.關(guān)注學(xué)生教育中相對落后的學(xué)困生。中國特色社會主義教育是惠及全民的公平教育，要求我們既要注重教育的整體發(fā)展，又要對學(xué)困生給予格外關(guān)注、格外關(guān)愛、格外關(guān)心。我們不能只重視學(xué)生教育發(fā)展的平均水平，而忽略少數(shù)困難學(xué)生和特殊群體存在的實際問題。要合理配置教育資源，關(guān)心關(guān)注特殊學(xué)生教育，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平和增加資助渠道，切實促進教育公平，保住底線，讓每個學(xué)生都能成為有用之才。
4.切實重視學(xué)生切身利益的“小事”。凡事要從大局出發(fā)，需要善于觀大勢、謀大事，維護學(xué)生教育改革發(fā)展的全局。“大”和“小”又是相對的，大事和小事是可以相互轉(zhuǎn)化的，需要我們善于見微知著、以小見大。學(xué)生工作無小事。而且凡大事必做于細，必從小事做起。我們在謀全局、抓大事的同時，也要高度重視這些自以為是“小事”的大事，帶好每一個學(xué)生組織，為每一個學(xué)生提供適合的教育平臺，把工作做深、做細、做透，帶動全局發(fā)展，提高學(xué)生教育工作科學(xué)化水平。
總之，在今后的工作中，我們作為普通黨員，須要深知“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂”，始終與學(xué)生在一起，心才更有力量，智慧才能更為明達，我們要肩負起黨賦予的教育責(zé)任和時代使命，作為一名無愧于黨、無愧于學(xué)生的優(yōu)秀黨員。
黨員路線教育心得體會篇二
一個政黨，一個政權(quán)，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。這是在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時的講話。
作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，現(xiàn)在工作中也存在著一些不好的現(xiàn)象：有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。
雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風(fēng)，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。
作為黨員，我也會通過扎此次實踐活動，讓自己增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。
黨員路線教育心得體會篇三
黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開以后，全國掀起了開展該活動的熱潮，這是繼深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神后的又一壯舉，反映了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人的高瞻遠矚，其目的是為了整治不正之風(fēng)，讓共產(chǎn)黨員保持先進性和純潔性，真正做到密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，永葆黨風(fēng)的清正廉潔。在我院開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我的工作有了很大的提高，思想有了深刻的認識，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報如下：
一、在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上曾強調(diào)：“這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)’問題”。從的講話中可以看出，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對當(dāng)今社會之頑疾已相當(dāng)重視，分析也十分透徹，正是這些歪風(fēng)邪氣侵害了我黨的純潔，影響了黨在群眾心目中的地位，玷污了黨員的整體形象，我們必須通過群眾參與監(jiān)督嚴懲這些國家的蛀蟲，社會的敗類，讓黨風(fēng)重回清明，社會安定繁榮，人民生活幸福。
二、還指出：“教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病’為總要求。”此要求一出，我們每一名黨員都要捫心自問，自己是否符合優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是否與理想的自己存在差距?我想，答案應(yīng)該是肯定的。正所謂“人無完人”，但我們一定要努力做到更好，創(chuàng)先爭優(yōu)，時刻反思自己工作中的不足，逐步完善，時刻銘記共產(chǎn)黨員的宗旨，做人民滿意的公仆。
三、對于身邊驕奢淫逸、貪圖享樂的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要敢于揭發(fā)，敢于披露，加強監(jiān)督，群策群力，將這些害群之馬逐出黨員隊伍。對于黨員而言，要從思想上端正作風(fēng)，從學(xué)習(xí)上端正學(xué)風(fēng)，在工作中“揚正氣”，在生活中“促和諧”。
作為一名共產(chǎn)黨員，通過認真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅定，業(yè)務(wù)水平不強，作為一線工作人員，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進的地方。在以后的工作中，我會時刻反思自己的不足，加強學(xué)習(xí)，認真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
黨員路線教育心得體會篇四
黨的決定，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。自公司X年X月X日召開動員大會以來，我認真學(xué)習(xí)了《論群眾路線-重要論述摘編》一書，感觸頗深。其中，我認為，作為每一個共產(chǎn)黨員，我們都要像列寧同志說的那樣：“少講空話，多做實事”(列寧：《俄共(布)第七次(緊急)代表大會文獻》(1918年3月)，《列寧選集》第3卷，人民出版社2012年版，第464頁)。
在公司目前訂貨不好的情況下，作為基層管理人員，我們應(yīng)該積極地響應(yīng)集團號召，做好基礎(chǔ)管理工作，并且更多地考慮如何為職工的收入穩(wěn)定做實事，在維持職工隊伍的穩(wěn)定等方面開展工作。近期，我們也積極進行了一些工作，比如，為了做好7S現(xiàn)場管理工作，我們以班子成員帶隊，組織新入廠員工及部分團員青年對車間安全通道進行多次清洗，還職工一個安全整潔的工作環(huán)境。下一步，我們還將繼續(xù)加大對職工群眾工作現(xiàn)場的整治力度，比如車間破損工位器具的返修、重做等;在對職工群眾關(guān)心照顧方面，我們力爭最大限度掌握職工所需、所求。比如，我們的職工X出差期間，他女兒發(fā)生意外事故住院手術(shù)，我們在獲悉情況后，第一時間趕去家里探視，并且充分了解家屬困難后發(fā)動職工獻愛心，一定程度上解決了XX同的燃眉之急。目前，公司進行民情懇談，針對多數(shù)職工提出的待崗、輪崗的想法，也在采取一些措施，希望出臺一些政策或方案，在有限的資源分配中，最大限度地保障職工的生存權(quán)益，解決群眾利益。
總之，我認為之所以走群眾路線，就是黨要求我們每一個黨員干部深入到群眾中去做實事，真正地解決群眾利益，解決群眾的人權(quán)與基本權(quán)益，讓群眾的社會保障、生存保障有所依賴，這樣，才是學(xué)習(xí)群眾路線教育的最基本意義所在。
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