規(guī)定動作不走樣　自選動作有特色
——貴州省發(fā)改委積極主動踐行群眾路線教育實踐活動
貴州省發(fā)改委積極主動踐行黨的群眾路線教育實踐活動，結(jié)合單位實際，提出“以忠實之心學(xué)習(xí)提高、以實干苦干創(chuàng)一流業(yè)績、以用心服務(wù)促同步小康”為自選載體，深入基層傾聽呼聲、問計于民做好服務(wù)，切實將教育實踐活動引向深入。
靜心學(xué)習(xí)：努力提高學(xué)習(xí)效果
省發(fā)改委采取個人自學(xué)、專家輔導(dǎo)、集中研討等方式，組織領(lǐng)導(dǎo)干部靜心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，以良好學(xué)風(fēng)促思想自覺。
省發(fā)改委黨組在中心組學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，集中學(xué)習(xí)必讀“三本書”，一系列重要講話精神、中央文件規(guī)定，委主要負(fù)責(zé)同志帶頭學(xué)、帶頭談體會、帶頭剖析自己，帶動中心組其他成員和處以上干部開展學(xué)習(xí)和討論。
省發(fā)改委邀請省委黨校社科教研部副主任郝建教授作《后我國面臨的國際國內(nèi)形勢及對策分析》、委紀(jì)檢組長雷良龍對機關(guān)處級干部作“加強作風(fēng)建設(shè)”專題輔導(dǎo)、委副巡視員樂俊禮對機關(guān)處以下干部作“服務(wù)基層、盡職履職”專題輔導(dǎo)，還邀請省委黨校副校長汪建初教授作“為民務(wù)實清廉”專題輔導(dǎo)報告，加深干部職工對黨的群眾路線教育實踐活動精神的理解和把握。
深挖根源：找準(zhǔn)靶子對準(zhǔn)焦距
省發(fā)改委堅持開門搞活動，充分調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員以及干部群眾這“兩個積極性”，把聽取群眾意見，作為密切聯(lián)系群眾、改進作風(fēng)的一次具體實踐。
目前梳理匯總成意見建議19條，已責(zé)成有關(guān)處室辦理。委負(fù)責(zé)同志帶頭深入威寧金鐘鎮(zhèn)、西秀區(qū)羅仙村、貴州建工集團等地征求意見，帶動其他委領(lǐng)導(dǎo)分別到地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、企業(yè)、高校等地調(diào)研走訪，廣泛征求意見建議，幫助解決實際困難和問題。
省發(fā)改委組織機關(guān)職工、所屬單位主要負(fù)責(zé)同志、4家企業(yè)代表和9個市（州）發(fā)改委的代表，采取“背靠背”形式，對黨組及其成員在“四風(fēng)”方面存在的問題進行評議，廣泛征求意見，接受群眾監(jiān)督。
委機關(guān)第九黨支部到鎮(zhèn)寧凡其村開展以“走進群眾、貼近群眾、傾聽群眾呼聲”為主題的群眾路線教育實踐活動，幫助凡其村群眾解決生產(chǎn)、生活上實際困難和問題；第四黨支部到貴陽鋁鎂設(shè)計院有限公司開展“走近科研機構(gòu)，開展調(diào)研服務(wù)”主題實踐活動，了解科研機構(gòu)、企業(yè)經(jīng)營中面臨的困難和問題，傾聽意見和呼聲，幫助解決實際問題等。
邊學(xué)邊改：及時回應(yīng)群眾呼聲
省發(fā)改委按照“發(fā)現(xiàn)什么問題就立即整改什么問題”的要求，及時回應(yīng)群眾呼聲，抓好整改落實。
針對群眾反映個別干部存在“吃拿卡要”不正之風(fēng)的現(xiàn)象，委黨組明確規(guī)定參加項目評審會議的人員要切實維護單位良好形象，樹立部門良好作風(fēng)，一律不得收取項目業(yè)主單位有價證券和禮金，下基層調(diào)研一律不準(zhǔn)打麻將，下基層一律不得接受地方政府和服務(wù)對象吃請，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。
針對有關(guān)部門反映要加強與各省直廳局溝通聯(lián)系、主動服務(wù)的問題，委領(lǐng)導(dǎo)分別率隊到有關(guān)市（州）、貧困縣、重點企業(yè)和重點服務(wù)對象單位開展調(diào)研服務(wù)，落實幫促措施，加快項目審批和實施，幫助基層解決實際問題。
針對基層提出在項目及資金安排方面向邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)傾斜的問題，委黨組及時清理下放審批權(quán)限，進一步強化項目調(diào)控和資金監(jiān)管，認(rèn)真研究制定幫促全省60個貧困縣實施意見，重點在項目、資金、政策、人員培訓(xùn)等方面予以傾斜。（袁天志）