教育孩子文章

　　現(xiàn)在的孩子聰明,活潑,大方,好勝性強,自信心也很強,易于接受新鮮事物等.但是她們面對困難和挫折,往往顯得束手無策,也不聽別人的勸告。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼膬善逃⒆拥奈恼拢瑲g迎閱讀。

　　教育孩子文章(一)

　　下面我談?wù)勗诩彝ブ形沂侨绾闻囵B(yǎng)教育孩子的

　　首先,在思想品德方面,我經(jīng)常告戒她要講文明懂禮貌,特別是對老年人要有禮貌.在公共場所要講究衛(wèi)生,不要亂丟果皮,垃圾要放到垃圾箱里.在學(xué)校里要尊敬老師,上課要認真聽講,不做小動作,同學(xué)之間要團結(jié)友愛,要遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和學(xué)生手則等.如發(fā)現(xiàn)有不對之處及時給她指出,講明道理,及時改正.

　　.第二,在學(xué)習(xí)方面,我讓她在學(xué)好自身的功課之后,要多看課外書.在她上幼兒園的時候,我就讓她參加一些由幼兒園舉辦的興趣班,比如識字班,書法班,繪畫班,看圖說話班等等,盡量培養(yǎng)她對學(xué)習(xí)的興趣,這為以后的上學(xué)打下了一定的基礎(chǔ).上學(xué)之后,我又讓她參加學(xué)校舉辦的一些課外學(xué)習(xí)班,比如毛筆書法班,趣味數(shù)學(xué)班,電腦班等,以增加她的課外知識,充分挖掘她的一切潛在才智.另外,還給她買一些課外讀物和智力玩具,以擴大她的知識面.

　　第三,在生活和動手能力方面,我盡量讓她做到自己的事情自己做,還有一些她力所能及的事情也經(jīng)常讓她去做,比如掃地,洗小手帕,洗杯子飯碗,自己洗臉唰牙,穿衣服穿鞋子,整理自己的書包和學(xué)習(xí)用品等等.另外還給她買一些剪紙,沙畫之類的讓她做.以培養(yǎng)她的生活和動手能力.在做以上事情時,一開始做的時候可能會有這樣那樣的錯誤,這就要求我們家長要有耐心,不要去批評她罵她,因為你一旦批評了她,她的積極性就可能會消失,應(yīng)該先表揚她,再耐心地指出她不對的地方,幫助她去完成.只有這樣才能充分地調(diào)動她的積極性,做好每一件事.

　　.第四,在娛樂和活動方面,在休息天當(dāng)她完成好家庭作業(yè),復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)好課文,看過課外書之后,允許她看一會兒電視,動畫片和玩一會兒電腦游戲.平時一般不允許看電視和玩電子游戲,做到早睡早起,加強身體鍛煉.我有空還經(jīng)常帶她去爬爬山,逛逛公園,每年帶她出去旅游一趟,了解祖國的大好河山,以增加她的自然知識.

　　以上幾點是我在教育培養(yǎng)孩子方面的體會,雖然我經(jīng)常這樣去教育和要求她,但我的孩子仍然存在著許許多多的問題,因為我和她媽媽平時工作比較忙,她從小跟爺爺奶奶長大,經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起,而爺爺奶奶對她又非常寵愛,使她存在著一些不太好的習(xí)慣,我現(xiàn)在正在逐步逐步地讓她改正,做一個德,智,體,美,勞全面發(fā)展的好學(xué)生.

　　教育孩子文章(二)

　　1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者

　　0～6歲是孩子品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。幼兒生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期，是幼兒未來心理成長并與他人建立信任和愛的關(guān)系的基礎(chǔ)。所有關(guān)于生命知識的50%，是在生命的第一年學(xué)習(xí)的，生命的第二年，學(xué)習(xí)25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發(fā)展。

　　2、如果想要改變孩子的行為，父母應(yīng)先改變自己

　　教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發(fā)展孩子道德行為的最可靠的辦法。

　　3、培養(yǎng)幼兒的靈性品質(zhì)其重要性遠遠超過智力開發(fā)

　　靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)(如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班)，而忽視幼兒的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長大成人后，他們的人格就會有缺陷，道德發(fā)展受到阻礙。

　　4、合理的管束

　　管束孩子是告訴他們行為的標準，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權(quán)威：當(dāng)孩子犯了錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權(quán)威性。讓孩子知道你是嚴肅的，而且你提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合理地限制孩子可以培養(yǎng)孩子的紀律觀念，當(dāng)然，對孩子的管束必須是負責(zé)任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統(tǒng)一的行為標準。即使對爸爸的管束有異議，也最好在以后孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權(quán)威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，最好的方法就是對他好的表現(xiàn)進行獎勵。

　　5、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀

　　父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會上成長。當(dāng)然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創(chuàng)建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養(yǎng)，才能教育出品德高尚的下一代。

　　提高自我價值觀的人具有的三種“能力”：我有能力;我能與周圍的人交往;我能隨時隨地為他人的幸福做出貢獻。相信自己有學(xué)習(xí)和成長的潛能，發(fā)展出勇氣、信仰、自信、信賴生活和他人等等品質(zhì)。反之，低自我價值觀是一種對自我的消極認識，自責(zé)、羞辱、憤怒、憎恨等毀滅性感覺始終伴隨一生。

　　6、接納、確認孩子的各種情緒(尤其是消極的)

　　當(dāng)父母否認孩子的感覺時，孩子覺得他得不到理解。只有當(dāng)孩子的情緒被接納，他的感覺舒暢了，他的行為才會良好，因為孩子是生活在感覺的世界里。

　　傾聽孩子的心聲。有經(jīng)驗的父母提出，通過說話來了解他們的感受，是非常有價值的一種方式。不論孩子提出的問題是大還是小，都要盡可能找時間立即去傾聽他所說的話，而不要讓孩子等你有了空閑時間再說。與孩子說話，為我們提供了一次了解和教導(dǎo)孩子的機會。立即傾聽孩子的談話，有助于贏得孩子的信任，這樣孩子才愿意把所有的事都告訴我們。而對我們來講，了解孩子頭腦里想的是什么，也是一件很重要的事情。因此，當(dāng)孩子與我們談話時，我們要盡可能地立即與他交談。這樣孩子就不會失望了，他可以感受到他對我們是多么的重要，他也就會更多地把心里話告訴我們。

　　7、設(shè)立明確家規(guī)，定期召開家庭會議

　　孩子需要知道界限在哪里，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規(guī)則孩子反而沒有安全感。家規(guī)不超過5條到6條，應(yīng)適合于家里的特定需要，而且必須用肯定句來陳述，將家規(guī)貼出來。如果違反家規(guī)應(yīng)明確相應(yīng)的處罰措施。一旦建立，就應(yīng)堅決執(zhí)行，每隔一段時間，應(yīng)對家規(guī)作調(diào)整和修補。定期召開家庭會議，使全家一起分享生命發(fā)展的過程，發(fā)展民主，相互尊重，享受愛的氛圍。

　　8、在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權(quán)

　　隨著孩子的成長，給他越來越多的自由和生活的權(quán)力是很重要的。家長必須有意識地克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會更加尊重我們，愛我們。

　　在一定范圍內(nèi)給孩子選擇權(quán)，通過提供選擇，可以避免緊張氣氛，給孩子提供做決定的實踐機會。如“睡覺時間到了，你是要聽昨天的故事呢，還是想聽一個新的故事?”“你今天是想穿粉紅色的上衣，還是藍色的T恤?(如孩子兩者都不選，父母可問：“是我?guī)湍氵x，還是你自己選?”)做選擇并讓孩子負責(zé)任都是日常的行為，對于發(fā)展孩子的自我價值觀是至關(guān)重要的。

　　9、游戲是幼兒的主要活動，幼兒通過游戲?qū)W習(xí)

　　幼兒通過接觸具體的、仿真的與生活有關(guān)的東西學(xué)習(xí)，需要與同伴、成人和環(huán)境互動交流，游戲使幼兒放松且發(fā)展專注的工作態(tài)度。在5歲之前不應(yīng)過早開始對字母、數(shù)字等符號的專門練習(xí)，這樣會限制孩子的思維，因為幼童的心智還沒成熟，對抽象的概念還無法理解。

　　10、正面告訴孩子應(yīng)該做什么，而不是不該做什么

　　傳統(tǒng)型教育者的居高臨下的姿態(tài)，總是對孩子說“不準打人，不準在沙發(fā)上吃東西”等等，這種負面的口氣只會將注意力引向并集中于負面的行為;而孩子仍然不知道好的行為是什么，自己應(yīng)該做什么。積極的說法是用美德修正孩子的行為，如“你忘記了與人和平相處”或“我們是在餐桌上吃東西的!”

　　11、每天抽時間跟孩子單獨相處，共同做點雙方都感興趣的事情

　　每個孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。在每天工作之余，我們要騰出一些時間參加孩子的游戲。要為孩子提供各種各樣的經(jīng)歷，盡可能讓孩子接觸到各類東西。父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，當(dāng)孩子遇到挫折時，應(yīng)尊重孩子的感受，以超脫且同情的態(tài)度陪伴在孩子的身邊。

　　12、不要忘了給自己留下一點休息時間

　　我們應(yīng)該主動地尋找一點時間，暫把孩子放在一邊。這是為孩子創(chuàng)造更好的心理環(huán)境。撫養(yǎng)孩子并不意味著我們要放棄我們個人的需要和夫妻間的交流，夫妻關(guān)系的和諧對家庭穩(wěn)定至關(guān)重要。另外，我們需要抽出一點空閑時間來做自己喜歡的事情，遠離繁瑣的家務(wù)和工作。要有一點幽默感，不要為自己的一點點錯誤懊悔不已。調(diào)整一下自己的心情，放松一下緊張的神經(jīng)，善于休息，才能更善于工作。

　　13、讓孩子的爸爸發(fā)揮作用

　　心理學(xué)家研究表明，爸爸對孩子的成長很重要，爸爸不僅是一個監(jiān)督者，更需要成為積極的參與者。父母作為一個集體，討論教育的原則，與孩子一起游戲，一起談話，這樣會收到更好的效果。讓周圍的人幫助你，使你自己的生活輕松。

　　14、享受孩子帶來的快樂

　　成功的父母們深刻的感覺到伴隨孩子成長帶來的快樂。由于孩子使我們的生活變得偉大，使我們變得更有理解力，使我們生活有了希望。所以，我們不要去抱怨自己的辛苦，而要用心去發(fā)現(xiàn)和享受孩子帶來的快樂!