2到3歲幼兒早教課程教案視頻
2到3歲幼兒早教課程教案視頻
幼兒早教是很多的媽媽都會(huì)系那個(gè)藥知道的內(nèi)容，所以大多數(shù)的媽媽都會(huì)給寶寶實(shí)行早教。下面為您精心推薦了幼兒早教課程教案視頻，希望對您有所幫助。
幼兒早教教案視頻
幼兒早教方法
1. 2-3歲孩子的運(yùn)動(dòng)能力
2～3歲的孩子總是不停的活動(dòng)跑、踢、跳、登，精力旺盛。家長應(yīng)盡量提供安全、寬敞的場地?？梢宰屗綉敉饣顒?dòng)，在院子里、公園或公共幼兒活動(dòng)場所玩;玩踢球時(shí)，孩子能掌握踢球的方向，跑著追球顯得更穩(wěn)更協(xié)調(diào); 上下臺階的練習(xí)不可缺少，每天少乘1～2層電梯留給孩子練習(xí);孩子喜歡跳;騎小自行車
2.手的技巧
兩歲孩子用手，變得靈巧多了，會(huì)翻書，搭積木是孩子愛玩的玩具?？梢詫⒎e木搭高6～10塊。還會(huì)學(xué)習(xí)搭火車、門樓和橋等。你先示范，讓孩子模仿，以后自己會(huì)搭;握筆畫畫是每天進(jìn)行活動(dòng)之一;玩拼插玩具和串珠子等游戲可以提高手的操作能力;玩彩泥、做手工鍛煉孩子手的能力發(fā)展
3.認(rèn)知能力
孩子兩歲以后，除了通過感知和操作活動(dòng)認(rèn)知世界外，現(xiàn)在多了一些思考成分;孩子對時(shí)間、空間與顏色的知覺開始清晰，理解數(shù)字的含義;20個(gè)月幼兒可以模仿一個(gè)月前的別人行為。父母的行為是他最愛模仿的榜樣，所以說，身教重于言教，父母要做出好榜樣。此時(shí)孩子的記憶能力增強(qiáng) 有時(shí)會(huì)將母親找不到的鑰匙從床邊玩具盆內(nèi)找出來，使媽媽驚喜。會(huì)背幾首兒歌，還能知道天氣變化，白天和晚上。注意力持續(xù)時(shí)間10～20分鐘。在這時(shí)間內(nèi)，可以要求孩子學(xué)習(xí)更多的東西;2～3歲孩子不能分辨幻覺和真實(shí)
4.語言能力
2～3歲的孩子不僅能聽懂你的大部分語言，而且會(huì)說較完整的句子;如"爸爸，球在哪里?"，"媽媽，我吃餅干"。開始會(huì)說"我、你、他"，"這是我的杯子"。會(huì)用一些形容詞如"大紅皮球"，甚至?xí)f出較復(fù)雜的句子"今天我媽媽上班了"等;20～30個(gè)月是幼兒掌握基本語法和句法的關(guān)鍵期，也是語言發(fā)展爆炸期：孩子到3歲時(shí)，已基本上掌握了母語的語法規(guī)則系統(tǒng)。語言飛速發(fā)展和大腦發(fā)育有關(guān)。要用正常語句和孩子說話，不要用兒語，如"這是一輛紅色小汽車"，不要再說"車車"，提問題要具體。
2到3歲寶寶的發(fā)育步驟
2到3歲寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育
大動(dòng)作發(fā)育
這個(gè)時(shí)期的寶寶精力旺盛，特別好動(dòng)，總是在不停地跑、踢、爬和跳，讓看護(hù)他的大人很吃力。但不能因此就限制他的活動(dòng)，這些活動(dòng)能促進(jìn)他身體的協(xié)調(diào)能力，并使他的身體更強(qiáng)健。
1.站。已會(huì)單腳站立、腳尖站立等“特別功夫”;已像成人走路一樣呈腳跟一腳尖運(yùn)動(dòng)，后退、拐彎非常靈活，走路時(shí)還能做其他事，在坡路上和沙灘上也走得很好。
2.跑。跑起來很快、很穩(wěn)、很協(xié)調(diào)，媽媽要費(fèi)力氣才能跟上，還會(huì)在快跑中突然停下轉(zhuǎn)向另一個(gè)方向跑，做得很有技巧。
3.踢。已能學(xué)會(huì)踢球，并能控制球的方向。
4.爬。能單腿交替上下樓梯，可以很好地攀爬小山坡、平衡木等。
5.跳。寶寶近3歲時(shí)，能原地兩腳交替跳起5厘米以上。
6.其他02—3歲的寶寶，騎木馬、騎腳踏車、蕩秋千、滑滑梯、地上打滾等，樣樣做得很到位。
細(xì)動(dòng)作發(fā)育
2歲的寶寶已能靈活地用手?jǐn)[弄小物件，會(huì)脫鞋、會(huì)拉開拉練、會(huì)翻書。
2歲半時(shí)，寶寶的手腕、手掌及手指可以進(jìn)行協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，回旋轉(zhuǎn)門把.旋開瓶蓋，能一只手使用茶杯。
3歲的寶寶會(huì)將拇指和其他手指分開握筆和
拿剪刀，會(huì)用剪刀剪碎紙張;可以用筆畫出圓形和四角形，靈巧的寶寶還能畫出簡單的人物和動(dòng)物。2～3歲寶寶的語言發(fā)育
2歲的寶寶能聽懂大人大部分的話語，能利用他快速學(xué)會(huì)的詞匯和你說話。他逐漸從說2—3個(gè)單詞的短句子，進(jìn)步到可以說5—6個(gè)單詞的句子，并開始使用代詞，如你、我、他、我們、你們等，尤其喜歡說和強(qiáng)調(diào)“我的”。
寶寶到3歲時(shí)，會(huì)話本領(lǐng)快速進(jìn)展，對句子的組織能力很強(qiáng)，能簡單描述發(fā)生的事情，可以和他人流利地對話了。
千萬不要把寶寶的語言表達(dá)能力與其他孩子相比較，因?yàn)檫@個(gè)階段語言發(fā)育水平比其他階段差異更大，另外語言表達(dá)還與寶寶的性格有關(guān).愛說話的寶寶并不見得比不愛說話的寶寶掌握的詞匯多、更老練聰明.事實(shí)上，安靜的寶寶掌握的詞匯并不少，只是對使用詞匯更挑剔，所以不輕易開口.
2～3歲寶寶的心理發(fā)育
1.喜歡聽故事，自編小故事。
2.愛玩游戲。
3.喜歡攀搖物體。
4.歡給爸爸媽媽當(dāng)助手。
5.開始喜歡數(shù)數(shù)，能復(fù)述5個(gè)數(shù)，能數(shù)到8~12 0
6.喜歡辨認(rèn)主要食品。
7.喜歡并能識別冬、夏穿的不同衣服。
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