2-3歲育兒書(shū)籍推薦有哪些
2-3歲育兒書(shū)籍推薦有哪些
專(zhuān)家提醒2-3歲育兒沒(méi)有速成法。書(shū)籍是我們育兒的老師和朋友，給我們指導(dǎo)和幫助。下面是學(xué)習(xí)啦小編給你介紹的2-3歲育兒書(shū)籍推薦，希望對(duì)你有幫助。
2-3歲育兒書(shū)籍一：《嘟嘟熊畫(huà)報(bào)》
作者：中國(guó)少年兒童新聞出版總社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：“嘟嘟熊”是《嬰兒畫(huà)報(bào)》專(zhuān)刊，是國(guó)家教育部推薦的優(yōu)秀幼兒刊物，每月一期(月發(fā)行量達(dá)15萬(wàn))，由中國(guó)少年兒童新聞出版總社出版，全國(guó)郵局發(fā)行。 “嘟嘟熊”的形象在社會(huì)上已經(jīng)有了很大的知名度：中央電視臺(tái)的嬰幼兒的節(jié)目中有過(guò)“嘟嘟熊”的系列故事，玩具商、貝塔斯曼讀者俱樂(lè)部都開(kāi)始關(guān)注“嘟嘟熊”的形象。圖文并茂，內(nèi)容豐富，好“禮”饋贈(zèng)《嘟嘟熊》
推薦理由：雖然說(shuō)“嘟嘟熊”是孩子們的好伙伴，但由于他形象可愛(ài)，因此也是“老小同愛(ài)”。嬰幼兒的年紀(jì)還很小，有的還不會(huì)說(shuō)話。他們看的東西基本上由家長(zhǎng)講，或者輔導(dǎo)他們看。也就是說(shuō)，嬰幼兒看的東西往往是家長(zhǎng)先看。“嘟嘟熊”的形象之所以受人喜愛(ài)，除去本身的形象可愛(ài)，很重要的一點(diǎn)是，“嘟嘟熊”的部分故事是用有趣、瑯瑯上口的兒歌形式表現(xiàn)，側(cè)重于嬰幼兒的生活習(xí)慣、品德教育的培養(yǎng)。這很符合家長(zhǎng)的需要，他們很希望用“嘟嘟熊”這樣一個(gè)生動(dòng)的形象，作為自己孩子學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)好習(xí)慣，樹(shù)立好品德。
2-3歲育兒書(shū)籍二：《菲兒》
作者：文/麥克·格雷涅茨 圖/細(xì)野綾子
譯：蒲蒲蘭
內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一個(gè)以愛(ài)為主題的故事，也是一個(gè)以家庭溫暖為主題的故事。菲兒原本是一條孤零零的小紅魚(yú)，除了講故事給其他小魚(yú)聽(tīng)，總是藏在水草里自己享受安靜和孤獨(dú)。和小黃魚(yú)相遇后，彼此感受到了愛(ài)的兩條小魚(yú)一起甜甜入夢(mèng)鄉(xiāng)的溫暖，一時(shí)不見(jiàn)了小黃魚(yú)，菲兒的傷心失望，特別是故事的最后，特別是每天和小黃魚(yú)一起被那么那么多的小小魚(yú)圍繞著，每天晚上講很多很多的故事給魚(yú)寶寶聽(tīng)——那種爸爸媽媽和孩子環(huán)繞一起的幸福感和滿足感，怎能不在爸爸媽媽和孩子們的內(nèi)心蕩起漣漪?
推薦理由：作品大膽地大量使用紅黃藍(lán)三原色，畫(huà)面清爽、鮮艷，明亮，極富魅力。大開(kāi)本的設(shè)計(jì)使畫(huà)面更加豐滿，尤其是小紅魚(yú)和小黃魚(yú)被一大群孩子圍繞著的畫(huà)面，更加有張力而動(dòng)人心弦。別致的護(hù)封上鏤空出一條小魚(yú)的形狀，一旦打開(kāi)護(hù)封——哇，強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊一定會(huì)讓小朋友愛(ài)不釋手、目不轉(zhuǎn)睛。
2-3歲育兒書(shū)籍三：《藏貓貓藏貓貓》
作者：[日]/五味太郎
譯：[日]/猿渡靜子
內(nèi)容簡(jiǎn)介：石頭剪刀布!小老鼠開(kāi)始藏貓貓了。哈哈，躲在這個(gè)大草堆后面，肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)!可誰(shuí)知，小老鼠剛躲好，草堆竟然開(kāi)口說(shuō)話了!這是怎么回事呢?一個(gè)接一個(gè)的意外驚喜，引發(fā)孩子豐富的想象，讓他們不禁想立刻翻開(kāi)下一頁(yè)看個(gè)究竟。五味太郎用幽默的巧思，帶領(lǐng)孩子和大小動(dòng)物們一起來(lái)玩“藏貓貓”。
推薦理由：這是一本大朋友和小朋友都會(huì)忍不住喜愛(ài)的書(shū)，一頁(yè)頁(yè)讀下去，才知道──喔! 原來(lái)是這樣啊!重覆性的故事對(duì)話，卻呈現(xiàn)了精采的趣味，捉迷藏游戲的情境， 在圖畫(huà)書(shū)中呈現(xiàn)得好快樂(lè)!
2-3歲育兒書(shū)籍四：《我喜歡書(shū)》
作者：[英]/安東尼·布朗
譯：余治瑩
內(nèi)容簡(jiǎn)介：以最生動(dòng)而簡(jiǎn)介有力的形式，向我們開(kāi)啟了培養(yǎng)孩子閱讀需求的新思路。當(dāng)我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，生來(lái)就是模仿的天才的孩子們一定會(huì)給我們以欣喜的反應(yīng)!這是一本童話版的“書(shū)的禮贊”，為所有愛(ài)書(shū)的孩子度身訂做，這樣的作品無(wú)疑也是很好的現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙讀本。
推薦理由：向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書(shū)的世界，讓他們知道，書(shū)里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話，有兒歌、有恐龍，有怪物，有奇妙的宇宙，有知識(shí)，有強(qiáng)盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動(dòng)他們對(duì)閱讀的好奇和渴望。
2-3歲育兒書(shū)籍五：《寶寶視覺(jué)激發(fā)》
作者：中國(guó)人口出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《寶寶視覺(jué)激發(fā)(套裝共4冊(cè))》包括了：《寶寶視覺(jué)激發(fā)(彩色卡1)》、《寶寶視覺(jué)激發(fā)(彩色卡1)》、《寶寶視覺(jué)激發(fā)(黑白卡1)》和《寶寶視覺(jué)激發(fā)(黑白卡2)》?！秾殞氁曈X(jué)激發(fā)(套裝共4冊(cè))》使用方法：手持卡片距寶寶20～30厘米，大聲說(shuō)出圖片的名稱(chēng)，吸引寶寶注視，在寶寶看清圖像后換下一張卡片。每次使用2～5張卡片，訓(xùn)練10秒鐘，每天訓(xùn)練10次。要在寶寶身體和精神狀態(tài)都非常好的時(shí)候進(jìn)行訓(xùn)練，一旦寶寶狀態(tài)不好就立即停止?！秾殞氁曈X(jué)激發(fā)(套裝共4冊(cè))》適合0～6個(gè)月寶寶使用，有助于促進(jìn)寶寶視覺(jué)神經(jīng)和大腦的發(fā)育，增強(qiáng)寶寶對(duì)物體輪廓的視覺(jué)意識(shí)，激發(fā)想象力。
推薦理由：新生嬰兒的大腦就像一張白紙，要有外界足夠的感官刺激，各種功能才會(huì)漸漸發(fā)達(dá)，刺激得越多，發(fā)展得也越快。但是這種快速發(fā)展的時(shí)間只存在于出生后短短的幾年中，又以0～3歲為黃金期。人出生以后，腦細(xì)胞的數(shù)量就不再增加，但外界信息的刺激，能促使腦細(xì)胞的樹(shù)突和軸突的增長(zhǎng)，形成“大腦互聯(lián)網(wǎng)”，使信息有效溝通。這是大腦學(xué)習(xí)、記憶的基礎(chǔ)。我們大腦所攝取的外界信息中，有83%都來(lái)自于眼睛。眼睛是寶寶接收外界信息的重要渠道。寶寶接受的視覺(jué)刺激越多，頭腦的各種“網(wǎng)路”就會(huì)越精密。
2-3歲育兒書(shū)籍六：《溫妮去海邊》
作者：文/[澳]瓦萊麗·托馬斯
譯：任溶溶
內(nèi)容簡(jiǎn)介：一個(gè)炎熱的夏天，溫妮和黑貓威爾伯去海邊度假。一不小心，溫妮的飛天掃帚被卷進(jìn)了海里，越漂越遠(yuǎn)!溫妮趕緊拿出魔法棒，沖著大海念起了咒語(yǔ)……這下子，會(huì)發(fā)生什么事呢?
推薦理由：溫妮趣味橫生的魔法使小朋友們產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。本書(shū)中趣味橫生的情節(jié)給小讀者事業(yè)來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。為女巫溫妮系列之一種。本書(shū)妙趣橫生、色彩鮮艷，在海外頗暢銷(xiāo)，深受兒童喜愛(ài)，這次引入后，相信能刮起一股“溫妮”旋風(fēng)。
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