3-6歲育兒書(shū)籍推薦有哪些
3-6歲育兒書(shū)籍推薦有哪些
養(yǎng)親育兒求家歡，事無(wú)巨細(xì)勞碌心。書(shū)籍不但是我們的良師，而且也是我們形影不離的育兒益友。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的3-6歲育兒書(shū)籍推薦，一起來(lái)看一看吧。
3-6歲育兒書(shū)籍一：《嘟嘟熊畫(huà)報(bào)》
作者：中國(guó)少年兒童新聞出版總社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：“嘟嘟熊”是《嬰兒畫(huà)報(bào)》專(zhuān)刊，是國(guó)家教育部推薦的優(yōu)秀幼兒刊物，每月一期(月發(fā)行量達(dá)15萬(wàn))，由中國(guó)少年兒童新聞出版總社出版，全國(guó)郵局發(fā)行。 “嘟嘟熊”的形象在社會(huì)上已經(jīng)有了很大的知名度：中央電視臺(tái)的嬰幼兒的節(jié)目中有過(guò)“嘟嘟熊”的系列故事，玩具商、貝塔斯曼讀者俱樂(lè)部都開(kāi)始關(guān)注“嘟嘟熊”的形象。圖文并茂，內(nèi)容豐富，好“禮”饋贈(zèng)《嘟嘟熊》
推薦理由：雖然說(shuō)“嘟嘟熊”是孩子們的好伙伴，但由于他形象可愛(ài)，因此也是“老小同愛(ài)”。嬰幼兒的年紀(jì)還很小，有的還不會(huì)說(shuō)話。他們看的東西基本上由家長(zhǎng)講，或者輔導(dǎo)他們看。也就是說(shuō)，嬰幼兒看的東西往往是家長(zhǎng)先看。“嘟嘟熊”的形象之所以受人喜愛(ài)，除去本身的形象可愛(ài)，很重要的一點(diǎn)是，“嘟嘟熊”的部分故事是用有趣、瑯瑯上口的兒歌形式表現(xiàn)，側(cè)重于嬰幼兒的生活習(xí)慣、品德教育的培養(yǎng)。這很符合家長(zhǎng)的需要，他們很希望用“嘟嘟熊”這樣一個(gè)生動(dòng)的形象，作為自己孩子學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)好習(xí)慣，樹(shù)立好品德。
3-6歲育兒書(shū)籍二：《菲兒》
作者：文/麥克·格雷涅茨 圖/細(xì)野綾子
譯：蒲蒲蘭
內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一個(gè)以愛(ài)為主題的故事，也是一個(gè)以家庭溫暖為主題的故事。菲兒原本是一條孤零零的小紅魚(yú)，除了講故事給其他小魚(yú)聽(tīng)，總是藏在水草里自己享受安靜和孤獨(dú)。和小黃魚(yú)相遇后，彼此感受到了愛(ài)的兩條小魚(yú)一起甜甜入夢(mèng)鄉(xiāng)的溫暖，一時(shí)不見(jiàn)了小黃魚(yú)，菲兒的傷心失望，特別是故事的最后，特別是每天和小黃魚(yú)一起被那么那么多的小小魚(yú)圍繞著，每天晚上講很多很多的故事給魚(yú)寶寶聽(tīng)——那種爸爸媽媽和孩子環(huán)繞一起的幸福感和滿(mǎn)足感，怎能不在爸爸媽媽和孩子們的內(nèi)心蕩起漣漪?
推薦理由：作品大膽地大量使用紅黃藍(lán)三原色，畫(huà)面清爽、鮮艷，明亮，極富魅力。大開(kāi)本的設(shè)計(jì)使畫(huà)面更加豐滿(mǎn)，尤其是小紅魚(yú)和小黃魚(yú)被一大群孩子圍繞著的畫(huà)面，更加有張力而動(dòng)人心弦。別致的護(hù)封上鏤空出一條小魚(yú)的形狀，一旦打開(kāi)護(hù)封——哇，強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊一定會(huì)讓小朋友愛(ài)不釋手、目不轉(zhuǎn)睛。
3-6歲育兒書(shū)籍三：《藏貓貓藏貓貓》
作者：[日]/五味太郎
譯：[日]/猿渡靜子
內(nèi)容簡(jiǎn)介：石頭剪刀布!小老鼠開(kāi)始藏貓貓了。哈哈，躲在這個(gè)大草堆后面，肯定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)!可誰(shuí)知，小老鼠剛躲好，草堆竟然開(kāi)口說(shuō)話了!這是怎么回事呢?一個(gè)接一個(gè)的意外驚喜，引發(fā)孩子豐富的想象，讓他們不禁想立刻翻開(kāi)下一頁(yè)看個(gè)究竟。五味太郎用幽默的巧思，帶領(lǐng)孩子和大小動(dòng)物們一起來(lái)玩“藏貓貓”。
推薦理由：這是一本大朋友和小朋友都會(huì)忍不住喜愛(ài)的書(shū)，一頁(yè)頁(yè)讀下去，才知道──喔! 原來(lái)是這樣啊!重覆性的故事對(duì)話，卻呈現(xiàn)了精采的趣味，捉迷藏游戲的情境， 在圖畫(huà)書(shū)中呈現(xiàn)得好快樂(lè)!
3-6歲育兒書(shū)籍四：《你的家我的家》
作者：[日]加古里子
譯：劉洋
內(nèi)容簡(jiǎn)介：“家是什么呢?”面對(duì)孩子的這個(gè)問(wèn)題，你能很好的回答嗎?這本繪本按照一定順序，詳細(xì)講解了構(gòu)成家的各種要素的機(jī)能。
推薦理由：為什么每個(gè)人都有一個(gè)家呢?《你的家我的家》用非常簡(jiǎn)潔的圖畫(huà)向我們解釋了這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橛酗L(fēng)吹日曬，所以我們修建了墻壁。但是有了墻壁我們出入就不方便了，所以我們要在墻壁上挖一個(gè)洞，這就是門(mén)……歸根結(jié)底，這里面還是有很多科學(xué)道理的。
3-6歲育兒書(shū)籍五：《我去外婆家》
作者：文/[日]板橋雅弘 圖/[日]西村敏雄
譯：劉洋
內(nèi)容簡(jiǎn)介：爸爸和媽媽要外出，我要到外公外婆家住一晚。和愛(ài)生氣的媽媽不一樣，外公外婆家簡(jiǎn)直就是天堂，我可以吃所有我想吃的東西，打翻了果汁，外公外婆也不會(huì)生氣……
推薦理由：在孫輩看來(lái)，祖父母家就是避難所，不僅沒(méi)有嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，還能被寵愛(ài)?？赡苷沁@種相互的滿(mǎn)足，祖父母和孫輩之間的關(guān)系才能這樣融洽吧。
3-6歲育兒書(shū)籍六：《鳥(niǎo)和冰山的故事》
作者：文/曹文軒 圖/彎彎
譯：二十一世紀(jì)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介：一只向南遷徙的鳥(niǎo)，途中停下來(lái)欣賞冰山，雙腳卻被凍在了冰山上。鳥(niǎo)和冰山的命運(yùn)會(huì)是如何?
推薦理由：一段漫長(zhǎng)的旅程，一個(gè)糾結(jié)人心的溫暖故事。國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者曹文軒美學(xué)理念的經(jīng)典表達(dá)，傾情推薦，值得一讀。
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