育兒知識小經(jīng)驗大全
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孩子的潛能激發(fā)對于家長來說是重要的大事，家長都希望自己的孩子能夠聰明智慧，在教育孩子的過程中，確實有著激發(fā)潛能的黃金點，但是家長又該如何把握呢?下面就跟著學習啦小編一起來看看吧。
幼時激發(fā)孩子的學習能力
孩子的潛能激發(fā)對于父母來說是重要的大事，他們都希望自己的孩子能夠聰明智慧，在教育孩子的過程中，確實有著激發(fā)潛能的黃金點，但是父母又該如何把握呢?今天我們就一起來結(jié)合一些成功的教育案例來找尋其中可以汲取的早教精華。
教育個例：佳佳是家長的掌上明珠，爸爸媽媽都希望佳佳有一個美好充實的童年，但是受到外界環(huán)境影響，看見其他小朋友都報了興趣班，爸爸媽媽也想要給孩子報備興趣班，豐富孩子的課外學習，但是對于該給孩子報備哪種興趣班，家庭成員中意見卻不同，爸爸認為給孩子報學習繪畫，而媽媽則覺得女孩子應(yīng)該有藝術(shù)氣質(zhì)，學習鋼琴是個很不錯的主意，一時間各執(zhí)己見，那么佳佳到底該學哪種呢?
其實教育并非填鴨式的灌輸，而是要讓孩子自己能夠有興趣，與其執(zhí)著于給孩子報什么興趣班，倒不如讓他們自己選擇，有興趣才能夠?qū)W得好，深入的挖掘孩子的潛能，才能夠滿足他們的愛好，關(guān)注孩子的成長需要，讓孩子能夠利用童年時光學到知識。
孩子從出生開始就要學著不斷的適應(yīng)環(huán)境，最終融入社會，因為人類是群體生活并非只是一個人的世界，爸爸媽媽要幫助孩子培養(yǎng)良好的個性，樂觀積極的看待生活事務(wù)，讓他們成為努力，聰明，善良的好寶寶。
不同的孩子有著不同的個性，光是照搬照抄其他孩子的成功案例并沒有太大的意義，因材施教才是王道，父母應(yīng)該深入了解孩子的發(fā)展優(yōu)勢，劣勢領(lǐng)域，取長補短，讓孩子少走彎路同時培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子能夠在優(yōu)勢領(lǐng)域獲得充分的延展，而在劣勢領(lǐng)域能夠以正確的心態(tài)面對。
教育不僅包含著書面教育，同時還有技能學習，情感教育，社會性學習等，而在整個過程中需要父母的親力親為，需要老師的耐心指導，需要孩子的自我感受，正是這種多元化的學習才可以協(xié)同孩子的健康成長，幫助孩子能夠走出自己的精彩。
現(xiàn)代教育是多方位，多元化的學習，最終是為了讓孩子能夠獨立自強，因為無論是老師還是家長不可能永遠陪伴著孩子，解惑，施予等都是有限度的，那么為了讓孩子能夠有醫(yī)生取之不盡的財富，重要的是讓他們掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，傳遞給他們對生活永不熄滅的熱情和希望火炬。
總結(jié)：爸爸媽媽給孩子報備的學習班或是興趣班要結(jié)合孩子的實際情況，包括年齡特征，興趣愛好等，興趣是學習的開始，細致的呵護孩子的小心靈，找尋適合自家寶寶的學習方法，讓孩子能夠有一個良好的學習環(huán)境。
父愛教育跟母愛教育同樣重要
帶孩子并不是準媽咪的職責，爸爸們也許要盡心盡力，而且根據(jù)美國耶魯大學的學者所調(diào)研發(fā)現(xiàn)，由男性帶大的孩子智商高，他們在校期間的表現(xiàn)也比較優(yōu)秀，將來走向社會之后發(fā)展的也更好。
良好的家庭關(guān)系建立需要父母的共同努力，父親和母親在家中的代表形象不盡相同，對于孩子來說爸爸像高山一樣的巍峨，他們是勇氣堅強的象征，而母親更多的是溫柔的代表，她們給孩子細致的照顧，讓爸爸帶著的孩子行為處事上更加果敢堅毅，利于培養(yǎng)勇敢堅定的個性，而這些優(yōu)良的品質(zhì)正是成功的基礎(chǔ)。
不同孩子有著不同個性，一方面是他們自主發(fā)展形成的，還有一方面來自于父母文化的形象，修養(yǎng)的差異，父親跟母親相比，教育方式更加干脆同時更具有目的性，他們能夠理性的看到孩子的優(yōu)勢和弊端從而抓住核心來培養(yǎng)，但是母親的教育則能夠讓孩子變得感性溫柔敦厚，兩者的教育缺一不可，父母要做好配合，這不僅能夠讓家庭關(guān)系更加和諧，也有利于孩子的成長。
孩子慢慢的長大，他們的獨立性提高很重要，父母要學著偶爾放手，講究張弛有度的教育，讓孩子能夠接觸更為多元化的生活環(huán)境。父親的教育引導很重要，現(xiàn)在很多孩子個性表現(xiàn)很柔弱，缺乏堅強的意志，尤其是很多男孩子現(xiàn)在慢慢的沒有了男孩子的樣子，這主要是現(xiàn)在的教育女性占有很大比重，無論是家庭還是學校女性教育孩子的時間比較多，孩子可能變得敏感，內(nèi)向。
總結(jié)：建議爸爸們無論是工作多忙碌，也要盡量抽出時間跟孩子們相處，以身作則，讓孩子變得堅強勇敢，落落大方，父愛教育如今已經(jīng)引起了社會熱議，爸爸們一定要重視起來哦，給孩子一個正確的引導。
傳統(tǒng)教育中的一些誤區(qū)
有些傳統(tǒng)觀念如今已經(jīng)被科學方法驗證有所偏差，因為不同的時代有著各自的變化，墨守成規(guī)只會被淘汰，像是育兒方法，如果我們依舊采用爺爺奶奶那輩的教育方法，也許并不能夠收獲許多，也跟現(xiàn)實條件不相符，我們要注意到，新世紀新式的教育理念已經(jīng)開始了。
第一、不建議給新生兒擦“馬牙”
傳統(tǒng)的教育上對于馬牙的存在比較模糊，新生兒在出生后一周內(nèi)，在牙床附近會有米粒大小的白色顆粒，有點像小馬駒的牙齒，故而叫做馬牙，這對寶寶健康是沒有影響的，醫(yī)學上稱之為上皮珠，但是很多老一輩長輩都會給孩子去人為擦拭，這反而容易給口腔粘膜造成損傷。
第二、撫摸幼兒的第二性征
有些長輩并不顧及撫摸幼兒的胸部，尤其是女寶寶，長輩們會開玩笑說多撫摸或是擠壓孩子的胸部，長大了之后胸部會更加好看，這種育兒習俗其實沒有任何的科學依據(jù)，而且還會給幼兒造成錯誤的認知，以為人體的第二性征是可以隨便觸摸的。
第三、新生兒不能夠見光
新生兒剛出生的時候確實對光有著抗拒性，因為在母體的時候，他們并沒有接觸光源，一直都是封閉的環(huán)境，因此他們在剛出生的時候會不大適應(yīng)強光，但并不是新生兒不能夠見光，新生兒所處的環(huán)境燈光環(huán)境應(yīng)當柔和不刺眼，采光良好，氣流通暢，這有利于孩子的成長。
第四、新生兒容易受到驚嚇
新生兒的居住環(huán)境不宜太過吵鬧，但也不是越安靜越好，因為他們也需要外界的一些聲響刺激，像是日常的一些聲音，家人的腳步聲，說話聲等都能夠幫助孩子更好的認識世界，讓寶寶漸漸熟悉這些聲音，有主義幫助孩子發(fā)育聽力和大腦神經(jīng)系統(tǒng)。
總結(jié)：爸爸媽媽們應(yīng)該多了解些科學育兒方法，別再讓傳統(tǒng)舊形式無意間阻礙了寶寶的健康發(fā)育，世界一直都在變化，而教育也需要時時創(chuàng)新，跟上新時代的步伐，結(jié)合實際，因材施教，給孩子一個充實美好的童年。
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5.簡短育兒知識