0到3歲育兒健康小知識(shí)
寶寶發(fā)脾氣是媽媽們覺(jué)得最無(wú)奈最頭痛的事，特別是一歲半到三歲這個(gè)年齡段的寶寶同，語(yǔ)言表達(dá)能力還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，很容易發(fā)脾氣，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了0到3歲育兒健康小知識(shí)，供你參考。
0到3歲育兒健康小知識(shí)一
一歲半到三歲的寶寶愛(ài)發(fā)脾氣的原因
寶寶發(fā)脾氣是媽媽們覺(jué)得最無(wú)奈最頭痛的事，特別是一歲半到三歲這個(gè)年齡段的寶寶同，語(yǔ)言表達(dá)能力還沒(méi)有完全發(fā)育成熟，很容易發(fā)脾氣，如大人沒(méi)有滿足寶寶的要求時(shí)，想要的東西得不到時(shí)都會(huì)耍起小性子，特別是公共場(chǎng)合寶寶發(fā)脾氣，常常弄得大人手足無(wú)措，很是狼狽，其實(shí)很多時(shí)候?qū)殞毎l(fā)脾氣是內(nèi)心需求的一種表達(dá)和發(fā)泄，只要家長(zhǎng)弄清寶寶發(fā)脾氣的真正原因，就可以縱容應(yīng)對(duì)。
當(dāng)孩子感到恐懼時(shí)
午睡或早上起來(lái)，睜開(kāi)眼睛看不到媽媽、或吃飯時(shí)飯菜太燙，沒(méi)人大人陪他玩耍、做游戲時(shí)，都會(huì)使寶寶心內(nèi)產(chǎn)生恐懼感，繼而轉(zhuǎn)化為憤怒，這時(shí)喜歡用發(fā)脾氣的方式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的恐懼和不滿。
不能區(qū)別動(dòng)與靜時(shí)
這個(gè)年齡段的寶寶還不能很清晰地分辨人和物體，在寶寶的眼里，日常生活中所接觸到的桌子、椅子、玩具等都是動(dòng)態(tài)的，當(dāng)某一物品沒(méi)有按他的想象中活動(dòng)時(shí)寶寶會(huì)產(chǎn)生不高興的情緒，這時(shí)喜歡用跺腳、拍打玩具及物品來(lái)發(fā)泄心中的憤怒。
沒(méi)有達(dá)到想法時(shí)候
一歲半到三歲年齡段的寶寶，言語(yǔ)表達(dá)能力還不夠完善，當(dāng)他想做某事，但想努力表達(dá)出來(lái)又表達(dá)不清，而周圍的人又不理解他的意圖時(shí)，就會(huì)著急跺腳。比如當(dāng)孩子想做某一件物品自己無(wú)法完成而又得不到大人的協(xié)助時(shí)，手的協(xié)調(diào)動(dòng)作發(fā)育還不夠完善，有的動(dòng)作不能是他的想象力完全表現(xiàn)出來(lái)，也會(huì)使孩子產(chǎn)生煩躁情緒。
父母要真正理解寶寶發(fā)脾氣的原因，如果是合理的，可以正確引導(dǎo)、幫助寶寶，如果寶寶是蠻不講理亂發(fā)脾氣再進(jìn)行教育，切記不可寶寶一發(fā)脾氣做父母的就當(dāng)場(chǎng)呵斥，了解寶寶寶為什么發(fā)脾氣，才能縱容應(yīng)對(duì)寶寶這種負(fù)面情緒。
0到3歲育兒健康小知識(shí)二
媽媽們應(yīng)為兩歲寶寶準(zhǔn)備什么?
一歲多至兩歲左右的孩子，因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)會(huì)了走路、步態(tài)穩(wěn)健，這年齡段的寶寶更喜歡尋求一種新的活動(dòng)方式，喜歡跳和蹦，從人體科學(xué)角度來(lái)說(shuō)，跳躍有利于寶寶的智力發(fā)育和肌肉運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，經(jīng)常給孩子跳跳、蹦蹦，能起到全身動(dòng)作協(xié)調(diào)的作，也是寶寶表達(dá)喜、怒、衰、樂(lè)最直接的方式，兩歲左右以后的寶寶，各身體機(jī)能快速發(fā)展，所以特別喜歡蹦跳。這時(shí)媽媽們應(yīng)該為其準(zhǔn)備一個(gè)足夠的空間，讓寶寶自由活動(dòng)。
在沙堆里跳躍。給孩子沙子里跳躍之前，媽媽們首先檢查一下沙堆里有沒(méi)有石頭等容易傷及寶寶的銳利物品，這樣就可以安全地讓寶寶跳了。如果把鞋子也脫掉，更能給寶寶帶來(lái)更愜意的感受。在沙子上跳累以后還可以玩其他的項(xiàng)目和游戲，因?yàn)閮蓺q寶寶的智力發(fā)育主要依靠感官運(yùn)動(dòng)來(lái)達(dá)成，沙子可以給寶寶有一種完全不同的感覺(jué)，因?yàn)樯匙佑辛鲃?dòng)性，踩上去會(huì)下陷，沙粒指縫中的流出去更能會(huì)給寶寶一種新鮮的感受;把沙子、裝到小桶里、再倒出來(lái)，既鍛煉了手的精細(xì)動(dòng)作和肌肉的力量，又使寶寶對(duì)這些容器與沙子之間的關(guān)系有初步認(rèn)知，會(huì)更能提高寶寶對(duì)空間關(guān)系的認(rèn)識(shí)能力。
在墊子上跳躍。墊子是每個(gè)家庭都比較常見(jiàn)的，放一張沙發(fā)墊或海綿墊在地板上，讓寶寶在上面蹦跳，大人在旁邊看住，讓寶寶學(xué)習(xí)跳躍的技巧，可以發(fā)展寶寶的大腦運(yùn)動(dòng)能力，既安全又讓寶寶覺(jué)得好玩。
在草地上跳躍。草地比較柔軟和空曠，是寶寶安全理想的活動(dòng)空間，可以任寶寶自由地跑、跳，不必?fù)?dān)心有任何危險(xiǎn)，既可以鍛煉身體，又能親近大自然。
在床上蹦跳。在床上蹦跳和以上三種跳躍方式同樣有著對(duì)寶寶身體平衡性發(fā)展的好處，但兩歲的寶寶對(duì)蹦床還不太適應(yīng)，容易摔跤，所以要選擇比較寬一點(diǎn)的床讓寶寶在床上蹦玩，但寶寶在玩時(shí)一定要有大人在旁邊守護(hù)著，以免寶寶摔下床，對(duì)床產(chǎn)生恐懼。
寶寶蹦跳的空間比較容易設(shè)置，也是一項(xiàng)寶寶喜歡而又經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)，媽媽們可以利用平時(shí)帶寶寶出去玩的時(shí)間、在家時(shí)，這些蹦跳活動(dòng)都可以進(jìn)行，既滿足了孩子的好奇心，又能讓其身體平衡性發(fā)展得到提高。
0到3歲育兒健康小知識(shí)三
寶寶初學(xué)走步時(shí)你要注意什么
一周歲大小的寶寶對(duì)行走這項(xiàng)新活動(dòng)充滿了新鮮感，可是，隨著孩子們慢慢的學(xué)會(huì)走路，甚至到幼兒們學(xué)會(huì)跑之后，他們又會(huì)時(shí)刻盯著爸爸媽媽，不愿爸爸媽媽遠(yuǎn)離他們。以下三種情況在初學(xué)走步的寶寶當(dāng)中較為常見(jiàn)，爸爸媽媽了解之后能更好地幫助幼兒度過(guò)這一階段。
一、個(gè)性變化
大部分的寶寶在學(xué)習(xí)走步之前性格都是非常溫和的，而且她們也很容易和別人平靜的相處，可是，自從孩子們學(xué)會(huì)邁出第一步之后就變得越來(lái)越難以捉摸，性情也變得暴躁起來(lái)。爸爸媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的性格發(fā)生了意想不到的轉(zhuǎn)變，有些變化甚至是驚人的，還有些原本就很膽小的幼兒變得愈發(fā)謹(jǐn)小慎微。專家對(duì)此的解釋是，由于對(duì)周圍世界的探索不斷深入，寶寶的個(gè)性會(huì)自然而然地得到拓展。
應(yīng)對(duì)方法：
1、接受寶寶個(gè)性上的變化。不要太過(guò)嚴(yán)密的保護(hù)他們，也不可以打擊寶寶大膽了解未知世界的的熱情，但是必須時(shí)刻注意孩子的安全。
2、制訂一定的行為規(guī)則。幫助一周歲的寶寶度過(guò)情緒波動(dòng)期的最好的辦法就是讓孩子遵守一定的規(guī)矩。
二、纏著媽媽
學(xué)會(huì)走路了以后會(huì)使寶寶們感到十分興奮和激動(dòng)，但孩子同時(shí)也嘗試到舒適的生活狀態(tài)變得不一樣了。寶寶會(huì)走路之后就不再像以前那樣總被抱在懷里了，孩子會(huì)因此感受到成長(zhǎng)的痛苦，因?yàn)楹⒆硬荒茉偻耆蕾囉诎职謰寢屃?。學(xué)會(huì)走步之后的幾個(gè)月內(nèi)，最讓寶寶不安的就是離別。這一階段的寶寶在爸爸媽媽離開(kāi)或是有陌生人出現(xiàn)的時(shí)候大哭大鬧就是這個(gè)道理。
應(yīng)對(duì)方法：
1、陪著小寶寶們做游戲。爸爸媽媽可以和寶寶玩“抓人”的活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)小游戲能讓孩子學(xué)會(huì)，爸爸、媽媽離開(kāi)之后孩子也是安全的。
2、在離開(kāi)之前讓寶寶有充分的準(zhǔn)備。讓寶寶養(yǎng)成良好的再見(jiàn)的習(xí)慣。如果你只是暫時(shí)離開(kāi)，那就告訴寶寶，你很快就會(huì)回來(lái)。
三、行為倒退
對(duì)剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩子來(lái)說(shuō)，他們是非常不愿意干這件事的，所以孩子們有時(shí)候不愿意走路也是正常的。還有些寶寶在學(xué)會(huì)走路之前能夠輕松地冒出個(gè)別單字，如爸、媽，但是當(dāng)孩子忙于練習(xí)走路的時(shí)候可能就不再說(shuō)這些字了。另外，學(xué)會(huì)走路的寶寶在某些時(shí)候可能還是喜歡爬行，特別在孩子們重重摔過(guò)一跤或是感冒之后。
應(yīng)對(duì)方法：
1、爸爸媽媽們藥罐子小寶寶們行為倒退的現(xiàn)象。比方說(shuō)：幼兒吵著要爸爸媽媽抱，那在孩子睡覺(jué)的時(shí)候就多抱著孩子哄哄。如果寶寶不愿意走路，你可以試著用玩具逗孩子。
2、重新激發(fā)孩子對(duì)語(yǔ)言的興趣。如果寶寶出現(xiàn)了語(yǔ)言障礙，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該經(jīng)常和孩子說(shuō)話，多給孩子講故事，多問(wèn)孩子問(wèn)題，在孩子回答的時(shí)候給予鼓勵(lì)。
總結(jié)：自從孩子們學(xué)會(huì)邁出第一步之后就變得越來(lái)越難以捉摸，性情也變得暴躁起來(lái)。孩子會(huì)因此感受到成長(zhǎng)的痛苦，因?yàn)楹⒆硬荒茉偻耆蕾囉诎职謰寢屃?。學(xué)會(huì)走步之后的幾個(gè)月內(nèi)，最讓寶寶不安的就是離別。如果你只是暫時(shí)離開(kāi)，那就告訴寶寶，你很快就會(huì)回來(lái)就行了。
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