大班衣食住行方面育兒知識
大班衣食住行方面育兒知識
進(jìn)入秋季，早晚溫差較大，加上氣候干燥，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此兒的衣、食、住、行需要家長注意。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了大班育兒知識，供你參考。
大班育兒知識范文一
衣食住行
衣：由于溫差較大，幼兒早晚應(yīng)比白天多加一件衣服。對于好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背后墊一塊毛巾或玩后及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應(yīng)以輕便的運動鞋為主，少穿皮鞋。
食：多讓幼兒吃一些含維生素豐富的食物，尤其是含維生素A、C多的食物，它們對預(yù)防上呼吸道感染有幫助。在秋季，大蒜、蘿卜、生姜、韭菜都是可以增加幼兒抵抗力的食物，可能幼兒不喜歡吃，但家長可以通過改變食用方法讓幼兒食用，比如在做菜時增加蒜末的添加，平時給幼兒煮點蘿卜水、生姜水等。對于常在秋季咳嗽的幼兒，家長可以多燉些冰糖生梨水給幼兒吃。秋季也是吃蟹的季節(jié)，蟹屬寒性，幼兒的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是藥三分毒，不要把服藥作為預(yù)防幼兒生病的途徑。
住：雖然天氣會逐漸變冷，但在家時還是要保證一定時間的開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的流通。幼兒的被子需要經(jīng)常曬太陽，家長可在每個星期五把幼兒的被子帶回家利用雙休日把被子洗、曬一下。
行：秋天最適合戶外運動，家長有時間應(yīng)多帶幼兒到戶外活動，多曬太陽，曬太陽可以促進(jìn)提內(nèi)鈣的吸收，同時也增強幼兒的體質(zhì)。
大班育兒知識范文二
寶寶該不該拍藝術(shù)照
兒童時期是人生中最純凈的一段，許多攝影店特別推出了一些兒童“超值套餐”。很多家長選擇去專業(yè)的影樓，經(jīng)過化妝、造型、后期PS以得到展示寶寶最美樣子的照片。但是，經(jīng)過加工的藝術(shù)照，有時已經(jīng)掩蓋了孩子本真的樣子，那么，寶寶該不該照藝術(shù)照，該怎么照呢?如何將這短暫的美麗永久留存?
隨著暑期的到來，這無形中助推了兒童拍藝術(shù)照的高潮。但是許多父母對寶寶拍照時使用閃光燈的行為提出質(zhì)疑。到底用閃光燈會不會對寶寶的眼睛有損害呢?很多家長都早早地為孩子訂購了嬰兒藝術(shù)寫真、寶寶成長冊之類的攝影套餐。
閃光燈是攝影店所必須的，這樣的照片效果才會更好。通常攝影店的服務(wù)人員都會說，他們的閃光燈是經(jīng)過專業(yè)調(diào)整的，絕對不會對寶寶的眼睛有任何影響。一般情況下，父母在攝影店的服務(wù)人員的游說后，基本都會同意寶寶攝影時使用閃光燈。
專家表示要慎用閃光燈為嬰兒拍照片，出生4個月前的孩子最好不要拍藝術(shù)照。由于寶寶的眼球發(fā)育還不成熟，視網(wǎng)膜的黃斑區(qū)域十分“脆嫩”，出生后的4個月內(nèi)都還在不斷的生長發(fā)育期內(nèi)。正因為如此，寶寶的眼睛承受不了電子閃光燈的強光，這種強光對視網(wǎng)膜的沖擊非常強烈，會造成視網(wǎng)膜神經(jīng)細(xì)胞的破壞。如果攝影的距離在1米之內(nèi)，那么對嬰兒的眼球造成的損害就更大。
攝影店用于寶寶攝影的衣服和道具有沒有進(jìn)行消毒，會不會造成交叉感染?有些媽媽發(fā)現(xiàn)有時候會出現(xiàn)上一位寶寶剛穿完的衣服就給自己的寶寶穿，或是好幾位寶寶在道具或布景中共用一款道具。有家長擔(dān)心，因為夏季天氣潮濕悶熱，比較適宜細(xì)菌、真菌及病毒的滋生。攝影室的衣服雖然定期消毒，也難免一些疾病的交叉感染，例如：膿皰瘡，體癬，股癬，花斑癬，傳染性軟疣。
父母最好可以自帶好看漂亮的衣服，這樣能有效避免寶寶穿到不干凈的衣服受到不必要的感染，而且自己帶的衣服比攝影店提供的要更加合身好看。
寶寶照藝術(shù)照還是可以的，建議在給寶寶拍攝前，先讓媽媽抱一會兒，帶寶寶熟悉一下攝影現(xiàn)場的環(huán)境。如果有媽媽的目光關(guān)注，周圍的工作人員又和藹、親切，專門針為小寶寶搭建的攝影棚布置得活潑、生動，再添置很多寶寶喜歡的玩具，大部分寶寶在攝影棚里的表現(xiàn)是好奇、興奮的，這樣就不會對寶寶的心理造成影響。
大班育兒知識范文三
孩子愛插話的原因
很多父母感覺隨著孩子進(jìn)入小學(xué)階段，孩子就老喜歡在大人交談時插話，而且不理他(她)時，他會一直糾纏于爸爸媽媽叫個不停。不知道這樣的行為是正常的不?孩子想要急于地表達(dá)自己的想法，那么越是這樣的孩子越要培養(yǎng)起他(她)的耐心。孩子愛插話怎么辦呢?
隨便打斷，是非常無禮的一種表現(xiàn)。在很小時出現(xiàn)這種狀況，家長可能沒意識到，在日常生活中，你可能還是會遇到這樣的人：他們很熱衷交談，當(dāng)別人闡述自己觀點時，他們喜歡打斷別人，談?wù)撟约旱目捶?。這樣的人往往會遭人厭煩，不愿與其交流。但你越是不想和他們說，他們越喜歡加入到你們的談話中來。遇到這樣的人，我們又該如何應(yīng)對呢?其背后的機(jī)制是什么?
要教導(dǎo)他們，應(yīng)在大人討論的間歇時插話，不能打斷大人的談話。從發(fā)展心理學(xué)的角度來說，每個人都經(jīng)歷了一個從青春期的自我中心階段到成人期的人際――自我互動階段。在自我中心階段，青少年感覺自己是世界上獨一無二的存在，每個人都在觀察自己的表演，自己的感受永遠(yuǎn)是第一位的，最值得關(guān)注。他們過分關(guān)注自我內(nèi)心的感受而誤以為周圍的人都不大理解自己，所以也就不大能去照顧別人的真實感受，并且他們往往會曲解別人，以為大家都在對自己指手畫腳、品頭論足，所以，自我中心化的說話方式成了他們的一種自我防御與保護(hù)機(jī)制。
那些愛打斷他人的人，很可能是沒有完成從青春期自我向成人期過渡的階段，他們的自我同一性在發(fā)展中受挫，所謂的自我同一性混亂就是：沒有在社會中找準(zhǔn)自我的角色，自我認(rèn)同不良的心理焦慮導(dǎo)致他們不斷在與他人交談中打斷別人，不斷重復(fù)青春期的那種自我防御的談話機(jī)制。
我們要解決這個問題，就達(dá)到一種良性的認(rèn)同;同時，當(dāng)要打斷別人時，提醒自己“多給別人一些表達(dá)的機(jī)會，并從中找到自我發(fā)展的資源，獲得人際雙贏”。如果在生活中遇到這類人，你可以起初多給他們一些自我表達(dá)的機(jī)會，傾聽他們把自己的觀點談具體。然后用語言暗示他：“現(xiàn)在我可以說了嗎?”你也可以善意提醒他：“希望我說的時候，你先不要插話，好嗎?”這種方式會提醒他調(diào)整自己的人際溝通方式，達(dá)到與他人更順暢地交流。
孩子插話是正?，F(xiàn)象，這種不好的習(xí)慣改正可能需要一定時間，父母要有耐心，對孩子加以啟發(fā)和誘導(dǎo)。同時，父母應(yīng)樹立起一個禮貌地與人交往的榜樣，使孩子受到啟迪和提高。可以從別的孩子在講話時插話而受到批評，就可以問自己的孩子：“剛才那個孩子做得對不對?為什么?你喜歡他嗎?”讓孩子從中受到教育。
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