3個(gè)月育兒知識(shí)大全早教
3個(gè)月育兒知識(shí)大全早教
三個(gè)月前的小兒主要是仰臥著，但已經(jīng)開始了一些全身肌肉的活動(dòng)，注意一定不要給嬰兒捆成像一個(gè)蠟燭包，以免限制了嬰兒的活動(dòng)。下面就跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來看看吧。
三個(gè)月的寶寶早教方法
一.運(yùn)動(dòng)能力
俯臥抬頭：
嬰兒一個(gè)月后頭部可逐漸抬起，家長可用一些帶響的或色彩鮮艷的玩具在前逗引，讓嬰兒聯(lián)系自己抬頭。抬頭動(dòng)作從抬起45度到90度，逐漸穩(wěn)定。2個(gè)月的嬰兒一般能抬到45度，個(gè)別嬰兒可達(dá)90度。這種俯臥抬頭的聯(lián)系不僅鍛煉了嬰兒頸部、背部的肌肉力量，而且有助于增加?jì)雰旱姆位盍俊?/p>
頭豎直
每日適當(dāng)?shù)刎Q立起抱嬰兒數(shù)次，讓嬰兒聯(lián)系將頭豎起，一般2個(gè)月嬰兒頭可豎10余秒至1-2分鐘，聯(lián)系豎頭時(shí)家長一定要注意保護(hù)好。還可講嬰兒背部貼住母親胸部抱，這樣?jì)雰好媲笆且粋€(gè)廣闊的空間，有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣，使得孩子更主動(dòng)的聯(lián)系抬頭。
二.認(rèn)知能力
視覺
視覺是人的感覺系統(tǒng)中最重要的，大多信息都是靠視覺來傳達(dá)，這時(shí)可對(duì)嬰兒施行一些專門的視覺訓(xùn)練。方法：嬰兒仰臥時(shí)可在其上方20-30厘米處懸吊一些嬰兒感興趣的玩具，如彩色的環(huán)、鈴、球，最好是紅色的，或放一些能發(fā)聲的玩具，每次最好放一件，經(jīng)常調(diào)換或變換位置。
聽覺：
除了在視覺訓(xùn)練及動(dòng)作訓(xùn)練伴隨時(shí)有一些聽覺訓(xùn)練，無論是躺著或抱著時(shí)，家長可在嬰兒的不同方向用說話聲、玩具響聲或音樂聲等訓(xùn)練嬰兒尋找聲源。聽覺訓(xùn)練要注意所用的聲音刺激要柔和、動(dòng)聽，聲音不要連續(xù)很長，否則嬰兒會(huì)失去興趣、停止反應(yīng)。
三.語言能力
感知語言：
自出生開始家長就要對(duì)嬰兒多說話，此時(shí)嬰兒雖不能說話卻能感知語言，要給嬰兒創(chuàng)造一個(gè)豐富的語言環(huán)境，利用各種機(jī)會(huì)及各種游戲動(dòng)作與嬰兒說話。
發(fā)音
可對(duì)嬰兒發(fā)不同的單音節(jié)，如啊、噢、嗚等，重復(fù)發(fā)這些音以教嬰兒發(fā)音，當(dāng)嬰兒自動(dòng)地發(fā)出這些單音后，家長要給予應(yīng)答和適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，如帶有表情的贊揚(yáng)、撫摸、抱等。
四.社會(huì)行為能力
生活規(guī)律：
嬰兒來到世上首先是要培養(yǎng)生活規(guī)律，家長要了解嬰兒的特點(diǎn)，逐漸養(yǎng)成按時(shí)吃、喝，按時(shí)睡眠的習(xí)慣，并可開始訓(xùn)練醒來把尿，掌握大、小便的規(guī)律，逐漸建立起大、小便的條件反射。
適合3個(gè)月嬰兒的早教游戲
拍打吊球
把懸掛玩具改成帶鈴鐺的小球，媽媽扶寶寶的小手去拍擊小球，球會(huì)前后搖擺并發(fā)出聲音，吸引寶寶不斷擊打它。寶寶還不會(huì)估計(jì)間隔，手的動(dòng)作也欠靈活，經(jīng)常拍空，好不容易擊中，球又跑了，再想擊中就十分困難。可再用球的搖擺和鈴聲吸引寶寶。
每次玩時(shí)改變小球懸吊的位置，以免長時(shí)間注視形成對(duì)眼。玩過后把小球收起，防止盯視。練習(xí)拍擊一個(gè)活動(dòng)目標(biāo)，可進(jìn)一步練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，為4～5個(gè)月時(shí)捉住吊起的玩具做準(zhǔn)備。
用肘臥撐
寶寶俯臥，可移動(dòng)的鏡子擺在寶寶頭側(cè)，寶寶喜歡看鏡中的自己，會(huì)努力把上身撐起。媽媽幫助寶寶把一側(cè)肘部放好，寶寶會(huì)主動(dòng)把另一側(cè)也放好，使整個(gè)胸部都撐起來，擴(kuò)大視野，而且寶寶會(huì)伸一只胳膊去取身旁的玩具。這同樣是鍛煉頸部上肢和胸部肌肉，同時(shí)擴(kuò)大視野，使寶寶能看到過去看不見的事物。
單肢遙控
寶寶仰臥，吊一個(gè)大花球在寶寶能看到的地方，拉一條繩索，一頭系在球上，一頭系在寶寶手腕。媽媽扶著寶寶的左手搖動(dòng)，會(huì)牽動(dòng)大花球上的鈴鐺作響。媽媽松手讓寶寶自己玩，寶寶會(huì)舞動(dòng)四肢甚至晃動(dòng)身體去使鈴鐺作響。寶寶發(fā)現(xiàn)揮動(dòng)左臂鈴鐺會(huì)響后，媽媽給寶寶把輪子再換一只手綁，然后再輪流綁到左、右腳踝上。
這是一種鍛煉感覺統(tǒng)合和選擇性專一的游戲。由看到聽，到支配全身無選擇運(yùn)動(dòng)，感覺統(tǒng)合過程，鍛煉大腦專門指使選擇肢體活動(dòng)，對(duì)益智十分有用。
坐抱
媽媽左臂托著寶寶，讓寶寶靠坐在媽媽的胸前，媽媽用右手取一些玩具讓寶寶雙手拿著玩，或托著寶寶坐在桌前，把玩具放在桌上，讓寶寶用手去取或夠，或推動(dòng)桌上的慣性小車。
通過這個(gè)游戲，可讓寶寶學(xué)習(xí)坐的姿勢，為以后練習(xí)拉手坐起打基礎(chǔ)，寶寶坐起來后，可雙手同時(shí)活動(dòng)，為雙手協(xié)作提供機(jī)會(huì)。
翻身90度
寶寶學(xué)會(huì)側(cè)臥后，還會(huì)從側(cè)臥翻到俯臥或仰臥，這種翻身幾乎是無意的，是由身體重心的偏移決定的。3個(gè)月前后，寶寶自己能做90度翻身，或由仰臥到側(cè)臥。媽媽也可用玩具逗引加上適當(dāng)?shù)膸椭箤殞毞怼?/p>
讓寶寶把翻身的動(dòng)作由無意上升到有意，由身體重心偏移決定變?yōu)樽灾鳑Q定。
元音答話
媽媽經(jīng)常同寶寶說話，使寶寶經(jīng)常發(fā)出元音。兩三個(gè)月的寶寶喜歡說雙元音，或拉長一個(gè)元音，媽媽要用夸張的口形同寶寶說話，會(huì)使寶寶也發(fā)出聲音同媽媽對(duì)話。
寶寶自小喜歡喊叫是語言發(fā)育良好的開始，要鼓勵(lì)寶寶說話，父母一邊照料寶寶一邊同他講話就會(huì)激起寶寶與人對(duì)話的興趣，寶寶獨(dú)處時(shí)也會(huì)自己發(fā)聲自娛，或者對(duì)著玩具說話。此時(shí)的發(fā)聲是為以后早日學(xué)話做準(zhǔn)備。
見人就笑
常抱寶寶到公園或人們休息散步的地方，媽媽同四周的人打招呼，也讓寶寶接觸生人。人們喜歡孩子會(huì)逗寶寶，寶寶也會(huì)報(bào)以微笑。這是孩子社會(huì)化訓(xùn)練的第一步：學(xué)會(huì)用笑同人打招呼。而從來不見生人的孩子見人就躲開，或者不敢正面看人，逐漸養(yǎng)成害羞的性格，沒有招人喜歡的本領(lǐng)。
要讓寶寶學(xué)會(huì)主動(dòng)招呼人，養(yǎng)成大方開朗的良好性格。
識(shí)別爸爸
爸爸要主動(dòng)同寶寶玩耍，寶寶會(huì)感到父母是不同的，爸爸的胡須、氣味、聲音以及強(qiáng)健有力都與媽媽不同，多數(shù)寶寶都喜歡讓爸爸抱，把自己舉得高高的，經(jīng)歷一些驚險(xiǎn)但感覺更加有趣。尤其是男嬰，更喜歡驚險(xiǎn)刺激，喜歡爸爸豪爽的笑。寶寶開始覺察辨別兩個(gè)不同的人，一種是媽媽，一種是爸爸，都很愛自己。
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