最好的教育就是讓自己的孩子內(nèi)力覺醒
天下愛孩子的父母,不一定都會(huì)愛孩子。愛有許多誤區(qū)。愛得不得法,就害了孩子;愛得不明白,就步入了誤區(qū)。如何才能真正地愛孩子?怎樣教育孩子才是最好的教育呢?
其實(shí),最好的教育就是讓自己的孩子內(nèi)力覺醒。以下有小編為大家講解下。
讓孩子上世界上最好的大學(xué)是最好的禮物嗎寫這篇文章源自于我最近和一位年輕媽媽的對(duì)話,這位媽媽來自四川的一個(gè)小城市,她無比愛她的女兒,她帶著12歲的女兒來北京向我學(xué)英語,在北京呆了半個(gè)月。學(xué)英語之余她與我的所有對(duì)話幾乎都是詢問女兒教育的,能看得出,這位媽媽在努力把她對(duì)女兒全部的愛都轉(zhuǎn)化成最好的教育。
這位媽媽很鄭重地問我:“老師,有孩子的這12年來我一直有一個(gè)很大的愿望,就是送給孩子一個(gè)最大的禮物,這個(gè)禮物就是讓孩子上美國哈佛或耶魯大學(xué),我這么遠(yuǎn)帶她來北京向你學(xué)英語,都是為實(shí)現(xiàn)這個(gè)大理想??晌乙恢辈恢肋@個(gè)理想如何才能實(shí)現(xiàn),您對(duì)教育問題研究的這么深入細(xì)致,我很信任您,您能不能幫助我設(shè)計(jì)出一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃來,協(xié)助我一步一步把女兒送進(jìn)哈佛或耶魯大學(xué)?”
此時(shí)面對(duì)這樣一個(gè)突然的問題—如何上哈佛耶魯,我卻一時(shí)語塞了,因?yàn)槲易约阂矝]上過哈佛耶魯,怎么給人家出主意呢?
我發(fā)愣了一會(huì),突然找到了將談話進(jìn)行下去的方法,我招呼這位媽媽坐下,給她倒杯水,將氣氛放松,然后神情舒緩地問她:“你為什么一定要把女兒送進(jìn)哈佛耶魯,原因何在呢?”反問她這個(gè)問題時(shí),我心里在想,一心要讓孩子考上哈佛耶魯?shù)母改鸽m不在多數(shù),但巴望著孩子考上清華北大等一流大學(xué)的父母不是比比皆是嗎?干脆深入探討一下父母的心里面對(duì)孩子的教育問題是如何思考的。
面對(duì)我的問題,這位媽媽想都沒想地堅(jiān)定地回答我:“世界上最好的大學(xué)是哈佛耶魯,讓孩子上最好的大學(xué)當(dāng)然就是送給孩子的最好禮物了,若能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,女兒考上了哈佛耶魯,我就算對(duì)得起她了,就算完成了對(duì)她的教育,今后我就再也不管她了。”
“哎,其實(shí)讓女兒考上哈佛耶魯也不是我的真心想法,我只是不知道該找到一種什么樣的方法能讓女兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力繼續(xù)保持下去,就挑戰(zhàn)哈佛耶魯吧,挑戰(zhàn)世界上最好的大學(xué),我希望用最高的目標(biāo)喚起女兒的動(dòng)力繼續(xù)努力下去,一路不松懈。”
“那么你對(duì)哈佛耶魯又了解多少,這兩所大學(xué)對(duì)世界的影響力如何?”我繼續(xù)問。“為了實(shí)現(xiàn)女兒上哈佛耶魯?shù)哪繕?biāo),你每天都做多少努力?”我再問。媽媽立刻說:“我現(xiàn)在全部精力都撲在女兒的學(xué)習(xí)上了,每天平均6個(gè)小時(shí)吧,我要照顧她的所有生活,每天送她上下學(xué),每天放學(xué)后檢查完她的所有作業(yè),每天監(jiān)督她背論語國學(xué)什么的,背英語單詞,一切忙完了都到晚上十多點(diǎn)了。”你在教育上忽略一個(gè)大問題,即孩子的內(nèi)力覺醒我單刀直入地說:“你在教育女兒上所做的一切犧牲和努力可謂可歌可泣,感天動(dòng)地,但遺憾的是,你和很多很多天下父母一樣,在教育問題上忽視了一個(gè)最該做到的大問題—喚醒孩子生命內(nèi)力的覺醒!”
教育孩子
這位媽媽聽了我講話本想立刻動(dòng)筆就記,但聽到“喚醒孩子生命內(nèi)力的覺醒”時(shí)她一下停住了,她被這個(gè)突如其來的奇怪名詞搞愣了。
我見時(shí)機(jī)成熟了就直接地說:“請(qǐng)?jiān)徫野言捳f得非常直白,非??瘫?,甚至非常狠毒,所有沒喚醒孩子生命內(nèi)力的家長,都不不合格家長,都是愚蠢的家長,都是葬送了自己,又去高風(fēng)險(xiǎn)地賭注孩子的家長,搞不好還是殘害孩子的家長!
你要小心,你對(duì)孩子的一切犧牲和用心不見得能得到最好的回報(bào),孩子不一定沿著你設(shè)想的哈佛耶魯路線走,孩子再大一些,上了中學(xué),搞不好和你會(huì)陷入雙累、互恨的困難關(guān)系,就像無數(shù)中學(xué)生與家長的關(guān)系那樣,陷入互不買賬的僵局困境。”
我一口氣地說:“按照我的心理問題研究心得,每個(gè)人的身體里都有兩股力量,一個(gè)是我們表面上看得到的肢體力量,叫做生命外力,一個(gè)是我們表面上看不到的心理力量,叫做生命內(nèi)力。
人的肢體力量顯然是弱小的,即使是最有勁的大力士,他的力量也沒有一個(gè)普通的牛有勁,他所能舉起的重量也是有限的。而人的心理力量一旦被喚醒,則是巨大無限的,就能改天換地,無堅(jiān)不摧,勢(shì)不可擋。
過去說一切人間奇跡都是人創(chuàng)造的,今天我告訴你,具體地說是由人的心理力量創(chuàng)造的。人的一生強(qiáng)大與否、成功與否、幸福與否、快樂與否,不取決于他的肢體力量,也不主要取決于他的知識(shí)力量,而主要取決于他的心理力量。”
我繼續(xù)說:“當(dāng)代社會(huì)里人們對(duì)教育的一個(gè)普遍錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是認(rèn)為‘知識(shí)就是力量’或‘技術(shù)就是力量’,甚至過分畸變?yōu)?lsquo;考分就是力量’、‘名校就是力量’、‘出國就是力量’,并在這個(gè)方向上越走越遠(yuǎn),這都是因?yàn)槿藗兤毡闆]有意識(shí)到心理力量才是最強(qiáng)大無比的力量。”
“心理力量是上帝公平地安插在每個(gè)人身體里的一股無比巨大的力量,它就像一塊無比巨大的核電池一樣存在于每個(gè)人的身體中。但上帝和每個(gè)人都開了一個(gè)小小的玩笑,即沒有告訴人們這個(gè)巨大電池的存在,只讓少數(shù)人通過受教育來激活和喚醒這個(gè)電池。
人所受的一切教育活動(dòng),都是在激活和喚醒人體內(nèi)的這個(gè)巨大電池。如果最終沒有喚醒心理力量,一切教育活動(dòng)就都是失敗的。而只要能喚醒這個(gè)心理力量,則上什么學(xué),學(xué)什么專業(yè),到哪里去上學(xué),受什么教育都可以。這就好像只要能到達(dá)河的對(duì)岸,走什么橋都可以一樣。”
“你教育孩子的最大失誤,就是把每天完成作業(yè)和將來考上哪個(gè)學(xué)校這樣的小目標(biāo)當(dāng)成了教育孩子的大目標(biāo),而沒有覺悟到通過教育活動(dòng)喚醒孩子的心理內(nèi)力才是教育的總目標(biāo)。只有讓孩子的心理力量覺醒了,才是最好的禮物你和孩子所取得的一切驕人成績(jī),都不是孩子心理力量覺醒的結(jié)果,而是你的肢體力量加上孩子的肢體力量聯(lián)合的結(jié)果,這兩股弱小的身體力量再怎么擰到一起也大不到哪去,因此你們母女倆費(fèi)勁九牛二虎之力也不過就完成個(gè)區(qū)區(qū)的小學(xué)生教育,并且連你自己都沒信心,這條費(fèi)勁的路能走多遠(yuǎn)。
我繼續(xù)說:“你讓孩子上哈佛耶魯,說白了,不就是想讓孩子一生強(qiáng)大、安全、自信、幸福、自由嗎?那么我告訴你,再有名的大學(xué)也不過只是個(gè)牌子而已,而不是保險(xiǎn)箱,只有讓孩子的心理力量覺醒了,賦予她一生使不完用巨大力量,才是你送給她了一個(gè)最好的禮物。”
這位媽媽開始點(diǎn)頭了,她追問:“孩子的心理力量覺醒了是什么感覺,你能具體給我點(diǎn)感覺嗎?”
我回答:“這個(gè)真沒法簡(jiǎn)單回答你,人的內(nèi)力一旦覺醒是無限的,不好用語言來描述,但可以肯定的是,內(nèi)力覺醒的孩子走過成長教育的道路肯定比其他孩子簡(jiǎn)單輕松得多,快樂容易得多,至少不用大人陪寫作業(yè)了吧。
我的話吸引了這位媽媽,她被“內(nèi)力”一詞打動(dòng)了,她像看到曙光一般眼里流露出希望的眼神,并很好奇、很真切地問突然我:“曲老師,你有孩子嗎,你的孩子是怎樣教育的,你孩子的內(nèi)力覺醒如何,你能給我說說嗎?我很好奇,也特別特別想看到一個(gè)真實(shí)的內(nèi)力覺醒的實(shí)例!”
“這……”我猶豫了,因?yàn)槲覐牟辉诒娙嗣媲疤峒拔液⒆拥某砷L經(jīng)歷,這是我孩子對(duì)我的要求,她希望能安靜地成長,不受外界打擾。但看著千里之外奔我而來的、坐在我面前已經(jīng)半個(gè)月的急的媽媽,我的心軟了,決定透露出一些來,給她些啟發(fā)。
我越是猶豫,這位媽媽越是好奇地追問,她在我的猶豫中似乎覺察到了什么,她感到我的猶豫中一定含有著她想知道的東西,因此越加好奇地追問。這世界上還有不用管孩子成績(jī)還這么好的方法?我想了一下說:“好吧,我就以我親身教育孩子的經(jīng)歷來告訴你內(nèi)力覺醒有多厲害,我從不在眾人面前提及我教育孩子的經(jīng)歷,是因?yàn)槲也幌胱尯⒆拥某砷L受到過多的打擾,給孩子留下一片安靜成長的空間,既然你這么追問,我就簡(jiǎn)單地說一點(diǎn),但保密她的學(xué)校、名字。我的孩子是個(gè)女兒,今年剛上高一,16歲。”
“她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?,你管?”這位媽媽習(xí)慣性地首先提問學(xué)習(xí)方面的問題。
“這么說吧,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?、全年?jí)、全校、甚至全北京市都名列前茅,并且我從來都不管她的學(xué)習(xí),這兩年我每天從早到晚在這里給你們上課,我?guī)缀醭稍碌匾姴坏胶⒆?,哪有時(shí)間管她學(xué)習(xí)。”
“啊!?”我一出口就讓這位媽媽瞪大了眼睛,很顯然,她不相信這世界上還有不用管的孩子,不用管的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還這么好。她遲疑了一下問我:“曲老師,你是教英語的,你孩子的英語一定很厲害吧?”
“對(duì),是很厲害,中考英語成績(jī)北京市前十名,而且聽說讀寫俱佳,不過這都不是我的功勞,而是她自己的功勞,我教她英語的時(shí)間加起來一共不過幾小時(shí),我只是在她小學(xué)四年級(jí)時(shí)給了她我的教材,講了幾個(gè)小時(shí)該怎么學(xué),她就自學(xué)過來了,英語成績(jī)一路全校、全區(qū)、全市領(lǐng)先。其他科目成績(jī)也是如此。”
“那她一定上了一個(gè)好學(xué)校吧,一定是北京的名校,有好老師教,否則怎么會(huì)有這么好的成績(jī)?”
“你正好猜錯(cuò)了,她上的小學(xué)在常人看來是最不好的打工子弟小學(xué),學(xué)校里一半的孩子是農(nóng)民工的子弟,父母是買菜的、建筑工地的、做小裁縫的,干什么的都有。”
“那結(jié)果怎么樣?”媽媽一直瞪著眼問。“結(jié)果證明我的選擇是正確的。正是在這樣壓力很小管束很小的小學(xué)里,我才能有機(jī)會(huì)和舞臺(tái)與學(xué)校配合對(duì)女兒進(jìn)行全方位的心理內(nèi)力覺醒鍛煉,她才能毫無約束地綻放內(nèi)力,表現(xiàn)出色,她小學(xué)期間在北京市舉辦的各種活動(dòng)中表現(xiàn)杰出,是歷年的全市三好學(xué)生和各方面優(yōu)秀選手,小學(xué)畢業(yè)時(shí),獲得了北京市小學(xué)生所能獲得的所有榮譽(yù),包括一枚北京市紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?,你知道這個(gè)獎(jiǎng)?wù)乱馕吨裁磫?,它是一個(gè)北京市小學(xué)生所能獲得的最高榮譽(yù)。
北京的很多學(xué)校幾十年辦學(xué)史上都無人獲得這枚章,而這枚獎(jiǎng)?wù)鲁鲎砸粋€(gè)打工子弟學(xué)校,令人驚呼。事實(shí)上,我女兒小學(xué)畢業(yè)時(shí),她所上的打工子弟小學(xué)因?yàn)槌隽怂退龓讉€(gè)同樣優(yōu)秀的孩子而名聲大振,很多家長帶孩子蜂擁來入學(xué),想進(jìn)這個(gè)學(xué)校都不容易了,得托關(guān)系。”
“啊……” 這位媽媽聽傻了。她只用了一年的時(shí)間就鋼琴直達(dá)10級(jí)
我繼續(xù)說:“上小學(xué)的6年里我從未幫女兒寫過一個(gè)字的家庭作業(yè),從來沒教過她一道題,我每天都忙我自己的事情,每天與女兒見面都是晚飯時(shí),我教育女兒的唯一方法就是每天十分鐘左右的‘晚飯談話’,我把它稱為‘晚飯談話教育法’,就是邊吃晚飯邊談五花八門的事情,從學(xué)校生活到同學(xué)關(guān)系到社會(huì)萬象全都談,但談話有最高目的—用漫談的方法鼓勵(lì)女兒心理內(nèi)力覺醒,這個(gè)談話我堅(jiān)持了6年,得到的回報(bào)是6年中女兒取得的捷報(bào)頻轉(zhuǎn)的成就。”
“那你女兒學(xué)鋼琴嗎?”一個(gè)最老套的問題。
“當(dāng)然學(xué),但我不同于一般家長急著把孩子逼到鋼琴上去。我注重的仍然是首先喚醒孩子的音樂內(nèi)力,這個(gè)喚醒工作從孩子一出生就開始了,喚醒的過程我就不一說了,我只說這個(gè)喚醒過程我堅(jiān)持了13年。女兒到了13歲那年,我感覺她的音樂內(nèi)力已被激發(fā)得足夠強(qiáng)大了,強(qiáng)大到無法盛裝的程度了,我才開始允許她碰鋼琴,你猜怎么樣,簡(jiǎn)直是奇跡,她只用了一年的時(shí)間就鋼琴直達(dá)10級(jí),然后跨過10級(jí)直接彈音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)樂曲。
在一年的學(xué)鋼琴過程中,我從未逼她練過一次琴,我說的最多的話是‘該吃飯了,該睡覺了,太晚了,別彈了,明天還得上學(xué)呢’,其實(shí)她只要一沾鋼琴就九頭牛拉不下來,我知道,是那股積累了13年的音樂內(nèi)力在爆發(fā)出來,創(chuàng)造著學(xué)音樂的奇跡。”
“啊,真的!”這媽媽簡(jiǎn)直聽呆了,她趕緊招呼同樣也學(xué)鋼琴的她女兒坐到她身邊,聽我講下去。
我繼續(xù)說:“這還不算最奇特的,我女兒在學(xué)鋼琴的同時(shí)就拜音樂學(xué)院的老師學(xué)作曲了,別的孩子只學(xué)鋼琴,而我女兒一邊學(xué)彈琴一邊就作曲,彈一首作一首,兩邊同時(shí)進(jìn)行,半年下來所做的鋼琴曲無數(shù),包括大型的協(xié)奏曲、回旋曲、奏鳴曲,一年之后她在鋼琴上只彈自己作的曲子了,這些曲子拿到中央音樂學(xué)院給專家們聽。
開始沒告訴專家是13歲小孩作的曲子,讓專家猜是誰的作品,專家猜是巴赫、莫扎特、門德爾松、肖邦、李斯特、海頓…… 都不像,當(dāng)告訴是13歲小女孩學(xué)一年音樂的作品時(shí),專家們驚呆了,驚問是怎么回事,并一致扭頭問我這個(gè)爸爸是怎么教育的,我的回答讓專家們摸不著頭腦——‘音樂內(nèi)力覺醒’,見專家們似懂非懂,我說,這不奇怪,肖邦、貝多芬、莫扎特作曲的時(shí)間比13歲還早,莫扎特9歲就開始了,這都是音樂內(nèi)力及早覺醒的結(jié)果。
別看很多孩子從小學(xué)音樂,但因強(qiáng)制教育不當(dāng),孩子被逼學(xué)會(huì)了音樂技術(shù),卻傷了音樂內(nèi)力覺醒,我覺悟了音樂內(nèi)力啟發(fā)的重要性,給我多少孩子,我都能讓他們成為音樂家。”女兒堅(jiān)持不出版,她有她堅(jiān)定的理由我說:“有,我女兒上小學(xué)6年來是學(xué)校的優(yōu)秀足球隊(duì)員,跟男孩們一起踢足球,踢主力,有驕人戰(zhàn)績(jī),這也是喚醒內(nèi)力的結(jié)果。大概還是喚醒內(nèi)力的支持吧,她12歲就長成一米六的大個(gè),從不得感冒,從不打各種預(yù)防針。連續(xù)五年擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長,每天主持學(xué)校升旗儀式,校廣播站廣播員,校壁報(bào)負(fù)責(zé)人,校記者站記者,校繪畫小組組長。
說到繪畫,仍離不開心理內(nèi)力覺醒,我從未逼她畫畫,僅從她一歲開始激發(fā)她對(duì)美術(shù)的欣賞興趣,喚醒她對(duì)視覺美的內(nèi)在感悟力,到三歲時(shí)她主動(dòng)要求學(xué)畫畫,我給她精挑細(xì)選了一個(gè)老師,并和老師溝通好以保護(hù)興趣、激發(fā)內(nèi)力為主的教學(xué)思路。
老師很贊同我的教學(xué)思想,按照我的路子走下來了,結(jié)果她13歲前學(xué)完了除油畫外的所有繪畫課程,這期間她幾乎是自己背著畫夾子到處寫生繪畫,每次上繪畫課都是自己坐公共汽車去繪畫教室,從不讓父母大人接送(這也是內(nèi)力覺醒的一部分)。
小孩子用繪畫的眼睛細(xì)心觀察世界,這本身就是內(nèi)力覺醒的一部分,這使她會(huì)觀察,懂思考,有自己的見解。小學(xué)四年級(jí)起,她有了自己的繪畫設(shè)想,她按照朱德庸的漫畫風(fēng)格設(shè)計(jì)了一套長篇連環(huán)漫畫集—《超人角馬的故事》,從此她每天畫一幅四格連環(huán)漫畫,讓這本漫畫集逐漸厚了起來,后來學(xué)校同學(xué)知道了她的行動(dòng),就紛紛求來一看,她就干脆每天畫一幅四格漫畫展示給同學(xué)看,使得身邊的同學(xué)每天都惦記著看她的漫畫(這也是最好的內(nèi)力覺醒互動(dòng)環(huán)境),三年下來,一部童心看世界的漫畫集問世了。
我悄悄把這本漫畫集拿到出版朱德庸漫畫集的出版社給編輯們看,編輯們的表情可想而知,要馬上出版,我回家征詢了女兒意見,女兒堅(jiān)持不出版,她有她堅(jiān)定的理由(這種不為名利所動(dòng)的定力也來自心理力量的強(qiáng)大),我尊重女兒的想法,把這套女兒花了三年畫出來的漫畫集像寶物一樣珍藏。”我這個(gè)爸爸沒做什么,不過是有點(diǎn)覺悟尊重了孩子的天性做父母的,別那么自信張狂,覺得自己什么都不得了了,要百分百地管孩子、教孩子,孩子的內(nèi)力是一桶汽油,你只需劃根火柴點(diǎn)燃它就是了,然后你就趕快躲在一邊,歡欣鼓舞地看捷報(bào)頻傳的喜訊吧。
內(nèi)力覺醒的孩子只會(huì)做得比我期待的好,我何必多此一舉再操心呢!現(xiàn)在我每天下班回到家,女兒常常已經(jīng)入睡了,這時(shí)候我總會(huì)躡手躡腳地走到女兒熟睡的床邊,靜靜地坐上一會(huì),看著她熟睡的樣子,聽著她仍帶有孩子味的酣睡的呼吸,輕輕地一遍一遍地?fù)崦^發(fā),心里在想,誰說養(yǎng)孩子是個(gè)苦差事啊。
我這個(gè)爸爸沒做什么,不過是有點(diǎn)覺悟尊重了孩子的天性,就沒完沒了地收獲著這么多幸福,感謝上帝,給了我這么好的女兒。