培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)是教育的重要分支，讓孩子有一技之長(zhǎng)是許多父母的心愿，但是不是什么都可以讓孩子學(xué)。看別人的孩子學(xué)音樂(lè)、學(xué)彈鋼琴很好，家長(zhǎng)們也跟風(fēng)叫自家孩子學(xué)。雖然父母的出發(fā)點(diǎn)是好的，但卻忽略了孩子的心理，很多孩子對(duì)于這樣的安排其實(shí)并不愿意。

　　時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒，如果家長(zhǎng)再?gòu)?qiáng)制性的要求他們繼續(xù)就會(huì)有逆反的心理，甚至于怨恨父母等，這是父母?jìng)兌疾辉敢饪吹降木置妗?/p>

培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)

　　等到孩子的逆反情緒爆發(fā)站在父母的對(duì)立面的時(shí)候，教育是很失敗的，因?yàn)檫@樣的局面?zhèn)α吮舜?，故而為了能夠避免這種情況發(fā)生，父母?jìng)円侠淼目创⒆拥奶亻L(zhǎng)教育，因材施教，根據(jù)孩子的興趣來(lái)加以引導(dǎo)。

　　建議父母在給孩子報(bào)備興趣班之前，跟孩子一個(gè)充分的溝通，了解孩子的興趣，為了有更好的學(xué)習(xí)效果，可以先帶著孩子去上一下試聽(tīng)課，現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有著免費(fèi)的試聽(tīng)課程，看看孩子在課堂上的表現(xiàn)。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該善于去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，而不是人為的給他們?nèi)?chuàng)造一個(gè)興趣，那樣子孩子也會(huì)覺(jué)得很痛苦，我們更加希望的是孩子能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，非良性的競(jìng)爭(zhēng)和攀比還是少讓孩子接觸，家長(zhǎng)在給孩子選擇特長(zhǎng)班的時(shí)候多些理智，少些盲從。