怎樣識(shí)別孩子高智商
怎樣識(shí)別孩子高智商
自己的孩子聰明健康，是每一個(gè)爸爸媽媽們的愿望，學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理了幾個(gè)識(shí)別孩子高智商方法，供大家學(xué)習(xí)借鑒參考，希望對(duì)你有幫助!
識(shí)別孩子高智商的方法
1、比同齡的兒童起步早。
自己家兒童是否比別人更早學(xué)會(huì)對(duì)著人微笑或自己坐起來(lái)?當(dāng)大多數(shù)9個(gè)月大的兒童還只會(huì)滿地亂爬的時(shí)候，自己的兒童是否已經(jīng)開(kāi)始扶著家具站起來(lái)甚至顫巍巍地想邁動(dòng)胖嘟嘟的小腿了?小寶寶是否比別人更早開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)或揀了東西就往嘴里塞?盡管也有一些人小時(shí)候“開(kāi)竅”得較晚，日后卻成了知名的科學(xué)家或語(yǔ)言學(xué)家。但是不可否認(rèn)，兒童早期的這些表現(xiàn)預(yù)示著自己的兒童在某些方面很特別、很不尋常，具備某方面的天賦和潛質(zhì)。
2、驚人的記憶力和觀察力。
在許多同齡的兒童還“渾渾噩噩”，沒(méi)有任何記憶的表現(xiàn)的時(shí)候，自己是否驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的寶貝居然記得小寶寶見(jiàn)過(guò)的一些人和事物?例如，媽媽今天的穿著和平時(shí)的不太一樣或換了新的發(fā)型，平時(shí)胡子拉碴的爸爸今天下巴看起來(lái)光溜溜的等，都被小寶寶捕捉到了并且有或驚訝或歡喜的表現(xiàn)。
3、豐富的創(chuàng)造力和想象力。
自己也許會(huì)問(wèn)：一兩歲的兒童也有創(chuàng)造力和想象力?是的，盡管大多數(shù)一歲左右的兒童并不具備很好的解決問(wèn)題的能力，一個(gè)有超常天賦的兒童卻常會(huì)有些讓爸爸媽媽們大跌眼鏡的驚人表現(xiàn)。
4、幽默感和開(kāi)心果。
爸爸今天戴了副太陽(yáng)眼鏡很帥，或媽媽早上起床時(shí)匆忙間給兒童穿了兩只不同的襪子，都會(huì)令小寶寶笑得前仰后合，這跡象表明兒童有很好的幽默感，小寶寶會(huì)注意到身邊一些不太協(xié)調(diào)的東西并感到好玩、好笑。
5、強(qiáng)烈的好奇心和探索欲。
盡管所有的兒童都具有非常強(qiáng)的好奇心，但大多數(shù)兒童的注意力是極容易分散的，只要爸爸媽媽們一打岔，小寶寶們馬上就會(huì)把剛才自己堅(jiān)持想要得到的東西拋在腦后。但是，一個(gè)具有強(qiáng)烈好奇心和探索欲的兒童則不然。當(dāng)小寶寶們想要弄清楚那東西究竟是怎么一回事的時(shí)候，小寶寶會(huì)傾注全力的。
6、懂事而敏感。
天賦特別聰明的兒童通常比較敏感，比方說(shuō)，媽媽現(xiàn)在不開(kāi)心了，爸爸在生氣呢等，小寶寶都能敏感地感覺(jué)到并會(huì)想法安慰。一家人一起爬樓梯的時(shí)候，如果是媽媽抱著，走著走著，小寶寶就會(huì)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸抱我，媽媽累了。”
總結(jié)：小寶寶比同齡的兒童起步早。懂事而敏感。是幽默感和開(kāi)心果。有豐富的創(chuàng)造力和想象力。有驚人的記憶力和觀察力。有強(qiáng)烈的好奇心和探索欲就可以基本上判斷小寶寶是“高智商”了。
7、孩子學(xué)語(yǔ)言很快
怎樣辨別孩子智商，其實(shí)學(xué)齡前的孩子，差不多認(rèn)識(shí)所有的字母，也會(huì)發(fā)字母的大部分音，認(rèn)識(shí)顏色，知道數(shù)字，還會(huì)數(shù)東西，詞匯量還蠻大，有很強(qiáng)的邏輯和推理能力。但是，作為孩子的媽媽，我們?nèi)绾沃篮⒆邮且粋€(gè)具有天賦的孩子呢?我們是去激勵(lì)孩子還是順其自然。語(yǔ)言能力強(qiáng)的孩子往往能知道很多顏色、形狀、字母表、數(shù)字、反義詞，6個(gè)月之后可以講句子，18個(gè)月后的語(yǔ)言能力與4歲孩子差不多，在兩歲之前還能區(qū)分左右。
8、孩子對(duì)學(xué)習(xí)十分熱情
天才兒童在不學(xué)習(xí)的時(shí)候很不開(kāi)心。例如，當(dāng)一家人其他人看電視節(jié)目看得出神時(shí)，天才兒童在視頻網(wǎng)站上看關(guān)于如何用希伯來(lái)文寫(xiě)信或者如何用日語(yǔ)數(shù)數(shù)的視頻。這也是怎樣辨別孩子智商的一個(gè)途徑。有了這樣的經(jīng)歷，我們便猜想，也許“天才兒童不學(xué)習(xí)的時(shí)候是不開(kāi)心的”。天才兒童對(duì)新事物好奇的天性通常需要不斷地交流和關(guān)注。有時(shí)候也許很難跟上孩子的興趣。有時(shí)候我們又會(huì)覺(jué)得孩子像一塊專門吸收知識(shí)的海綿。孩子對(duì)任何東西都感興趣。于是，我們便相信天才兒童用另類的風(fēng)格學(xué)習(xí)，所以需要豐富的活動(dòng)。
9、孩子還顯示出了其他才能
怎樣辨別孩子智商，即使你學(xué)齡前的孩子沒(méi)顯示出任何學(xué)術(shù)上的天賦，她依舊是個(gè)天才。也許孩子直到上幼兒園才開(kāi)始讀書(shū)，但是進(jìn)步神速，花九個(gè)月就能夠閱讀一年級(jí)水平的書(shū)。學(xué)齡前兒童的智商很高，能感受嬰兒的緊張感或者沮喪感，并且對(duì)動(dòng)物具有同情心。天賦是各式各樣的，但最關(guān)鍵的是與同齡孩子不同的、更廣闊的思維能力。
影響孩子智商的因素
1、遺傳：一般說(shuō)父母智商高，孩子的智商也不會(huì)低。這種遺傳因素還表現(xiàn)在血緣關(guān)系上，父母同是本地人，孩子平均智商為102;而隔省結(jié)婚的父母所生的孩子智商達(dá)109;父母是表親，低智商的孩子明顯增加。
2、母乳：母乳中含有多種促進(jìn)兒童智力發(fā)育的活性物質(zhì)，特別是對(duì)智力發(fā)育有重要影響的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。據(jù)調(diào)查，吃母乳長(zhǎng)大的兒童比吃代乳品長(zhǎng)大的兒童智商要高出3-10分左右。
3、飲食：吃肉過(guò)多或貪吃的孩子智力會(huì)減低。不吃早餐的孩子智力會(huì)受到影響，這是因?yàn)樵绮蛿z入的蛋白質(zhì)、糖、維生素和微量元素等都是健腦的重要成份。
4、肥胖：體重超過(guò)正常兒童20%的孩子，其視覺(jué)、聽(tīng)力、接受知識(shí)的能力都會(huì)處于較低的水平。這是因?yàn)榉逝謨哼^(guò)多的脂肪進(jìn)入腦內(nèi)，會(huì)妨礙神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育和神經(jīng)纖維增生。
5、環(huán)境：生活在枯燥環(huán)境里的兒童，如棄嬰，得不到母愛(ài)及良好的教育，智商會(huì)較低。據(jù)研究調(diào)查表明，這類孩子3歲時(shí)平均智商僅為60.5，反之，處于良好環(huán)境的3歲兒童智商平均為91.8。
6、藥物：某些藥物會(huì)影響兒童的智力，如長(zhǎng)期服用抗癲癇藥物可使智商偏低，當(dāng)停藥若干年后，智商便會(huì)有所提高。
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