育兒知識(shí)是涵蓋孩子各年齡段在育兒時(shí)遇到的各方面問(wèn)題所需要的知識(shí)，是對(duì)新生嬰兒更好的照顧，更好的呵護(hù)所需要學(xué)的一種知識(shí)。因?yàn)槊總€(gè)不同月齡的寶寶的生理及心理都有不同的特點(diǎn)需要不同的呵護(hù)及教育方式。從寶寶及母親雙方的角度關(guān)注育兒生活，涉及兒科疾病、幼兒保健、孕婦保健、孕期保健、育兒教育等方面。

　　多粑粑麻麻可能都會(huì)碰到這樣的事：家里的寶寶變得很愛(ài)啃指甲，用了好多辦法都不管用，而且越是阻止，寶寶啃指甲的頻率反而越高，這是什么原因呢?

　　小孩出現(xiàn)愛(ài)啃指甲的狀況，一般說(shuō)來(lái)有以下三種可能，缺乏微量元素、精神緊張或單純是一種壞毛病。

　　首先應(yīng)該帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行微量元素檢測(cè)，看到底缺乏哪種微量元素，然后進(jìn)行有目的地補(bǔ)充。如果孩子還伴隨有注意力不集中的癥狀，缺鋅的可能性比較大，但一定要檢查后再做判斷。

　　如果并不缺乏微量元素，則可能是孩子精神緊張，或者養(yǎng)成了啃指甲的壞習(xí)慣。這時(shí)要多給孩子一些關(guān)注，用正確的辦法加以糾正，而不是在其啃指甲時(shí)一味呵斥，以關(guān)愛(ài)的態(tài)度去教育孩子不要啃，告訴他這樣會(huì)使細(xì)菌進(jìn)到肚子里引起疾病等，并且用做游戲等其他轉(zhuǎn)移注意力的辦法緩解孩子的精神緊張。

　　總啃指甲有什么危害?

　　很多人都知道，指甲是病毒罪犯窩藏的“第一圣地”，啃手指甲會(huì)讓病菌進(jìn)入到寶寶的體內(nèi)，造成一些莫須有的病痛，例如腹瀉、腹痛、腸炎等，還有可能會(huì)損傷指甲，導(dǎo)致指甲痛、出血，甚至感染。從心理學(xué)講，啃手指甲是強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)，與人的性格愛(ài)好等無(wú)關(guān)。“因?yàn)橛胁话踩?、焦慮，通過(guò)這種行為舒緩情緒?？惺种讣谉o(wú)傷大雅，周?chē)娜瞬荒芴P(guān)注，以免加重啃手指甲人的不安全感。

　　家長(zhǎng)如何糾正并預(yù)防?

　　如果大一點(diǎn)的孩子有啃指甲的習(xí)慣，家長(zhǎng)可以和孩子聯(lián)合起來(lái)，對(duì)抗啃指甲這個(gè)壞習(xí)慣習(xí)慣。父母可以給他講講類(lèi)似啃指甲這樣的習(xí)慣有什么不好，和寶貝一起商討怎樣去改變這一習(xí)慣，一起努力達(dá)到目標(biāo)。

　　可以用有趣的玩具、做手工、玩手影游戲、玩“翻花”游戲(有地方叫挑繩，就是用一圈線纏在手上兩個(gè)人挑來(lái)挑去那種)等，讓孩子發(fā)現(xiàn)手指能夠帶來(lái)的更多的樂(lè)趣、發(fā)現(xiàn)手指協(xié)調(diào)的奧妙，從而在快樂(lè)的探索中逐步淡化咬手指的習(xí)慣;再者就是與孩子一起做漂亮的小指甲畫(huà)、小手指頭面具等，讓孩子舍不得摘下或者破壞，甚至每天跟孩子換個(gè)面具花樣講出不同的小故事，鼓勵(lì)孩子講給別的小朋友聽(tīng)，從而抓住孩子舍不得因?yàn)橐Ы蓝茐牡暨@個(gè)可愛(ài)道具的心理，達(dá)到制止孩子咬指甲的目的。

　　給孩子在手指上涂抹黃連素(藥片搗碎用水化開(kāi))、辣椒水的方法，以及強(qiáng)調(diào)手指上細(xì)菌多很骯臟(應(yīng)適度，不要引起潔癖等不良后果)等形式從而達(dá)到制止孩子行為的目的。

　　有一些孩子除了啃指甲，還會(huì)伴隨其他異樣的行為，例如常常把指尖啃出血才甘心，老是拔自己的眉毛、頭發(fā)，甚至啃自己的皮膚等等，這可能表示寶貝正在經(jīng)歷他這個(gè)年齡無(wú)法承受的一些心理壓力，或者精神上感覺(jué)過(guò)分緊張，這時(shí)最好帶寶貝去看醫(yī)生。

　　小編提醒

　　糾正孩子咬指甲的毛病需要有一個(gè)過(guò)程，年齡越小，越好糾正，所以，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有咬指甲的毛病時(shí)就要盡早矯治。家長(zhǎng)要有耐心和信心，千萬(wàn)不可體罰，不可大聲訓(xùn)斥，不要粗暴地強(qiáng)行將孩子的手指從嘴邊拉開(kāi)，這樣可能會(huì)在潛意識(shí)中加重孩子咬指甲的習(xí)慣。