產(chǎn)品初始過(guò)程流程圖
初始過(guò)程流程圖，指對(duì)某一產(chǎn)品預(yù)期的制造過(guò)程的早期描述。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于產(chǎn)品初始過(guò)程流程圖，給大家作為參考，歡迎閱讀!
產(chǎn)品初始過(guò)程流程圖
初始過(guò)程流程圖的制造
制造，正是知識(shí)社會(huì)環(huán)境下創(chuàng)新2.0形態(tài)在設(shè)計(jì)、制造領(lǐng)域的典型體現(xiàn)。麻省理工學(xué)院(Massachusettes Institute of Technology，MIT)比特和原子研究中心發(fā)起的Fab Lab基于對(duì)從個(gè)人通訊到個(gè)人計(jì)算，再到個(gè)人制造的社會(huì)技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面向應(yīng)用的融合從設(shè)計(jì)、制造，到調(diào)試、分析及文檔管理各個(gè)環(huán)節(jié)的用戶創(chuàng)新制造環(huán)境。2006年，國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊Nature對(duì)MIT研究人員圍繞Fab Lab理念在全球范圍內(nèi)的努力和嘗試進(jìn)行了專題報(bào)道和討論。
設(shè)計(jì)、發(fā)明、創(chuàng)造將不只發(fā)生在擁有昂貴實(shí)驗(yàn)設(shè)備的大學(xué)或研究設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，也將不僅僅屬于少數(shù)專業(yè)科研人員，而有機(jī)會(huì)在任何地方由任何人完成，這就是Fab Lab創(chuàng)新2.0模式的核心理念。相關(guān)構(gòu)想和實(shí)踐對(duì)于充分調(diào)動(dòng)社會(huì)參與科技創(chuàng)新與設(shè)計(jì)的熱情，豐富公眾參與科技創(chuàng)新的手段，構(gòu)建創(chuàng)新型城市、創(chuàng)新型國(guó)家具有重要的借鑒價(jià)值。Fab Lab即微觀裝配實(shí)驗(yàn)室(Fabrication Laboratory)，是美國(guó)MIT比特與原子研究中心發(fā)起的一項(xiàng)新穎的實(shí)驗(yàn)——一個(gè)擁有幾乎可以設(shè)計(jì)制造任何產(chǎn)品和工具的小型的工廠。該中心主任Gershenfeld教授認(rèn)為，迄今為止，數(shù)字革命的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)重要的階段，分別是個(gè)人通訊和個(gè)人計(jì)算。以移動(dòng)技術(shù)為代表的普適計(jì)算的發(fā)展通過(guò)上述兩個(gè)階段的發(fā)展，無(wú)所不在的個(gè)人通訊網(wǎng)絡(luò)及個(gè)人計(jì)算已經(jīng)形成。目前，人類正處于第三次數(shù)字革命的前夕，在這次以“個(gè)人制造”為核心的革命中，相關(guān)的材料技術(shù)和信息技術(shù)已經(jīng)露出苗頭。從某種意義上說(shuō)，F(xiàn)ab Lab正是這即將到來(lái)的革命大潮前躍起的浪花。
Fab Lab的最初靈感來(lái)源于Gershenfeld教授于1998年在MIT開設(shè)的一門課程“如何能夠創(chuàng)造任何東西”，這很快成為他最受歡迎的一門課。沒(méi)有技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生們?cè)谡n堂上創(chuàng)造出很多令人印象深刻的產(chǎn)品，如為鸚鵡制作的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，收集尖叫的盒子，保護(hù)女性人身安全的配有傳感器和防御性毛刺的裙子等等?？梢灾圃烊魏蜗胍臇|西，學(xué)生們?yōu)榇硕d奮，而這種可以實(shí)現(xiàn)隨心所欲的個(gè)性化需求的目標(biāo), 也逐漸成為Fab Lab萌芽的創(chuàng)新研究理念。學(xué)生們的創(chuàng)新活動(dòng)的熱情使Gershenfeld教授受到了鼓舞。Gershenfeld教授認(rèn)為與其讓人們接受科學(xué)知識(shí)，不如給他們裝備、相關(guān)的知識(shí)以及工具讓他們自己來(lái)發(fā)現(xiàn)科學(xué)[7]。隨后，第一個(gè)Fab Lab于2001年在波士頓建立。第一間Fab Lab由美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)(National Science Foundation)撥款建造，旨在提供完成低成本制造實(shí)驗(yàn)的所需環(huán)境。在Fab Lab中，創(chuàng)造自己想象中的事務(wù)的渴望激發(fā)著用戶。這種用戶也被稱之為“領(lǐng)導(dǎo)者用戶(Lead user)”, Eric von Hippel教授曾指出，“領(lǐng)導(dǎo)者用戶”領(lǐng)先于用戶總體的主流，而且他們?yōu)榱俗约核龅降男枨?，期望從一個(gè)解決方案中獲取相對(duì)較高的收益[4]。“領(lǐng)導(dǎo)者用戶”在Fab Lab中扮演重要的角色。
Gershenfeld并不僅僅想在美國(guó)實(shí)踐Fab Lab的理念。實(shí)際上，F(xiàn)ab Lab與不同文化背景、不同技術(shù)成熟度下特定需求碰撞出的火花可能更具價(jià)值。目前，全球已經(jīng)建立了30家遵循類似理念和原則的實(shí)驗(yàn)室。第一家國(guó)際Fab Lab建立在哥斯達(dá)黎加。目前挪威、印度、加納、南非、肯尼亞、冰島、西班牙和荷蘭等國(guó)家也在從事著Fab Lab的相關(guān)嘗試，在最近六個(gè)月內(nèi)預(yù)計(jì)還會(huì)有5家新的Fab Lab建立。
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