公共安全知識(shí)試題及答案
公共安全知識(shí)試題及答案
公共安全意識(shí)是民眾對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行有效應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)的必備心理素質(zhì)。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于公共安全知識(shí)試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
公共安全知識(shí)試題(一)
一、選擇題(每題1分，共15分)
1、中華人民共和國(guó)公民有受教育的 。
A、責(zé)任和義務(wù) B、責(zé)任和權(quán)利 C、權(quán)利和義務(wù)
2、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法自 年6月1日起施行。
A、2005 B、2004 C、2007 D、2006
3、父母因某種原因不能履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，應(yīng)當(dāng)委托 其他成年人代為監(jiān)護(hù)。
A、祖父母 B、外祖父母 C、叔父 D、有監(jiān)護(hù)能力的
4、學(xué)校食堂的食品在烹飪后至出售前一般不超過( )。
A、2個(gè)小時(shí) B、1個(gè)小時(shí) C、0、5個(gè)小時(shí)
5、當(dāng)你走到馬路中間的時(shí)候，有一輛車開了過來，你該怎么做更安全?( )
A、緊往回跑 B、趕緊沖過馬路 C、招手讓車停下
D、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過
6、劉某，15周歲，無心向?qū)W，多次參加團(tuán)伙搶劫自行車、摩托車20多輛，被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案，依法對(duì)他：( )
A、拘留期間，可以把他與成年犯人關(guān)押在一起
B、為了不影響學(xué)校的聲譽(yù)，應(yīng)該取消其學(xué)籍
C、報(bào)紙、電視新聞要對(duì)他的犯罪行為真實(shí)報(bào)道，對(duì)青少年起到警戒作用
D、送交少年法庭審理
7、校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、食物中毒等突發(fā)安全事故以及自然災(zāi)害時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)( )，及時(shí)組織教職工參與搶險(xiǎn)、救助和防護(hù)，保障學(xué)生身體健康和人身、財(cái)產(chǎn)安全。
A、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案 B、撥打救助電話
C、保護(hù)學(xué)生安全 D、分工負(fù)責(zé)
8、根據(jù)規(guī)定，學(xué)校門前( )米半徑內(nèi)不準(zhǔn)開辦網(wǎng)吧、臺(tái)球廳、游戲廳、歌舞廳。
A、100米 B、200米 C、300米 D、400米
9、當(dāng)你遇到燈光信號(hào)、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時(shí)，應(yīng)該：( )
A、服從指揮信號(hào)燈 B、服從交通標(biāo)志、標(biāo)線
C、服從交通警察指揮
10、在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪些做法是錯(cuò)誤的?( )
A、碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時(shí)候，不要輕易搬動(dòng)傷者，以免加重傷勢(shì)
B、如果傷口出血教多，要用布條緊緊纏住，兩個(gè)小時(shí)后再松開
C、如果手指不幸被弄斷，應(yīng)把斷指用干凈的布或紙包起來，和傷員一起送往醫(yī)院，讓醫(yī)生將斷指接上。
D、發(fā)生傷害事故后，及時(shí)給受傷者治療。
11、媒體對(duì)未成年人犯罪案件報(bào)道不得披露該未成年人的 以及可能推斷出該未成年人的資料。
A、姓名 B、住所 C、照片 D、圖像
12、每年的( )是中國(guó)的全國(guó)消防日。
A、11月9日 B、3月5日 C、4月份的第一周的周一
D、9月18日
13、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在( )校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。
A、危及人身安全、健康的 B、簡(jiǎn)陋的
C、臨時(shí)修建的 D、租賃的
14、從防止觸電的角度來說，絕緣、屏護(hù)和間距是防止( )的安全措施。
A、電磁場(chǎng)傷害 B、間接接觸電擊 C、直接接觸電擊
15、7、公安機(jī)關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人、未成年證人、被害人，應(yīng)當(dāng)通知 到場(chǎng)。
A、老師 B、同學(xué) C、朋友 D、監(jiān)護(hù)人
二、判斷題：請(qǐng)認(rèn)真閱讀后在題后的( )內(nèi)分別用√或×表示該題表述的正確或錯(cuò)誤。(每題1分，共15分)
1、根據(jù)《教育部學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，職業(yè)學(xué)校、普通中等學(xué)校、小學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園的食堂可以制售冷葷涼菜。 ( )
2、如果符合實(shí)際工作需要，學(xué)?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。 ( )
3、學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)每日檢查一次。 ( )
4、學(xué)校每學(xué)年至少開展一次針對(duì)洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法。 ( )
5、教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，如果樓道中只有煙沒有火時(shí)，同學(xué)們可用濕毛巾捂住口鼻，采用低頭彎腰的姿勢(shì)逃離現(xiàn)場(chǎng)。 ( )
6、加工食品必須做到熟透，需要熟制加工的大塊食品，其中的溫度不低于100℃。 ( )
7、學(xué)生在校自殺、自傷的，學(xué)校已履行了相應(yīng)責(zé)任，行為無不當(dāng)?shù)臒o法律責(zé)任。 ( )
8、貓也能傳播狂犬病。 ( )
9、救助觸電者，如果不能通過開關(guān)切斷電源，可以用干木把斧子或有絕緣柄的鉗子，將電線在不同位置一根一根切斷。 ( )
10、被蒼蠅叮爬過的食物會(huì)帶有許多病菌。人吃了被蒼蠅叮爬過的食物，就可能得霍亂、痢疾、傷寒等疾病。 ( )
11、我們應(yīng)遠(yuǎn)離艾滋病，盡量少與艾滋病患者或艾滋病毒感染者接觸。( )
12、因?qū)W校教師或其他工作人員在履行職務(wù)中故意或重大過失造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校賠償后，可向有關(guān)責(zé)任人追償。 ( )
13、青年黃某積極參加無償獻(xiàn)血，僅在2001年，他就無償獻(xiàn)血4次，被樹為青年學(xué)習(xí)的榜樣。 ( )
14、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價(jià)值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長(zhǎng)可以要求受贈(zèng)的學(xué)生返還手表。 ( )
15、家長(zhǎng)自愿讓孩子乘坐社會(huì)上的接送車輛，學(xué)校多次教育、勸告無效并上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，出現(xiàn)傷害事故學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。 ( )
三、簡(jiǎn)答題(每題1分，共30分)
1、當(dāng)青少年獨(dú)自在家時(shí)，應(yīng)如何預(yù)防陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險(xiǎn)?
2、簡(jiǎn)述從哪幾方面加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的交通安全宣傳教育?
3、學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍的安全要求是什么?
4、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?
5、學(xué)校發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，應(yīng)采取什么措施?
6、校內(nèi)易發(fā)生幾種類型的安全事故? 易發(fā)生在什么的地方或環(huán)節(jié)?
四、典型案例分析(共2個(gè)小題，每題10分，共20分)：
(一)教師對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生要耐心：在2002年10月的某一天，某校中學(xué)生何某趁陳老師上課在黑板板書之機(jī)，偷偷地在下面抽煙。老師發(fā)現(xiàn)之后，便叫何某交出煙來，但何某再三否認(rèn)抽了煙。于是，陳老師怒氣沖沖地罵了他一頓，并打了他兩個(gè)耳光，恰好是打在何某的左耳上，致使何某左耳失聰。后來，陳老師賠償了該同學(xué)的經(jīng)濟(jì)損失。
(二)2000年春，某天早晨，初一四班3名男生發(fā)生煤氣中毒，這幾名男生在南門崗值班室居住，由于室內(nèi)放著煤球，當(dāng)時(shí)的氣溫還很低，他們用磚砌了一個(gè)爐子，由于煤燃燒不充分，產(chǎn)生大量一氧化碳，使這三名學(xué)生煤氣中毒。上第一節(jié)課時(shí)，班主任張某發(fā)現(xiàn)班內(nèi)少了三名學(xué)生，立即報(bào)告給校長(zhǎng)，并且問班里的學(xué)生，學(xué)生告之他們沒有上早操，班主任老師立即趕到南門崗值班室，撞開門，見三名學(xué)生都躺在地上，校長(zhǎng)立即撥打了急救電話求助醫(yī)院，并立即通知家長(zhǎng)，幸虧搶救及時(shí)，這三名男生脫離了危險(xiǎn)。在整個(gè)事故中，校方與家長(zhǎng)相互體諒，積極配合，及時(shí)治療，醫(yī)護(hù)得力，使三名男生第二天就參加了正常學(xué)習(xí)。
五、論述題(兩個(gè)命題，任選一題20分)
1、當(dāng)代中學(xué)生如何增強(qiáng)法律意識(shí)提高自我保護(hù)意識(shí)，避免意外傷害，做合格中學(xué)生?
2、述論述如何做好當(dāng)前的“平安和諧校園”創(chuàng)建工作?
一、選擇題：
1、C 2、C 3、D 4、A 5、D 6、D7、A 8、B9、C10、B 11、ABCD 12、 A 13、A 14、C 15、 D
二、判斷題：1、×2、×3、√4、√5、√6、×7、√8、√9、√10、√11、 √12、√13、×14、√15、√
三、簡(jiǎn)答題：
1、答：①獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。②如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應(yīng)開門。③如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，請(qǐng)其離開;如果有人以家長(zhǎng)同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請(qǐng)其待家長(zhǎng)回家后再來。④遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)人室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報(bào)警，或者到陽臺(tái)、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。⑤不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。
2、答：(1)、強(qiáng)化交通安全常識(shí)的普及教育(2)、學(xué)會(huì)走路(3)、外出安全常識(shí)(4)、不要在道路上玩耍(5)、乘車安全常識(shí)(6)、起自行車的安全常識(shí)
3、(1)嚴(yán)禁違章用電、點(diǎn)蠟燭、抽煙、焚燒雜物、存放易燃易爆品;(2)防止學(xué)生宿舍被盜;(3)嚴(yán)禁留宿外人 ; (4)嚴(yán)禁在學(xué)生宿舍開展娛樂活動(dòng)。
學(xué)生宿舍，特別是女生宿舍，也常常成為不法分子侵害的目標(biāo)。學(xué)生宿舍的安全防范應(yīng)注意：
(1)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高警惕性，不給壞人可乘之機(jī)。(2)晚上人睡前要關(guān)好門窗，并檢查插銷是否牢固。(3)夜晚有人來訪，不輕易開門接待;陌生人生來訪，一定不要開門，堅(jiān)決拒之門外。(4)夜晚到室外上廁所，要穿好衣服，結(jié)伴同行，最好攜帶電筒以及防衛(wèi)用具等。(5)假期不回家的學(xué)生，應(yīng)集中就寢，避免獨(dú)居一室。(6)宿舍中可以準(zhǔn)備一些木棍等防衛(wèi)用具，一旦遭受襲擊，要團(tuán)結(jié)一致;堅(jiān)決自衛(wèi)，與壞人搏斗;同時(shí)大聲呼救或者設(shè)法報(bào)警，以求得援救。
4、如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
(1)火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。(2)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。 (3)報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。(4)報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路。 (5)不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。(6)在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警
5、(一)、立即停止生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，并向所在地人民政府、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報(bào)告; (二)、協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人;(三)、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng);(四)、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)、生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品;(五)落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
6、答：擁擠踩踏(主要集中在樓梯通道臺(tái)階廁所校門)，運(yùn)動(dòng)傷害(跑跳投，運(yùn)動(dòng)器械設(shè)施損壞)，打斗傷害(課間活動(dòng))，食物中毒(餐廳)，煤氣中毒(冬季升煤球爐)，火災(zāi)事故(電器事故、主要發(fā)生實(shí)驗(yàn)室、宿舍、餐廳)，危險(xiǎn)建筑(樓道欄桿低于1、2米及建筑中的禁區(qū))，校內(nèi)交通事故(有校車的學(xué)校和允許校外車進(jìn)入而無人指揮)。
四、典型分析：
(一)【分析】
在此案例中，陳老師面對(duì)課堂突發(fā)事件，應(yīng)冷靜處理，調(diào)查了解情況，以正面教育為主，講清道理，使學(xué)生知錯(cuò)改錯(cuò)，而不能憑一時(shí)沖動(dòng)體罰學(xué)生。因?yàn)槲覈?guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”陳老師打了何某兩個(gè)耳光致使其左耳失聰?shù)男袨?，違反了《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定，侵犯了學(xué)生的身體健康權(quán)。所以，陳老師的行為是一種違法行為，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。陳老師體罰何某造成何某失聰，法醫(yī)將根據(jù)何某失聰程度鑒定何某傷殘等級(jí)：輕微傷、輕傷、重傷。如屬輕微傷，陳的行為屬一般違法行為，不構(gòu)成犯罪;如屬輕傷或重傷，陳的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》第234條規(guī)定，故意傷害他人身體的，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑。如屬輕傷，加害人與受害人可以和解，受害人不向法院起訴的，不追究刑事責(zé)任;如屬重傷，無論受害人是否向司法機(jī)關(guān)控告，司法機(jī)關(guān)將追究加害人的刑事責(zé)任。
(二)本案例給我們很大的教訓(xùn)。一是：由學(xué)生的責(zé)任，也有學(xué)校的責(zé)任。上早操時(shí)三名學(xué)生沒有上操，體育教師及值班教師都沒有查出，上早自習(xí)時(shí)，任課教師也沒有查出。值班教師必須按時(shí)檢查個(gè)班人數(shù)，有缺少的一定要問清他們的去向。教室內(nèi)施行教室日志制，任課教師必須清點(diǎn)本班人數(shù)，如有異常及時(shí)上報(bào)班主任或?qū)W校。二是：由于條件有限，學(xué)校冬天的取暖還使用煤球爐子，學(xué)校要求教室內(nèi)通風(fēng)良好，并安裝合格的煤氣排除設(shè)施，有條件的安裝一氧化碳濃度測(cè)試儀，預(yù)防學(xué)生煤氣中毒。
五、論述題
1、(1)要自覺學(xué)法、知法、守法，懂得什么是合法行為，什么是違法犯罪行為，了解違法犯罪的危害，要依法自律，防微杜漸;(2)要增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，做法律允許做的事，不做法律禁止做的事;要遵守社會(huì)公德，要有自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，不做不道德的事。
(3)要預(yù)防違法犯罪行為的發(fā)生，增強(qiáng)辯明是非和自我保護(hù)的能力;自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。(4)要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，全面提高自身素質(zhì)。
2、答：①牢固樹立責(zé)任意識(shí)。校長(zhǎng)、園長(zhǎng)是“平安和諧校園”建設(shè)的“第一責(zé)任人”。我們一定要從保證師生生命安全出發(fā)，從維護(hù)教育形象出發(fā)，從穩(wěn)定社會(huì)秩序出發(fā)，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校師生安全高度負(fù)責(zé)的精神，真正把學(xué)校安全工作放在心上，抓在手上。②要建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)組織。各中小學(xué)一定要建立健全治安保衛(wèi)組織，配齊配強(qiáng)治安保衛(wèi)人員，有條件的要聘請(qǐng)保安公司保安進(jìn)駐校園承擔(dān)安全保衛(wèi)工作。完善門衛(wèi)值班、巡查管理、考核獎(jiǎng)懲等保衛(wèi)工作制度。要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理，未經(jīng)允許，外來人員嚴(yán)禁進(jìn)入校園，更不得擅自進(jìn)入餐廳、宿舍、教室、辦公室等場(chǎng)所。③加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具入校。④強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的法制和德育教育。⑤進(jìn)一步密切與相關(guān)部門的聯(lián)系。
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