關(guān)于2015年事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識集錦

　　事業(yè)單位考試又稱事業(yè)編制考試，這項工作由各用人單位的人事部門委托省級和地級市的人事廳局所屬人事考試中心(事業(yè)單位，下文是關(guān)于2015年事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識集錦,歡迎大家參考:

　　2015年事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識集錦

　　公共基礎(chǔ)知識怎么復(fù)習(xí)——公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)資料—— 哲學(xué)部分2

　　1、尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎(chǔ)，發(fā)揮主觀能動性是認識和利用客觀規(guī)律的必要條件。

　　如：“工欲善其事，必先利其器” => 主觀能動性的發(fā)揮受客觀規(guī)律制約

　　2、要堅持發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一。

　　如：“有條件要上，沒條件創(chuàng)造條件也要上”。

　　3、喜鵲叫喜，烏鴉叫喪”否定了事物聯(lián)系的客觀性。

　　4、唯物辯證法的總特征：聯(lián)系和發(fā)展。聯(lián)系是普遍的、客觀的、多樣的、條件性的

　　如：

　　“城門失火，殃及池魚”，聯(lián)系的有機整體。

　　“竭澤而漁，殺雞取卵”，無視聯(lián)系的客觀性，只顧眼前利益，不顧長遠利益。

　　“螳螂捕蟬，麻雀在后”，普遍聯(lián)系的觀點。

　　“花在樹則生，離枝則死;鳥在林則樂，離群則悲”，說明事物的部分離不開整體。

　　發(fā)展的實質(zhì)，新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。

　　區(qū)分新舊事物的標志：是否符合事物的發(fā)展規(guī)律，是否具有強大生命力和遠大發(fā)展前途。

　　如：

　　“星星之火，可以燎原”：新事物開始時比較弱小，但它具有強大的生命力，最終能戰(zhàn)勝舊事物。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，事物是變化發(fā)展的。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物。

　　相反，聯(lián)系的觀點和孤立的觀點對立的例子：

　　“只見樹木，不見森林”、“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”。

　　“坐井觀天”：形而上學(xué)孤立地、片面地看問題。

　　“兼聽則明，偏聽則暗”：堅持全面，一分為二的觀點看問題