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2017高考規(guī)定

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  高考改革來啦,大家都知道了嗎?那么2017高考新規(guī)定又有哪些呢?以下是學習啦小編為大家整理的2017高考新規(guī)定相關消息,希望能夠幫助到大家哦!

  2017高考新規(guī)定:語文 閱讀類兩大選考模塊變必考

  在各學科修訂內容方面,《通知》明確,將更注重體現(xiàn)語文學科的基礎性和綜合性,全面考查語文能力和人文素養(yǎng)。

  一方面,能力目標設計學科化,注重考查更高層次的思維能力,如鑒賞評價能力。另一方面,適度增加閱讀量,考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。

  修訂后的考試大綱將“文學類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均作為必考內容,而現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的這兩項為選考模塊。此外,在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內容。

  ●分析:答題時間將更緊張

  專家表示,以往的高考大綱中,現(xiàn)代文閱讀共有三篇,其中一篇論述類文章閱讀為必考,實用類和文學類閱讀則是二選一?,F(xiàn)在三篇都是必考了,一篇2000字的文章,閱讀加答題要15-20分鐘,如果其他題量沒有減少,就意味著語文高考答題時間將更加緊張。同時,這對許多學生的備考也會產生影響,大綱調整后,他們在文學類閱讀上可能要下更大的力氣。

  2017高考新規(guī)定:數學 減少“幾何證明選講”選考模塊

  數學科目在能力要求方面,增加了基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性的要求。此外,在現(xiàn)行考試大綱三個選考模塊中刪去“幾何證明選講”,考生須從“坐標系與參數方程”“不等式選講”兩個模塊中任選1個作答。

  ●分析:靠“刷題”拿高分將越來越難

  對于增加基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性這一要求,這一要求透露出來的信息,就是想靠“刷題”拿高分將越來越難了。“不少學生在數學學習上以刷題為主,對于基本概念、基本公式的生成過程、推導過程都是稀里糊涂的,在不求甚解的情況下,機械地背定理、背公式,做題的時候直接往里套,簡單題還能應付過去,稍微靈活一點的就束手無策了。”注重基礎性,并不意味著題目會變得簡單,而是考查學生對基本公式、定理能否吃透,能否舉一反三。過去幾年里,就有一些省在高考中考查某個公式的推導過程,結果難倒了不少考生。類似的考法,不排除在以后的高考中也會出現(xiàn)。

  2017高考新規(guī)定:歷史 6個選考模塊刪減成3個

  現(xiàn)行考試大綱規(guī)定有6個選考模塊,修訂后的考試大綱刪去“近代社會的民主思想與實踐”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產薈萃”,剩余“歷史上的重大改革”、“20世紀的戰(zhàn)爭與和平”和“中外歷史人物評說”3個選考模塊內容和范圍,考生從這3個模塊中任選1個作答。

  ●分析:考試內容更聚焦更體現(xiàn)公平性

  專家團隊認為, 選考模塊6個變3個,考試內容更聚焦,更體現(xiàn)了考試的公平性。由于高考概念類選擇題占了相當比重,考生要熟悉背誦和掌握教材基礎知識及知識結構,尤其要注意知識概念的內涵外延和中外知識的相互關連。

  此外,要熟悉掌握高考各題型的要求,如相對固定的主觀題題型及要求,加強訓練。

  2017高考新規(guī)定:地理 刪除“自然災害與防治”選考模塊

  現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個選考模塊分別為“旅游地理”、“自然災害與防治”和“環(huán)境保護”,要求學生從3個模塊中選擇1個模塊作答。修訂后的考試大綱刪去“自然災害與防治”模塊,變成二選一。

  ●分析:必修中仍涉及刪減模塊內容

  選考模塊從三選一改為二選一,這對考生來說考試內容減少了,所以并不會帶來備考的負擔。但值得一提的是,考試大綱刪去的“自然災害與防治”模塊,在必修里面會涉及,很難隔離開來,所以還是會復習到。

  2017高考新規(guī)定:思想政治 對四項能力考核要求更明確

  在各學科修訂內容方面中,思想政治是唯一沒有涉及具體內容的科目。但《通知》稱,對學科“獲取和解讀信息”、“調動和運用知識”、“描述和闡釋事物”、“論證和探究問題”四項能力考核目標的解析內容進行了修訂完善。結合思想政治學科特點和核心素養(yǎng)的要求,突出正確的政治方向和堅定的政治立場,強調德育導向和社會主義核心價值觀引領作用的發(fā)揮。

  ●分析:備考需有扎實基礎并學以致用

  專家表示,此次修訂就政治而言變化不大,強調德育導向和社會主義核心價值觀引領作用的發(fā)揮,但考試大綱增加了論證和探究問題的能力考核,是和全國卷相對接。此項能力要求最能體現(xiàn)新課程理念,目的是提高學生的政治素養(yǎng),注重理論與現(xiàn)實的聯(lián)系,加強分析解決問題的能力。所以備考對教師、學生而言,有更高要求。

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