特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>知識(shí)大全>知識(shí)百科>公共基礎(chǔ)知識(shí)>

日語如何使用て

時(shí)間: 謝君787 分享

  在日語里,有語法實(shí)意的詞都含有漢字且大部分與實(shí)意相關(guān),那么你對(duì)て的使用方法了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于日語て的用法的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  日語て的用法

  接續(xù)助詞て及補(bǔ)助動(dòng)詞(有的語法書上叫做“形式用言”)

 ?、拧⒔永m(xù)助詞て

 ?、佟⒈硎静⒘嘘P(guān)系

  接續(xù)形式:可接在各種類型的活用詞后?;钣迷~連用形+て(で),特例:形容動(dòng)詞(直接用其自身連用形)だ變成で。譯為:而且……又……又。

  例:このりんごは甘(あま)くておいしい。/這蘋果又甜又好吃。

  この町(まち)はきれいでにぎやかです。/這座城市又干凈(美麗)又繁華。

 ?、?、表示因果關(guān)系

  接續(xù)形式:可接在各種類型的活用詞后?;钣迷~連用形+て(で),特例:形容動(dòng)詞(直接用其自身連用形)だ變成で。譯為:因?yàn)?hellip;…所以……。例:

  お金(かね)がなくて,買(か)えません。/(因?yàn)?沒錢(所以)買不起。

  雨(あめ)が降って道(みち)がどろどろだ。/因?yàn)橄掠?,所以道路泥濘?/p>

  この靴(くつ)は丈夫(じょうぶ)で長(zhǎng)持(ながも)ちします。/這鞋很結(jié)實(shí),所以耐穿。

 ?、?、表示逆接(轉(zhuǎn)折)關(guān)系

  接續(xù)形式:可接在各種類型的活用詞后?;钣迷~連用形+て(で),特例:形容動(dòng)詞(直接用其自身連用形)だ變成で。譯為:雖然……但是……。例:

  知(し)っていて教(おし)えてくれない。/雖然知道卻不告訴我。

  見て見ぬふりをする。/視而不見。

  顏(かお)はやさしくて,心(こころ)は鬼(おに)だ。/雖然面善,但心很毒。

 ?、堋⒈硎鞠群箨P(guān)系

  接續(xù)形式:動(dòng)詞連用形(五段動(dòng)詞音便形)+て(で)。譯為:……之后。

  ご飯(はん)を食(た)べて新聞(しんぶん)を読(よ)む。/吃過飯后讀報(bào)。

  買(か)い物(もの)をして,映畫(えいが)を見(み)て,帰(かえ)りました。/買了東西之后看了場(chǎng)電影,然后回家了。

  弟(おとうと)を迎(むか)えていっしょに帰ります。/接了弟弟(之后)一起回家。

 ?、?、表示方式、狀態(tài)

  接續(xù)形式:動(dòng)詞連用形(五段動(dòng)詞音便形)+て(で),

  否定助動(dòng)詞ない原形+で。

  ここに二列(にれつ)になって,并(なら)びましょう。/在這兒排成兩隊(duì)吧。

  寮(りょう)は駅(えき)から歩(ある)いて十五分(じゅうごふん)ぐらいのところにあります。/宿舍位于從火車站步行約15分鐘的地方。 朝ご飯を食べてないで,學(xué)校(がっこう)へ行きました。/沒吃早飯就去了學(xué)校。

  本を見ないで聞いてください。/請(qǐng)不看書聽。

 ?、?、能夠介于兩個(gè)動(dòng)詞之間,并與后一個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成補(bǔ)助動(dòng)詞形式,為前一個(gè)動(dòng)詞增添某種意義。后續(xù)“いる、ある、みる、おく、くる、いく、しまう。以及表示授受關(guān)系的動(dòng)詞”等,構(gòu)成補(bǔ)助動(dòng)詞形式。

  接續(xù)形式:動(dòng)詞連用形(五段動(dòng)詞音便形)+て(で)

 ?、啤⒀a(bǔ)助動(dòng)詞:

 ?、佟⒀a(bǔ)助動(dòng)詞ている

  表示自動(dòng)詞和他動(dòng)詞的正在進(jìn)行時(shí)態(tài),譯為“正在……”。

  例:おじいさんははははと笑(わら)っている。/爺爺在哈哈大笑。(自動(dòng)詞 )

  いまは大學(xué)(だいがく)で日本語(にほんご)の勉強(qiáng)(べんきょう)をしている。/現(xiàn)在正在大學(xué)學(xué)日語。(他動(dòng)詞)

  表示自動(dòng)詞的存續(xù)態(tài),譯為“……著”“……有”。例:

  庭(にわ)にきれいな花(はな)が咲(さ)いている。/院里開著美麗的花兒。

  電気(でんき)がついている。/燈開著。

  わたしの友達(dá)(ともだち)は日本に行っている。我的朋友去了日本(并呆在那兒)。

  ②、補(bǔ)助動(dòng)詞てある

  專門用于表示他動(dòng)詞的存續(xù)態(tài),譯為“……著”“……有”。此時(shí)他動(dòng)詞原來要求的賓格助詞を應(yīng)改為主格助詞が,亦可視句意要求改用提示助詞は等。例:

  ドアにかぎがかけてある。/門上掛著鎖。

  電気がついてある。/燈開著。

  そのことはもう田中さんに話してある。/那件事已對(duì)田中說了(田中處于知情之狀態(tài)中)。

 ?、?、補(bǔ)助動(dòng)詞てみる

  表示嘗試著做某件事。譯為“試試看”“做做看”。例:

  自分でやってみてください。/你自己做著試試看吧。

  さしみを食べてみた。/嘗了嘗生魚片(嘗試著吃)。

 ?、?、補(bǔ)助動(dòng)詞ておく

  表示預(yù)先準(zhǔn)備。譯為“預(yù)先準(zhǔn)備好(放著)”。例:

  パーティーのために,飲(の)み物(もの)を用意(ようい)しておきました。/為晚會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備了飲料。

  荷物(にもつ)はここに置いておいてください。/行李請(qǐng)先放在這里。 友達(dá)が來るから,部屋をきれいに掃除(そうじ)しておきました。因?yàn)榕笥岩獊?,所以事先把房間打掃干凈了。

  表示維持原有狀態(tài)。與まま或ないで呼應(yīng)時(shí),譯為“保持原有狀態(tài)”。例:

  機(jī)(つくえ)上(うえ)の本はそのままにしておいてください。/書桌上的書請(qǐng)保持原樣。

  電燈(でんとう)は消(け)さないで朝(あさ)までつけておこう。/電燈不要關(guān),一直開到早上。

日語如何使用て

在日語里,有語法實(shí)意的詞都含有漢字且大部分與實(shí)意相關(guān),那么你對(duì)て的使用方法了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于日語て的用法的內(nèi)容,希望大家喜歡! 日語て的用法 接續(xù)助詞て及補(bǔ)助動(dòng)詞(有的語法書上叫做形式用言) ⑴、接續(xù)助詞て
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 日語て和で用法的總結(jié)
    日語て和で用法的總結(jié)

    日語在世界范圍使用廣泛,雖不是聯(lián)合國(guó)工作語言,在世界上影響力較大,很多人都學(xué)習(xí)日語,而でも有哪些用法呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于日語でも

  • 日語ず如何使用
    日語ず如何使用

    日語文言否定助動(dòng)詞「ず」在口語中使用仍很平繁,具體有哪些用法呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于日語ず的用法的內(nèi)容,希望大家喜歡! 日語ず的用法

  • 日語如何使用し
    日語如何使用し

    日語通常把漢字和平假名混合書寫,外來詞和某些其他的詞則用片假名書寫,那么你對(duì)し的使用方法了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于日語し的用法

  • 日語中は和が的用法有哪些區(qū)別
    日語中は和が的用法有哪些區(qū)別

    日語極富變化,不但有口語和書面語的區(qū)別,還有簡(jiǎn)體、禮體和敬體、普通、禮貌和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別,其中が是如何使用的?以下是由學(xué)習(xí)啦小

1826241