2016舒城縣事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識習(xí)題及答案
公共基礎(chǔ)知識題是公選和競爭上崗的主要試題、必考試題，因此多練習(xí)公共基礎(chǔ)知識試題是必要的，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于2016舒城縣事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識習(xí)題及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!
2016舒城縣事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識習(xí)題題目(一)
1、公民的下列違法行為中，屬于違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》的是( )。
A、不遵守合同約定，長期拖欠房屋租金
B、拒不贍養(yǎng)年邁、喪失勞動(dòng)能力的父母
C、故意損毀或者擅自移動(dòng)路牌、交通標(biāo)志
D、為境外機(jī)構(gòu)、人員非法提供秘密或情報(bào)
2、在公告的總體結(jié)構(gòu)中，沒有的一部分是( )。
A、標(biāo)題 B、正文 C、主送單位 D、成文時(shí)間
3、聯(lián)合行文時(shí)，作者應(yīng)是( )。
A、同級機(jī)關(guān) B、同一系統(tǒng)的機(jī)關(guān)
C、三個(gè)以上的機(jī)關(guān) D、行政主管機(jī)關(guān)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)關(guān)
4、在管理學(xué)上，現(xiàn)場辦公會(huì)這種協(xié)調(diào)方式屬于( )。
A、冷處理法 B、中間數(shù)法 C、談心法 D、當(dāng)面表態(tài)法
5、“一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊可以打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子”，這句話的哲理在于說明( )。
A、領(lǐng)導(dǎo)群體的士氣至關(guān)重要
B、領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理化至關(guān)重要
C、領(lǐng)導(dǎo)班子中一把手的選用至關(guān)重要
D、領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的合作至關(guān)重要
6、根據(jù)被管理者的需要、權(quán)利需要和合群需要對其進(jìn)行管理，其出發(fā)點(diǎn)是將被管理者視為( )。
A、經(jīng)濟(jì)人 B、社會(huì)人 C、決策人 D、文化人
2016舒城縣事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識習(xí)題參考答案及解析
1、【答案】C。解析：A、B為民事違法行為，D為犯罪行為，C違反了《治安管理處罰法》的相關(guān)規(guī)定。故本題答案為C。
2、【答案】C。解析：公告為普發(fā)公文，無主送機(jī)關(guān)。故本題答案為C。
3、【答案】A。解析：同級政府、同級政府各部門、上級政府部門與下一級政府可以聯(lián)合行文;政府與同級黨委和軍隊(duì)機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文;政府部門與相應(yīng)的黨組織和軍隊(duì)機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文;政府部門與同級人民團(tuán)體和有行政職能的事業(yè)單位也可以聯(lián)合行文。根據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第二十二條規(guī)定，聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機(jī)關(guān)的負(fù)責(zé)人會(huì)簽。故本題答案為A。
4、【答案】D。解析：當(dāng)面表態(tài)法是指時(shí)間緊、任務(wù)重的問題，召集會(huì)議，讓有關(guān)方面對面磋商，當(dāng)面表態(tài)。故本題答案選D。
5、【答案】C。解析：領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)部門、一個(gè)單位的核心，處于一個(gè)部門、一個(gè)單位的核心地位，對這個(gè)部門和單位的發(fā)展具有關(guān)鍵性的作用。而“一把手”則是核心中的核心，關(guān)鍵中的關(guān)鍵，代表著這個(gè)部門和單位領(lǐng)導(dǎo)集體的政治水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。其自身作風(fēng)狀況如何，在很大程度上直接影響和決定著整個(gè)班子、整個(gè)隊(duì)伍的作風(fēng)狀況。故本題答案為C。
6、【答案】B。解析：所謂經(jīng)濟(jì)人假設(shè)，等于理性人假設(shè);所謂社會(huì)人假設(shè)，等于情感人假設(shè)。經(jīng)濟(jì)人假設(shè)建立在符合邏輯的利害計(jì)算基礎(chǔ)上，而社會(huì)人假設(shè)建立在以情感為前提的人際交流基礎(chǔ)上。根據(jù)管理學(xué)知識可知，被管理者的合群、、權(quán)利需要是社會(huì)性的重要組成部分，所以被管理者應(yīng)該視為社會(huì)人。故本題答案為B。
2016舒城縣事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識習(xí)題題目(二)
1、公文寫作的材料大致可分為事實(shí)材料和理論材料，下列不屬于事實(shí)材料的是( )。
A、人物 B、事件 C、細(xì)節(jié) D、報(bào)刊社論
2、商鞅變法發(fā)生在( )。
A、西周 B、戰(zhàn)國時(shí)代 C、秦朝 D、漢朝
3、“法律是由制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)范”描述的是法律的哪項(xiàng)基本特征?( )
A、意志性 B、強(qiáng)制性 C、明確規(guī)定性 D、普遍約束性
4、各國在治理通貨膨脹時(shí)，所采取的重要措施之一就是緊縮貨幣政策。中央銀行一般采取的緊縮性貨幣政策工具不包括( )。
A、出售政府債券 B、提高利率
C、降低商業(yè)銀行法定準(zhǔn)備金 D、減少信貸
5、在市場經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)產(chǎn)品豐收，農(nóng)民收入反而下降了，這一現(xiàn)象反映的是( )。
A、農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格被壓低了 B、必須提高農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格
C、農(nóng)產(chǎn)品的需求缺乏彈性 D、農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格供給彈性太大
6、下列關(guān)于自然現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是( )。
A、霾通常呈黃色或橙灰色，吸入后有害 B、露水會(huì)對農(nóng)作物的生長造成危害
C、霧和云都是由于溫度下降造成的 D、彩虹有時(shí)會(huì)同時(shí)出現(xiàn)兩條
2016舒城縣事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識習(xí)題參考答案及解析
1、【答案】D。解析：公文寫作的材料，可分為事實(shí)材料和理論材料兩類。事實(shí)材料包括人物、事件、工作情況、現(xiàn)象、細(xì)節(jié)、數(shù)據(jù)圖表等;理論材料包括經(jīng)典著作、領(lǐng)導(dǎo)講話文稿、文件、報(bào)刊重要社論及重要理論文章等。故本題答案選D。
2、【答案】B。解析：商鞅變法是指中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期(公元前475～公元前221年)法家人物商鞅在秦國進(jìn)行的兩次政治改革。此次變法是中國戰(zhàn)國時(shí)期各國改革中最徹底的改革，對戰(zhàn)國末年秦國的崛起發(fā)揮了重要的作用。為后來秦滅六國，統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。故本題選B。
3、【答案】A。解析：法是由制定或認(rèn)可的社會(huì)規(guī)范，具有意志性和普遍性。法律是一種特殊的社會(huì)規(guī)范。這種特殊性就在于它是由制定或認(rèn)可的。從法律是由制定或認(rèn)可的意義上看，法律體現(xiàn)的意志。這一特征明顯地表明了法與其他社會(huì)規(guī)范，如道德規(guī)范、宗教規(guī)范、政黨或其他社會(huì)組織的規(guī)章以及習(xí)慣禮儀等的差別。故本題正確答案為A。
4、【答案】C。解析：緊縮性貨幣政策是通過削減貨幣供給來降低總需求水平，而擴(kuò)張性貨幣政策恰好相反。緊縮性貨幣政策措施主要有：提高法定存款準(zhǔn)備金率、提高再貼現(xiàn)率、公開市場賣出業(yè)務(wù)和直接提高利率;降低存款準(zhǔn)備金率，商業(yè)銀行可用于貸款的資金增多，市場貨幣供給增多，從而投資需求提高，屬于擴(kuò)張性型貨幣政策。故本題答案選C。
5、【答案】C。解析：農(nóng)產(chǎn)品是生活必需品，因此這類的商品需求彈性較小，需求對價(jià)格的反應(yīng)不靈敏，即使價(jià)格下降了很多，需求量也不會(huì)增加很多。所以，在豐收的年份，由于供給增加，使得商品價(jià)格下降，但是需求量并沒有增加很多，因此，農(nóng)民的收入反而下降了。ABD說法都是不全面的，并不能真正解釋這一現(xiàn)象。故本題答案選C。
6、【答案】B。解析：露水一般在夜間形成，日出以后，溫度升高，露就蒸發(fā)消失了。在農(nóng)作物生長的季節(jié)里，常有露出現(xiàn)，它對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是有益的。因?yàn)樵谘谉岬南奶?，農(nóng)作物的光合作用很強(qiáng)，會(huì)蒸發(fā)掉大量的水分，發(fā)生輕度的枯萎。到了夜間，由于露水的供應(yīng)，又使農(nóng)作物恢復(fù)了生機(jī)。此外，露水還有利于田莊的作物對已積累的有機(jī)物進(jìn)行轉(zhuǎn)化和運(yùn)輸。故本題答案選B。
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