2016滄州市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)沖刺題及答案
2016滄州市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)沖刺題及答案
在滄州市事業(yè)單位招聘考試中，公共基礎(chǔ)知識(shí)是重中之重，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于2016滄州市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)沖刺題及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!
2016滄州市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)沖刺題目(一)
1、柏拉圖認(rèn)為“世界是理念的影子”，這一觀點(diǎn)屬于( )。
A、唯心主義 B、形而上學(xué)
C、古代樸素唯物主義 D、辯證唯物論
2、胡錦濤同志指出：“要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，人民各項(xiàng)權(quán)益”，這句話強(qiáng)調(diào)的是科學(xué)發(fā)展觀的( )。
A、核心 B、要義 C、基本要求 D、根本方法
3、下列不屬于人事行政原則的是( )。
A、德才兼?zhèn)?，任人唯賢 B、適才適用，揚(yáng)長避短
C、穩(wěn)定為主，避免動(dòng)蕩 D、人事統(tǒng)一，依法管理
4、交通標(biāo)志中藍(lán)底白字是什么標(biāo)志( )。
A、指示 B、禁令 C、警告 D、輔助
5、馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為，( )。(多選)
A、是統(tǒng)治階級(jí)統(tǒng)治和壓迫其他階級(jí)的工具
B、是社會(huì)分裂為階級(jí)之后階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物
C、是統(tǒng)治階級(jí)的政權(quán)機(jī)關(guān)
D、必將隨著階級(jí)的消亡而消亡
6、對(duì)當(dāng)今中東局勢和世界反恐戰(zhàn)爭影響最深刻的宗教是伊斯蘭教。 ( )
A、正確 B、錯(cuò)誤
2016滄州市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)沖刺題參考答案及解析
1、【答案】A。解析：柏拉圖認(rèn)為“世界是理念的影子”，通過區(qū)分現(xiàn)象世界與理念世界這樣的做法來追求客觀的獨(dú)立于人的精神而存在的理念世界，這是唯心主義的觀點(diǎn)，是客觀唯心主義的觀點(diǎn)，A選。故本題答案選A。
2、【答案】A。解析：科學(xué)發(fā)展觀的要義是發(fā)展;核心就是以人為本;基本要求就是全面協(xié)調(diào)可持續(xù);根本方法就是統(tǒng)籌兼顧。題干主要在強(qiáng)調(diào)以人為本。故本題選A。
3、【答案】C。解析：人事行政原則如下：任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t;揚(yáng)長避短、適才適用原則;考試考核、晉升唯功原則;智能互補(bǔ)、結(jié)構(gòu)合理原則;不斷更新、合理流動(dòng)原則;有獎(jiǎng)有懲、獎(jiǎng)懲分明原則;依法管理、用人治事一致原則。故本題答案選C。
4、【答案】A。解析：警告標(biāo)志是三角形，黃底黑邊，黑色圖案，警告駕駛?cè)藛T注意前方路段存在的危險(xiǎn)和必須采取的措施。禁令標(biāo)志是圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，表示對(duì)車輛加以禁止或適當(dāng)限制的標(biāo)志。指示標(biāo)志是長方形，藍(lán)底白字和白色圖案，是用于指路的指示牌。故本題答案選A。
5、【答案】ABD。解析：是經(jīng)濟(jì)上占據(jù)統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具。階級(jí)性是的根本屬性。是有階級(jí)社會(huì)的組織。這說明是一種歷史現(xiàn)象，不是從來就有的，也不會(huì)永遠(yuǎn)存在下去。它是社會(huì)內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)發(fā)展的結(jié)果，是私有制出現(xiàn)、階級(jí)形成后，階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。同樣，也必然伴隨著階級(jí)、階級(jí)矛盾的徹底消滅而自行消亡。這是的產(chǎn)生、發(fā)展、消亡的客觀規(guī)律。C選項(xiàng)把簡單的等同于某個(gè)統(tǒng)治階級(jí)的政權(quán)機(jī)關(guān)，說法片面。故本題答案選ABD。
6、【答案】A。解析：伊斯蘭教是世界三大宗教之一，分布于西亞、北非，受伊斯蘭不同教派的影響，加之復(fù)雜的國際、政治、民族關(guān)系，中東局勢一直比較混亂，因此對(duì)當(dāng)今中東局勢和世界反恐戰(zhàn)爭影響最深刻的宗教是伊斯蘭教。故本題說法正確。
2016滄州市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)沖刺題目(二)
1、某鎮(zhèn)政府經(jīng)考察發(fā)現(xiàn)種植櫻桃的市場前景非?？捎^，遂要該鎮(zhèn)的農(nóng)民不再種植原來的農(nóng)作物，改為種植櫻桃，該鎮(zhèn)政府的做法符合法律行政原則。( )
A、正確 B、錯(cuò)誤
2、行政訴訟原告和被告是( )。
A、不明確的 B、根據(jù)實(shí)際情況而定
C、恒定的 D、提起訴訟的是原告
3、中國古代詩歌中包含了大量的物候資料，下面詩句中反映了“高海拔地區(qū)一年四季天氣寒冷”這一氣候現(xiàn)象的是( )。
A、五月天山雪，無花只有寒，笛中聞?wù)哿?，春色未曾?/p>
B、月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀
C、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪
D、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)
4、電視劇里出現(xiàn)的一些古代場景，常有令人啼笑皆非的文史錯(cuò)誤。下列電視劇中的場景沒有違背史實(shí)的是( )。
A、秦始皇在宴會(huì)上招待群臣吃石榴 B、漢將軍李廣和部下約定以煙炸為進(jìn)攻號(hào)令
C、三國曹植痛飲葡萄酒一醉方休 D、唐太宗李世民背誦三字經(jīng)教導(dǎo)百姓
5、下列關(guān)于聲學(xué)知識(shí)的說法，錯(cuò)誤的是( )。
A、在課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播
B、利用超聲波可以清洗鐘表，說明聲波可以傳遞信息
C、在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱噪聲
D、我們通常根據(jù)音色來辨別不同人說話的聲音
6、“庖丁解牛”顛倒了主次矛盾之間的關(guān)系。( )
A、正確 B、錯(cuò)誤
2016滄州市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)沖刺題參考答案與解析
1、【答案】B。解析：該做法違反了合法行政原則中的“行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依照法律授權(quán)活動(dòng)”的規(guī)定，侵犯了農(nóng)民的經(jīng)營自主權(quán)。故本題表述錯(cuò)誤。
2、【答案】C。解析：根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，行政訴訟的被告恒定是行政機(jī)關(guān)。至于原告方只能是作為行政相對(duì)人的公民、法人或其他組織，故本題選C。
3、【答案】A。解析：A項(xiàng)出自李白的《塞下曲·其一》，天山平均海拔較高，到了五月份仍然滿是積雪，沒有花，只有寒冷，只能在笛中吹奏的“折柳”中感受春天。仲夏五月尚且如此，其余時(shí)間(尤其冬季)的寒冷就更不用說了，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)出自盧綸的《塞下曲·其三》，展現(xiàn)了西北邊疆高遠(yuǎn)的美，粗獷的美;C項(xiàng)出自柳宗元的《江雪》，這首詩描繪了一幅冬天漁翁寒江獨(dú)釣圖;D項(xiàng)出自王之渙的《涼州詞》，展現(xiàn)了西北邊塞的雄奇廣袤之美及邊地的荒寒和征人的怨情;BCD三項(xiàng)雖有寫寒冷，但是基本都是在冬季或初春，并不能推測夏季時(shí)是否寒冷，不選。故本題答案選A。
4、【答案】C。解析：石榴是西漢時(shí)期張騫出使西域后傳入中國的，秦朝不可能有石榴，A項(xiàng)錯(cuò)誤?；鹚幇l(fā)明于唐宋時(shí)期，西漢時(shí)期不可能會(huì)有煙火，B項(xiàng)錯(cuò)誤。葡萄酒是西漢時(shí)期張騫出使西域后傳入中國的，三國時(shí)期會(huì)出現(xiàn)，C項(xiàng)正確。《三字經(jīng)》的成書年代和作者歷代說法不一，一說是宋代人區(qū)適子，一說是明代人黎貞，大多數(shù)學(xué)者傾向于南宋人王應(yīng)麟，所以不可能出現(xiàn)在唐朝，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選C。
5、【答案】B。解析：超聲波是一種機(jī)械波，會(huì)產(chǎn)生比普通聲波更強(qiáng)的震動(dòng)，利用超聲波規(guī)律清洗鐘表時(shí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的沖擊波，污垢在沖擊波的作用下被剝離下去，即分散脫落，從而達(dá)到清潔的目的，它體現(xiàn)的是聲波可以傳遞能量，B說法錯(cuò)誤;ACD說法正確，故本題答案選B。
6、【答案】B。解析：“庖丁解牛”比喻經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。體現(xiàn)是實(shí)踐能夠推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展，故題目說法錯(cuò)誤。
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