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河南公共基礎(chǔ)知識真題含答案(2)

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河南公共基礎(chǔ)知識真題含答案

  河南公共基礎(chǔ)知識真題含答案(二)

  1、下列不屬于昆蟲的是(  )。

  A、螞蟻 B、甲蟲 C、蝴蝶 D、蜘蛛

  2、李某種植的香蕉遭野象糟蹋,損失達2萬余元。李某要求地方政府賠償,地方政府以沒有這項預(yù)算為由拒絕。李某遂向人民法院提起行政訴訟。對于此案,法院應(yīng)當(dāng)做出的判決是(  )。

  A、判決地方政府在一定期限內(nèi)依法補償李某損失

  B、以地方政府沒有這項預(yù)算為由判決駁回李某的訴訟請求

  C、以主張補償無法律依據(jù)為由判決駁回李某的起訴

  D、以地方政府沒有這項預(yù)算為由判決確認地方政府的不作為違法

  3、下列屬于社會主義和資本主義共同具有的政府職能是(  )。

  A、提供公共產(chǎn)品 B、宏觀經(jīng)濟調(diào)控

  C、調(diào)節(jié)社會分配 D、維持市場秩序

  4、犯罪的基本特征不包括(  )。

  A、主觀過錯性 B、社會危害性

  C、刑事違法性 D、應(yīng)受刑罰懲罰性

  5、根據(jù)我國《著作權(quán)法》規(guī)定,文字作品著作權(quán)產(chǎn)生的時間為(  )。

  A、作品創(chuàng)作時 B、作品完成時

  C、作品發(fā)表時 D、作品出版時

  6、當(dāng)前職業(yè)教育處于“進口”“出口”冰火兩重天的境地:一方面,部分學(xué)生受“高職院校不是大學(xué)”的觀念等因素影響而不愿報考,導(dǎo)致職校生源萎縮;一方面,職校生在就業(yè)市場成為“香餑餑”,企業(yè)高薪難覓技師,這就為扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育的尷尬局面提供了有利條件。其中蘊涵的哲理是(  )。

  A、矛盾雙方既對立又統(tǒng)一推動事物發(fā)展

  B、矛盾的主要方面和次要方面發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化

  C、落后的社會意識對社會發(fā)展不起作用

  D、正確的價值觀可消除價值判斷的差異和沖突

  參考答案及解析

  1、【答案】D。解析:昆蟲是節(jié)肢動物的一綱,身體分頭、胸、腹三部。頭部有觸角、眼、口器等。胸部有足三對,翅膀兩對或一對,也有沒翅膀的。腹部有節(jié),兩側(cè)有氣孔,是呼吸器官。多數(shù)昆蟲都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等發(fā)育階段。因此,螞蟻、甲蟲、蝴蝶屬于昆蟲。蜘蛛的身體分為頭胸部和腹部兩段,長著8條腿,與昆蟲類同為節(jié)肢動物門,但不是昆蟲綱的而屬于蛛形綱,蝎子、蜱、螨也在這一綱中。所以不是昆蟲。故本題答案為D。

  2、【答案】A。解析:《野生動物保護法》第十四條:“因保護和地方重點保護野生動物,造成農(nóng)作物或者其他損失的,由當(dāng)?shù)卣o予補償。補償辦法由省、自治區(qū)、直轄市政府制定。”因此,法院應(yīng)當(dāng)判決地方政府在一定期限內(nèi)依法補償李某損失。故本題答案為A。

  3、【答案】ABCD。解析:資本主義和社會主義都具有社會公共管理職能,而這里的四個選項都是社會性的公共職能,應(yīng)當(dāng)全選。故本題答案為ABCD。

  4、【答案】A。解析:犯罪必須符合我國《刑法》關(guān)于犯罪的規(guī)定,必須具備以下特征:,犯罪是危害社會的行為。行為對社會的危害性,是犯罪最本質(zhì)的特征。第二,犯罪是觸犯刑律的行為。也就是說危害社會的行為必須同時是觸犯《刑法》規(guī)定的行為,才構(gòu)成犯罪。第三,犯罪必須是應(yīng)受刑罰處罰的行為,只有應(yīng)受刑罰處罰的危害社會的行為,才被認為是犯罪。上述特征是確定任何一種犯罪必須具備的缺一不可的條件?!缎谭ā吠瑫r還規(guī)定,情節(jié)顯著輕微、危害不大的,不認為是犯罪。這就說明,行為的情節(jié)和對社會危害的程度是區(qū)分違法和犯罪的界限。據(jù)此,BCD屬于犯罪的基本特征,A不屬于犯罪的基本特征,而屬于犯罪的構(gòu)成要件。故本題答案為A。

  5、【答案】B。解析:《中華人民共和國著作權(quán)法實施條例》第六條規(guī)定:“著作權(quán)自作品創(chuàng)作完成之日起產(chǎn)生。”故本題正確答案為B。

  6、【答案】A。解析:本題考查的知識點是矛盾的含義、社會意識和價值觀。分析職業(yè)教育面臨冰火兩重天的境地可以看出,一方面,職業(yè)教育存在生源危機,但社會對技師的需求又為職業(yè)教育提供了有利條件,二者既對立又統(tǒng)一,推動了職業(yè)教育的發(fā)展,A符合題意。材料沒有涉及矛盾的主要方面和次要方面的相互轉(zhuǎn)化,排除B項。落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用,C說法錯誤。正確的價值觀不能消除價值判斷的差異和沖突,D說法錯誤。故本題答案選A。
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