安徽公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題附答案
公共基礎(chǔ)知識范圍廣泛，內(nèi)容龐雜，考生在有限的時間內(nèi)把所有的內(nèi)容都詳細看一遍是很不現(xiàn)實的，所以試題練習(xí)是很必要的，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于安徽公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題附答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!
安徽公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題附答案(一)
1、貨幣供應(yīng)是包括現(xiàn)金和存款兩部分，現(xiàn)金是商業(yè)銀行的負債，存款是中央銀行的負債。( )
A、正確 B、錯誤
2、初唐四杰是唐初文學(xué)家王勃、楊炯、駱賓王和( )的合稱。
A、盧照鄰 B、李白 C、杜甫 D、白居易
3、孟德斯鳩提出“三權(quán)分立”，奠定了資產(chǎn)階級政權(quán)的理論基礎(chǔ)。
A、正確 B、錯誤
4、隨事之體，貴于精重意少一字則乙炔，句長一言則辭妨。這句話主要標(biāo)明公文寫作要求。
A、簡練規(guī)范 B、可定有文 C、莊重大方 D、合乎邏輯
5、“三嚴(yán)三實”的“三嚴(yán)”是指，嚴(yán)以修身，嚴(yán)以養(yǎng)德，嚴(yán)以用權(quán)。
A、正確 B、錯誤
6、李某外出時在自己的住宅為安放了防衛(wèi)裝置，某日，張某撬門侵入李某的住宅后被防衛(wèi)裝置打為輕傷，李某的行為屬于( )。
A、故意傷害 B、正當(dāng)防衛(wèi) C、防衛(wèi)不適時 D、刑事侵權(quán)
參考答案與解析
1、【答案】B。解析：央行發(fā)行貨幣就相當(dāng)于拿了人民創(chuàng)造的財富，不給國民相當(dāng)于欠人民的債務(wù)，但是央行是發(fā)行現(xiàn)金的，所以說現(xiàn)金是中央銀行的負債。
人民把錢存到商業(yè)銀行相當(dāng)于商業(yè)銀行借了人民的錢，商業(yè)銀行不發(fā)行貨幣只接受存款，所以可以說存款是商業(yè)銀行的負債。因此，現(xiàn)金是中央銀行的負債，存款是商業(yè)銀行的負債。故本題說法錯誤。
2、【答案】A。解析：“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。
3、【答案】A。解析：三權(quán)分立亦稱三權(quán)分治，是西方民主的基本政治制度的建制原則。18世紀(jì)法國啟蒙思想家孟德斯鳩在其代表作《論法的精神》中提出的“三權(quán)分立”理論。他在《論法的精神》中，將權(quán)力分為三種：立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)。所謂三權(quán)分立是通過法律規(guī)定，將三種權(quán)力分別交給三個不同的機關(guān)管轄，既保持各自的權(quán)限，又要相互制約保持平衡。
4、【答案】A。解析：公文寫作要求簡練規(guī)范，不可語句繁冗，言不達意。題干體現(xiàn)的是簡練規(guī)范要求。BCD項排除。故本題選A。
5、【答案】B。解析：2014年3月9日，在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關(guān)于推進作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實”講話。
6、【答案】B。解析：《刑法》第20條規(guī)定，為了使、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負刑事責(zé)任。本案中，事先安放防衛(wèi)裝置是正當(dāng)行為，制止張某撬門屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負刑事責(zé)任。故本題正確答案為B。
安徽公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題附答案(二)
1、依據(jù)我國《繼承法》，法定繼承在效力上優(yōu)先于遺囑效力繼承。( )
A、正確 B、錯誤
2、“三個代表”重要思想依據(jù)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新的實踐，緊緊把握我國社會生活和社會結(jié)構(gòu)的深刻變化，對( )作出了科學(xué)判斷。
A、建設(shè)中國特色社會主義的依靠力量 B、黨的歷史地位
C、中國特色社會主義的發(fā)展階段 D、世界政治經(jīng)濟形勢
3、二維碼是一種比一維碼更高級的條碼格式，它能存儲漢字、數(shù)字、圖片等信息。( )
A、正確 B、錯誤
4、我們黨在長期的革命實踐中形成的三大優(yōu)良作用不包括( )。
A、獨立自主 B、理論聯(lián)系實際
C、群眾路線 D、批評與自我批評
5、在岸邊看到水中魚的位置就是魚在水里的實際位置。( )
A、正確 B、錯誤
6、下列句子中，加粗的傳統(tǒng)禮貌用語使用正確的是( )。
A、咱們分別時你送我的禮物，我一直惠存著。
B、你的文稿，我已看了，對其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正?/p>
C、大作已拜讀，唯幾處有疑，特制函垂詢。
D、拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。
參考答案與解析
1、【答案】B。解析：《繼承法》第五條規(guī)定，“繼承開始后，按照法定繼承辦理;有遺囑的，按照遺囑繼承或者遺贈辦理;有遺贈扶養(yǎng)協(xié)議的，按照協(xié)議辦理。”因此，遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。故，本題說法錯誤。
2、【答案】B。解析：“三個代表”重要思想對黨的歷史地位做出了科學(xué)判斷，指出黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展 要求,代表中國先進文化的前進方向,代 表中國最廣大人民的根本利益。其余選項不符題意。故本題選B。
3、【答案】A。解析：二維碼是一種比一維碼更高級的條碼格式，一維碼只能由數(shù)字和字母組成，而能存儲漢字、數(shù)字、圖片等信息。故本題說法正確。
4、【答案】A。解析：毛澤東在《論聯(lián)合政府》中概括了我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)：理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，不包括獨立自主。故本題選A。
5、【答案】B。解析：由于光的折射，在岸邊看到水中魚的位置比魚在水里的實際位置要淺。故本題說法錯誤。
6、【答案】D。解析：A選項“惠存”是敬辭，表示請對方保存;B選項“斧正”是敬辭，表示請別人修改文章;C選項“垂詢”也是敬辭，表示別人(一般是長輩或上級)詢問自己;D選項“賜教” 敬詞，表示請求對方給予指教。A選項、B選項、C選項項的主語都是“我”，而非“別人”應(yīng)用謙辭;D選項固定搭配。故本題答案為D。
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