貴州人事考試公共基礎(chǔ)知識試題及答案
貴州人事考試公共基礎(chǔ)知識試題及答案
公共基礎(chǔ)知識在貴州人事考試中起著決定性作用，那么你對公共基礎(chǔ)知識了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關(guān)于貴州人事考試公共基礎(chǔ)知識試題及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!
貴州人事考試公共基礎(chǔ)知識試題及答案(一)
1、以下關(guān)于低碳經(jīng)濟的說法，不正確的是( )。
A、降低二氧化碳排放
B、保持低水平的能源消耗
C、2003年由美國率先提出
D、建立清潔能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展清潔能源技術(shù)
2、下列選項中是劇本體裁的是( )。
A、《雷雨》 B、《竇娥冤》 C、《子夜》 D、《哈姆萊特》
3、下列文學常識中表述無誤的是( )。
A、屈原，戰(zhàn)國末期楚國人，是我國最偉大的現(xiàn)實主義詩人之一，也是我國已知最早的詩人，世界文化名人。
B、莫言，中國當代作家，其長篇小說《蛙》獲第八屆茅盾文學獎，2012年莫言榮獲諾貝爾文學獎。
C、老舍，中國現(xiàn)代語言藝術(shù)家，因其創(chuàng)作劇本《龍須溝》被授予“人民藝術(shù)家”稱號。
D、 歐·亨利，十九世紀美國批判現(xiàn)實主義作家，短篇小說家，他與法國的莫泊桑，俄國切契訶夫被譽為“世界三大短篇小說家”之一。
4、百家姓中沒有下面哪個姓?( )
A、烏 B、巫 C、肖 D、蕭
5、中國人民銀行的主要職能包括維護幣值穩(wěn)定，對金融市場進行宏觀調(diào)控及制定和執(zhí)行貨幣政策。( )
A、正確 B、錯誤
6、民事法律行為是公民或者法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。( )
A、正確 B、錯誤
參考答案及解析
1、【答案】C。解析：低碳經(jīng)濟是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)。AD屬于典型的低碳經(jīng)濟，B降低能源消耗也屬于低碳經(jīng)濟。低碳經(jīng)濟的術(shù)語在20世紀90年代后期的文獻中就曾出現(xiàn)，但其出現(xiàn)在官方文件是2003年2月24日由英國時任首相布萊爾發(fā)表的《我們未來的能源——創(chuàng)建低碳經(jīng)濟》的白皮書。選項C錯誤，故本題答案為C。
2、【答案】ABD。解析：劇本是一種文學形式，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)，編導(dǎo)與演員根據(jù)劇本進行演出。與劇本類似的詞匯還包括腳本、劇作等等。它以代言體方式為主，表現(xiàn)故事情節(jié)的文學樣式。劇作家曹禺從1929年開始醞釀人物、構(gòu)思劇本，到1933年最終完成了《雷雨》的創(chuàng)作，次年發(fā)表。成為現(xiàn)代文學史上的經(jīng)典作品，被認為是“中國話劇現(xiàn)實主義的基石”?！陡]娥冤》全稱《感天動地竇娥冤》，是元朝關(guān)漢卿的雜劇代表作，也是元雜劇悲劇的典范，悲劇劇情取材自“東海孝婦”的民間故事。《竇娥冤》是中國十大悲劇之一的傳統(tǒng)劇目，是一出具有較高文化價值、廣泛群眾基礎(chǔ)的名劇，約八十六個劇種上演過此劇。《子夜》，原名《夕陽》，中國現(xiàn)代長篇小說，約30萬字。茅盾于1931年10月開始創(chuàng)作，共十九章。C項不正確?！豆防滋亍肥怯赏?middot;莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1602年間的一部悲劇作品。是莎士比亞所有戲劇中篇幅最長的一部。本劇是前身為莎士比亞紀念劇院的英國皇家莎士比亞劇團演出頻度的劇目。故本題答案選ABD。
3、【答案】BCD。解析：屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，A項錯誤。B項表述正確。老舍由于創(chuàng)作話劇《龍須溝》，被北京市人民政府授予人民藝術(shù)家的稱號，C項正確。歐·亨利是19世紀末20世紀初美國杰出的短篇小說大師，有“美國的莫泊桑”之稱。他和莫泊桑，契訶夫并稱為世界三大短篇小說巨匠。D項正確。故本題答案選BCD。
4、【答案】C。解析：肖姓是蕭姓的俗稱。是當今中國姓氏排行第三十位的大姓，人口眾多，約占全國漢族人口的百分之零點六。“蕭”與“肖”都是很古老的姓，春秋時兩姓就已并行。但二者不同的是，“蕭”姓兩千多年來一直在使用，而“肖”姓在漢代以后卻難尋蹤跡，這從各時代的姓譜中可以得到證明。而《百家姓》是一本關(guān)于中文姓氏的書，成書于北宋初。因此，沒有收錄“肖”姓。故本題答案選C。
5、【答案】A。解析：《中華人民共和國中國人民銀行法》第二條第二款：“中國人民銀行在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，制定和執(zhí)行貨幣政策，防范和化解金融風險，維護金融穩(wěn)定。”中國人民銀行不再直接審批、監(jiān)管金融機構(gòu)，而主要專注于貨幣政策的制定和執(zhí)行，維護幣值的穩(wěn)定以及對金融市場進行宏觀調(diào)控，促進金融市場的繁榮發(fā)展。故本題說法正確。
6、【答案】A。解析：《民法通則》第五十四條規(guī)定：民事法律行為是公民或者法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。故本題說法正確。
貴州人事考試公共基礎(chǔ)知識試題及答案(二)
1、下列不屬于昆蟲的是( )。
A、螞蟻 B、甲蟲 C、蝴蝶 D、蜘蛛
2、李某種植的香蕉遭野象糟蹋，損失達2萬余元。李某要求地方政府賠償，地方政府以沒有這項預(yù)算為由拒絕。李某遂向人民法院提起行政訴訟。對于此案，法院應(yīng)當做出的判決是( )。
A、判決地方政府在一定期限內(nèi)依法補償李某損失
B、以地方政府沒有這項預(yù)算為由判決駁回李某的訴訟請求
C、以主張補償無法律依據(jù)為由判決駁回李某的起訴
D、以地方政府沒有這項預(yù)算為由判決確認地方政府的不作為違法
3、下列屬于社會主義和資本主義共同具有的政府職能是( )。
A、提供公共產(chǎn)品 B、宏觀經(jīng)濟調(diào)控
C、調(diào)節(jié)社會分配 D、維持市場秩序
4、犯罪的基本特征不包括( )。
A、主觀過錯性 B、社會危害性
C、刑事違法性 D、應(yīng)受刑罰懲罰性
5、根據(jù)我國《著作權(quán)法》規(guī)定，文字作品著作權(quán)產(chǎn)生的時間為( )。
A、作品創(chuàng)作時 B、作品完成時
C、作品發(fā)表時 D、作品出版時
6、當前職業(yè)教育處于“進口”“出口”冰火兩重天的境地：一方面，部分學生受“高職院校不是大學”的觀念等因素影響而不愿報考，導(dǎo)致職校生源萎縮;一方面，職校生在就業(yè)市場成為“香餑餑”，企業(yè)高薪難覓技師，這就為扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育的尷尬局面提供了有利條件。其中蘊涵的哲理是( )。
A、矛盾雙方既對立又統(tǒng)一推動事物發(fā)展
B、矛盾的主要方面和次要方面發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化
C、落后的社會意識對社會發(fā)展不起作用
D、正確的價值觀可消除價值判斷的差異和沖突
參考答案及解析
1、【答案】D。解析：昆蟲是節(jié)肢動物的一綱，身體分頭、胸、腹三部。頭部有觸角、眼、口器等。胸部有足三對，翅膀兩對或一對，也有沒翅膀的。腹部有節(jié)，兩側(cè)有氣孔，是呼吸器官。多數(shù)昆蟲都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等發(fā)育階段。因此，螞蟻、甲蟲、蝴蝶屬于昆蟲。蜘蛛的身體分為頭胸部和腹部兩段，長著8條腿，與昆蟲類同為節(jié)肢動物門，但不是昆蟲綱的而屬于蛛形綱，蝎子、蜱、螨也在這一綱中。所以不是昆蟲。故本題答案為D。
2、【答案】A。解析：《野生動物保護法》第十四條：“因保護和地方重點保護野生動物，造成農(nóng)作物或者其他損失的，由當?shù)卣o予補償。補償辦法由省、自治區(qū)、直轄市政府制定。”因此，法院應(yīng)當判決地方政府在一定期限內(nèi)依法補償李某損失。故本題答案為A。
3、【答案】ABCD。解析：資本主義和社會主義都具有社會公共管理職能，而這里的四個選項都是社會性的公共職能，應(yīng)當全選。故本題答案為ABCD。
4、【答案】A。解析：犯罪必須符合我國《刑法》關(guān)于犯罪的規(guī)定，必須具備以下特征：，犯罪是危害社會的行為。行為對社會的危害性，是犯罪最本質(zhì)的特征。第二，犯罪是觸犯刑律的行為。也就是說危害社會的行為必須同時是觸犯《刑法》規(guī)定的行為，才構(gòu)成犯罪。第三，犯罪必須是應(yīng)受刑罰處罰的行為，只有應(yīng)受刑罰處罰的危害社會的行為，才被認為是犯罪。上述特征是確定任何一種犯罪必須具備的缺一不可的條件?！缎谭ā吠瑫r還規(guī)定，情節(jié)顯著輕微、危害不大的，不認為是犯罪。這就說明，行為的情節(jié)和對社會危害的程度是區(qū)分違法和犯罪的界限。據(jù)此，BCD屬于犯罪的基本特征，A不屬于犯罪的基本特征，而屬于犯罪的構(gòu)成要件。故本題答案為A。
5、【答案】B。解析：《中華人民共和國著作權(quán)法實施條例》第六條規(guī)定：“著作權(quán)自作品創(chuàng)作完成之日起產(chǎn)生。”故本題正確答案為B。
6、【答案】A。解析：本題考查的知識點是矛盾的含義、社會意識和價值觀。分析職業(yè)教育面臨冰火兩重天的境地可以看出，一方面，職業(yè)教育存在生源危機，但社會對技師的需求又為職業(yè)教育提供了有利條件，二者既對立又統(tǒng)一，推動了職業(yè)教育的發(fā)展，A符合題意。材料沒有涉及矛盾的主要方面和次要方面的相互轉(zhuǎn)化，排除B項。落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用，C說法錯誤。正確的價值觀不能消除價值判斷的差異和沖突，D說法錯誤。故本題答案選A。
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