招聘教師公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題
需要進(jìn)行教師招聘考試的考生們，在復(fù)習(xí)的同時(shí)別忘了進(jìn)行試題的練習(xí)，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于招聘教師公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
招聘教師公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題(一)
1、有人建議朱老師對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行罰款，朱老師拒絕了建議，體現(xiàn)了朱老師( )。
A、樂于奉獻(xiàn) B、因材施教 C、依法執(zhí)教 D、廉潔從教
2、在知覺、思維、記憶等認(rèn)知活動(dòng)中，往往強(qiáng)調(diào)速度而不是精度的認(rèn)知風(fēng)格屬于( )。
A、場(chǎng)獨(dú)立型 B、沉思型 C、場(chǎng)依存型 D、沖動(dòng)型
3、學(xué)校教育者根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的特征與規(guī)律，在一種新型的建設(shè)的人際關(guān)系中，專業(yè)人員運(yùn)用心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)和技能設(shè)計(jì)與組織各種教育活動(dòng)以及助學(xué)的形式，良好心理素質(zhì)充分發(fā)揮了個(gè)人潛能，進(jìn)一步提高心理健康水平的過程叫做( )。
A、心理活動(dòng) B、心理治療 C、心理咨詢 D、心理輔導(dǎo)
4、以下情境體現(xiàn)了遺忘動(dòng)機(jī)說的是( )。
A、小王扔掉家中所有和前女友有關(guān)的東西，借此忘了她
B、學(xué)生看到大海就會(huì)害怕，但無法回憶起自己幼年時(shí)曾溺水
C、有些經(jīng)歷過地震的學(xué)生無法回憶起地震發(fā)生時(shí)的慘狀
D、童年的歡樂雖記憶猶新，卻想不起眼前這個(gè)人的名字
5、孔子的主要教育貢獻(xiàn)有( )。
A、修訂四書五經(jīng) B、開辦私學(xué)
C、提倡有教無類 D、促進(jìn)古代科技發(fā)展
6、注意的特點(diǎn)是( )
A、選擇性 B、保持性 C、指向性 D、集中性
7、教學(xué)環(huán)境影響學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法、教學(xué)方法以及教學(xué)組織，下列屬于教學(xué)環(huán)境中的社會(huì)環(huán)境的是( )。
A、溫度和照明 B、座位的排列 C、師生關(guān)系 D、校風(fēng) E、社會(huì)文化背景
8、學(xué)習(xí)遷移就是訓(xùn)練遷移。(判斷題)
9、情緒的特點(diǎn)是彌散性和長(zhǎng)期性。( 判斷題 )
10、良好班集體形成的重要標(biāo)志是健全的組織機(jī)構(gòu)和堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。(判斷題)
正確答案及解析：
1、【答案】C。解析：對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款是侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)利的違法行為，朱老師拒絕了罰款建議，說明他做到了依法執(zhí)教。
2、【答案】D。解析：沖動(dòng)型學(xué)生面對(duì)問題時(shí)總是急于求成，不能全面細(xì)致地分析問題的各種可能性，有時(shí)還沒弄清問題的要求，就開始對(duì)問題進(jìn)行解答。所以說，沖動(dòng)型往往強(qiáng)調(diào)的是速度而不是精度。故本題正確答案為D。
3、【答案】D。
4、【答案】BC。中公教育解析：遺忘的動(dòng)機(jī)說認(rèn)為遺忘由于情緒或動(dòng)機(jī)的壓抑作用引起的，當(dāng)某種記憶過于痛苦時(shí)，個(gè)體會(huì)傾向把這種痛苦記憶壓抑到潛意識(shí)中，而這種記憶會(huì)在意識(shí)層面產(chǎn)生遺忘，卻在無意識(shí)層面影響人的生活。BC都是對(duì)曾經(jīng)不愉快記憶的主動(dòng)的遺忘。A屬于遺忘的衰退說，由于看不到女友的有關(guān)信息，女友就不會(huì)在他的記憶中進(jìn)一步強(qiáng)化;D是遺忘的提取失敗說，提取失敗是由于沒有有效的線索。
5、【答案】ABC。解析：對(duì)古代科技發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的是墨家的教育。
6、【答案】CD。
7、【答案】CDE。
8、【答案】√。學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移，指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響或習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)完成其他活動(dòng)的影響。
9、【答案】×。解析：情緒具有心境、激情和應(yīng)激三種狀態(tài)。彌散性和長(zhǎng)期性是心境的特點(diǎn)。
10、【答案】×。解析：正確的集體輿論與良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。
招聘教師公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題(二)
1、教育民主化是指( )。
A、教育起點(diǎn)的機(jī)會(huì)均等 B、教育過程中享受教育資源機(jī)會(huì)均等
C、教育結(jié)果均等 D、優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會(huì)均等
2、教育現(xiàn)象包括( )。
A、教育活動(dòng)現(xiàn)象 B、教育理論現(xiàn)象
C、教育社會(huì)現(xiàn)象 D、教育認(rèn)識(shí)現(xiàn)象
3、學(xué)校文化的構(gòu)成形式有( )。
A、課程文化 B、制度文化 C、物質(zhì)文化 D、精神文化
4、關(guān)于意志與認(rèn)知，情感關(guān)系說法正確的是( )。
A、認(rèn)知過程是意志形成的前提和基礎(chǔ)
B、意志不能夠調(diào)節(jié)情感
C、人們?cè)谡J(rèn)知世界過程中，需要意志克服困難達(dá)到目的
D、情感可以成為意志行動(dòng)的動(dòng)力也可成為阻力
5、主張通過強(qiáng)化或模仿來形成、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，這是( )心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論。
A、行為主義 B、認(rèn)知主義 C、人本主義 D、建構(gòu)主義
6、認(rèn)知心理學(xué)中，把問題解決定義為( )。
A、目標(biāo)指向 B、操作系列 C、認(rèn)知操作 D、信息分析
7、生產(chǎn)力對(duì)教育的制約作用體現(xiàn)在( )。
A、決定教育發(fā)展的規(guī)模 B、制約教育的結(jié)構(gòu)
C、制約教育的內(nèi)容 D、決定教育發(fā)展的速度
8、建立完整的課程體系是實(shí)施德育的最有效途徑。(判斷題)
9、 學(xué)生參加課外活動(dòng)要體現(xiàn)自愿原則，活動(dòng)應(yīng)以小型為主。( 判斷題 )
10、教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的六十日內(nèi)，作出處理。(判斷題)
正確答案及解析：
1、【答案】ABC。解析：一方面，教育民主化追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點(diǎn)的機(jī)會(huì)均等，教育過程中享受教育資源的機(jī)會(huì)均等，甚至包括教育結(jié)果的均等，這就意味著對(duì)處于社會(huì)不利地位的學(xué)生予以特別照顧。另一方面，教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主權(quán)的擴(kuò)大，根據(jù)社會(huì)要求設(shè)置課程、編寫教材的靈活性，價(jià)值觀念的多樣性等。
2、【答案】CD。
3、【答案】BCD。解析：學(xué)校文化由觀念文化、規(guī)范文化和物質(zhì)文化構(gòu)成。
4、【答案】ACD。解析：認(rèn)知過程是意志形成的前提和基礎(chǔ);人們?cè)谡J(rèn)知世界過程中，需要意志克服困難達(dá)到目的;意志可以調(diào)控情緒情感;情感可以成為意志行動(dòng)的動(dòng)力也可成為阻力。
5、【答案】A。解析：行為主義心理學(xué)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，斯金納的操作性條件作用理論強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化的作用，班杜拉的觀察學(xué)習(xí)模仿的作用，因此選A。
6、【答案】ABC。
7、【答案】ABCD。解析：生產(chǎn)力對(duì)教育的制約表現(xiàn)在：(1)生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。(2)生產(chǎn)力水平制約人才規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)。(3)生產(chǎn)力水平制約著教育的內(nèi)容、方法、手段和組織形式。
8、【答案】×。解析：對(duì)中學(xué)進(jìn)行德育工作最基本、最經(jīng)常、最有效的途徑是思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)。
9、【答案】×。解析：課外活動(dòng)組織形式應(yīng)以小組為主，而不是小型活動(dòng)。
10、【答案】×。解析：《教師法》第三十九條：“教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理?！?br/> 看過“招聘教師公共基礎(chǔ)知識(shí)考試題“的人還看了：
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