廣東的考生們，公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)地怎么樣呢?在復(fù)習(xí)的同時(shí)也需要做一些真題來(lái)驗(yàn)證自己復(fù)習(xí)的成果，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于廣東公共基礎(chǔ)知識(shí)真題的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　廣東公共基礎(chǔ)知識(shí)真題

　　廣東-2013-1.當(dāng)前我國(guó)事業(yè)單位的舉辦主體主要是( )。

　　A.企業(yè) B.政府 C.個(gè)人 D.民間組織

　　【答案】B

　　【解析】從事業(yè)單位的舉辦主體和經(jīng)費(fèi)來(lái)源來(lái)看，新的定義中將事業(yè)單位的舉辦主體限定在“由國(guó)家機(jī)關(guān)舉辦或者其他組織利用國(guó)有資產(chǎn)舉辦的”，使事業(yè)單位具有行政性和公有性。這個(gè)定義表明我國(guó)事業(yè)單位的舉辦主體是國(guó)家機(jī)關(guān)，事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是國(guó)家財(cái)政供給。

　　廣東-2012-1.“人的智力是按照人如何學(xué)會(huì)改造自然界而發(fā)展的。”這句話(huà)說(shuō)明( )。

　　A. 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力

　　C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的 D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)

　　【答案】B

　　【解析】改造自然界是實(shí)踐，人的智力的發(fā)展即人的認(rèn)識(shí)的發(fā)展，人的智力是按照人如何學(xué)會(huì)改造自然界而發(fā)展的，恰恰說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。故選B。

　　廣東-2012-5.消費(fèi)者的合法權(quán)益因虛假?gòu)V告而受到損害的，在( )情況下，廣告的經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

　　A.廣告的經(jīng)營(yíng)者發(fā)布虛假?gòu)V告的

　　B.廣告的經(jīng)營(yíng)者明知廣告存在虛假成分仍予以發(fā)布的

　　C.廣告的經(jīng)營(yíng)者不能提供經(jīng)營(yíng)者的真實(shí)名稱(chēng)、地址的

　　D.廣告的經(jīng)營(yíng)者向虛假?gòu)V告的經(jīng)營(yíng)者收取廣告費(fèi)用的

　　【答案】C

　　【解析】《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第39條規(guī)定，消費(fèi)者因經(jīng)營(yíng)者利用虛假?gòu)V告提供商品或者服務(wù)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向經(jīng)營(yíng)者要求賠償。廣告的經(jīng)營(yíng)者發(fā)布虛假?gòu)V告的，消費(fèi)者可以請(qǐng)求行政主管部門(mén)予以懲處。廣告的經(jīng)營(yíng)者不能提供經(jīng)營(yíng)者的真實(shí)名稱(chēng)、地址的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

　　廣東-2012-7.下列( )不是全國(guó)人民代表大會(huì)的職權(quán)。

　　A.修改憲法 B.解釋?xiě)椃?/p>

　　C.監(jiān)督憲法的實(shí)施 D.修改刑法

　　【答案】B

　　【解析】《憲法》第62條規(guī)定：“全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：(一)修改憲法;(二)監(jiān)督憲法的實(shí)施;(三)制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律……”，故A、C、D項(xiàng)均屬于全國(guó)人大的職權(quán)。B項(xiàng)屬于全國(guó)人大會(huì)的職權(quán)。

　　廣東-2012-15.在管理內(nèi)容不變的情況下，政府機(jī)構(gòu)中管理幅度與管理層次( )。

　　A.成正比關(guān)系 B.成反比關(guān)系

　　C.不成比例關(guān)系 D.毫無(wú)關(guān)系

　　【答案】B

　　【解析】在政府機(jī)構(gòu)設(shè)置中要遵循以下幾條規(guī)律：在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度和管理層次成反比;管理幅度與事務(wù)的難易程度成反比;管理幅度同管理者的能力及管理手段的先進(jìn)程度成正比;管理幅度與下屬人員的能力成正比;管理層次與組織效率成反比。因此，本題選B。

　　廣東-2012-24.某縣人民政府就某個(gè)教育問(wèn)題向省教育廳發(fā)函進(jìn)行了解，這屬于( )。

　　A.上行文 B.平行文 C.下行文 D.上行文或下行文

　　【答案】A

　　【解析】上行文，指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，如請(qǐng)示、報(bào)告。省教育廳屬于市廳級(jí)機(jī)關(guān)，縣人民政府屬于縣處級(jí)機(jī)關(guān)，下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，應(yīng)用上行文。故A項(xiàng)正確。

　　廣東-2012-31.(多選)毛澤東思想萌芽產(chǎn)生的時(shí)代和社會(huì)歷史條件是( )。

　　A.俄國(guó)十月革命開(kāi)辟了無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命的時(shí)代

　　B.五四新文化運(yùn)動(dòng)的興起和馬克思主義在中國(guó)的廣泛傳播

　　C.中國(guó)工人階級(jí)發(fā)展壯大并且在五四運(yùn)動(dòng)中登上中國(guó)政治舞臺(tái)

　　D.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的偉大實(shí)踐

　　【答案】ABCD

　　【解析】A項(xiàng)是毛澤東思想產(chǎn)生的時(shí)代背景;B、C、D項(xiàng)是毛澤東思想萌芽產(chǎn)生的社會(huì)歷史條件，所以本題應(yīng)該選擇ABCD項(xiàng)。