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幼兒心理健康知識(shí)

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幼兒心理健康知識(shí)

  幼兒心理健康教育作為幼兒教育的重要組成部分,是促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的重要舉措。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于幼兒心理健康知識(shí)的內(nèi)容,提供給大家參考和了解,希望大家喜歡!

  幼兒心理健康知識(shí)——培養(yǎng)兒童健康心理的方法

  培養(yǎng)兒童的健康心理,歸納起來有以下幾種方法:

  1、鼓勵(lì)法。

  兒童有一種需要承認(rèn)、需要鼓勵(lì)的心理,他們喜歡成功,喜歡得到大人的認(rèn)同和贊揚(yáng)。

  因此,家長(zhǎng)就要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,孩子通過不斷地被鼓勵(lì)和贊揚(yáng),自身的行為才能得到肯定,由肯定產(chǎn)生心理升華。

  2、反問法。

  語言是溝通兒童心靈的工具,因此,家長(zhǎng)和孩子談時(shí)要試探、發(fā)問、反問,這樣才有利于提高兒童自身的分析和判斷能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維。

  3、出難題法。

  給孩子出點(diǎn)難題,讓他們知道什么叫困難,并要讓其自己解決,只有經(jīng)過風(fēng)雨、見過世面,經(jīng)受失敗和挫折,才能產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  4、講故事法。

  兒童都愛聽故事,家長(zhǎng)應(yīng)該抽出時(shí)間給孩子講一些健康向上的故事,一個(gè)好故事能使孩子進(jìn)行一次心理上的調(diào)適,還能鼓舞孩子上進(jìn)。

  5、興趣引導(dǎo)法。

  家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的氣質(zhì)和性格去發(fā)現(xiàn)其興趣和愛好。

  6、反面教育法。

  家長(zhǎng)利用反面教材讓孩子分清是非,對(duì)生活中的反面事物,家長(zhǎng)要給予引導(dǎo),使其提高分析和判斷能力,有利于其心理預(yù)防。

  7、寬嚴(yán)結(jié)合法。

  對(duì)孩子過寬過嚴(yán)都是不正確的,要培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康心理狀態(tài)和較強(qiáng)的心理素質(zhì),既需要嚴(yán)教又要寬容,既有組織紀(jì)律又有個(gè)人的愛好,一旦孩子犯了錯(cuò)要批評(píng)的嚴(yán)一些,指出其危害,又要給予愛護(hù)和關(guān)心。

  幼兒心理健康知識(shí)——培養(yǎng)兒童心理健康的要點(diǎn)

  心理學(xué)家經(jīng)過長(zhǎng)期研究認(rèn)為,兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代,各種習(xí)慣和行為模式,都在這時(shí)奠定基礎(chǔ),如果有一個(gè)好的開始,將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展;如果在此時(shí)忽略了孩子的心理衛(wèi)生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理,就比較困難,甚至是不太可能的了。

  所以,作為父母應(yīng)十分重視用正常的心理原則來訓(xùn)練兒童。那么,我們應(yīng)該注意些什么呢?

  一、注意不要過分地關(guān)心孩子

  這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他,結(jié)果成為自高自大的人。

  二、不要賄賂孩子

  要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。

  三、不要太親近孩子

  應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍,這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。

  四、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情

  孩子的自信心多半是由做事成功而來,強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情,只會(huì)打擊他們的自信心。

  五、不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵

  這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理,或?qū)е路纯?、殘暴、說謊離家出走等異常行為。

  六、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子

  嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性,以后的一切告誡,孩子就不會(huì)服從了。

  七、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子

  這會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理,大大損害孩子的自尊心。

  八、不要過分夸獎(jiǎng)孩子

  孩子做事取得了成績(jī),略表贊許即可,過分夸獎(jiǎng)會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。

  九、不要對(duì)孩子喜怒無常

  這樣會(huì)使孩子敏感多疑,情緒不穩(wěn),膽小畏縮。

  十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境

  幫助孩子解決困難,而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會(huì)孩子分析問題、解決問題的方法。

  當(dāng)然,要讓孩子的心理健康發(fā)展,不但要給予他們良好的教育,每一位做父母的更要給他們做出良好的榜樣。
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