班主任團隊管理制度范文精選
班主任團隊管理制度范文精選
為提高校區(qū)聲譽，保證學員的管理有條不紊，提高班主任團隊的整體水平，需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。學習啦小編為你帶來了班主任團隊管理制度范文，一起來看看吧。
班主任團隊管理制度范文篇一
1、班主任是班級工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。各班兩位班主任老師應(yīng)相互配合管理好本班學員，有問題共同探討，如遇沒辦法處理的問題應(yīng)及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報或者與指導(dǎo)部老師進行討論。違者扣3分。
2、班主任老師是學生的楷模，在穿衣方面應(yīng)得體大方(具體標準見揭陽校區(qū)員工守則)，佩戴工作證，違者扣3分。在談吐方面也應(yīng)該得體，不得說臟話，不得體罰學生，違者扣3分。
3、班主任老師應(yīng)管理好學生紀律，保持安靜，不要影響其他教室的學生學習，督促學生晚上準時到達，不要遲到，中途未經(jīng)班主任允許不得離開教室(學生要離開教室需寫請假條)，若發(fā)現(xiàn)班級學生在非休息時間走動(特殊情況除外)，班主任老師各扣5分。學生若未經(jīng)允許離開教室而發(fā)生意外，班主任老師應(yīng)擔當相應(yīng)的責任。一個月內(nèi)紀律管理得較好的班主任老師加3分，對學生意外情況處理得好的適當加分。
4、班主任老師應(yīng)知道自己班級的學生人數(shù)、姓名及其信息，做好學生檔案管理(具體信息表格統(tǒng)一)，每天晚上19:30檢查本班學生的到達情況，如若發(fā)現(xiàn)有學生沒到并且沒收到其請假信息的，應(yīng)聯(lián)系家長問清學生沒來校區(qū)的具體原因，并在學生信息表上做好相應(yīng)的記錄。違者扣3分。
5、每天晚上班主任老師督促學生保持教室整潔干凈，如果發(fā)現(xiàn)教室不干凈，桌椅擺放不整齊，應(yīng)安排學生進行值日，離開前應(yīng)關(guān)閉教室的風扇、空調(diào)以及電燈等，否則班主任老師扣2分;同時應(yīng)保護好各自教室里面的公物，如發(fā)現(xiàn)有破壞公物的學生應(yīng)及時教育并告訴其家長，必要時進行賠償，否則班主任老師各扣5分。一個月內(nèi)沒發(fā)現(xiàn)任何破壞的，班主任老師各加2分。
6、班主任老師在19:00應(yīng)該及時到教室，不得遲到，未經(jīng)允許不得早退，違者一次扣2分。一個月內(nèi)沒有遲到早退的加5分。
7、班主任老師如果請假，應(yīng)先安排好當天晚上的工作，找其他老師代替，違者一次扣5分。
8、帶班時間，班主任老師自覺將手機調(diào)至靜音狀態(tài)，在不得已的情況下使用手機應(yīng)注意回避，不得聊與工作無關(guān)的事，不得吃零食，違者扣3分。
9、發(fā)現(xiàn)學員玩手機qq、聽歌、玩撲克、下象棋、睡覺、吃零食、說臟話、嬉笑打鬧、隨意走動、破壞桌椅、亂涂亂畫、看與學習無關(guān)的書、沒有完成相應(yīng)的學習任務(wù)等班主任老師應(yīng)及時阻止并警告。同時要限制好校區(qū)紙張和一次性杯的使用。至于情節(jié)嚴重者應(yīng)告知其家長,屢次不改者，遵循黃岡校訓(xùn)進行相應(yīng)處理。否則班主任老師扣5分。
10、班主任在帶班期間，不得擅自離開教室超過三次，除非有特殊原因(輔導(dǎo)、請教其他老師解題、學員家長辦理手續(xù)、家長來電等不得已的重要工作)，此時應(yīng)與其他輔導(dǎo)部老師協(xié)商幫助管理，違者扣5分。
班主任團隊管理制度范文篇二
一、班主任聘用
1、推行班主任聘任制度。每學年初，根據(jù)教師本人意向和學校任命相結(jié)合，德育處、教務(wù)處根據(jù)班主任聘用細則及教師任課情況，提出初步方案，報校長室研究決定。
2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強的責任心，熱愛班主任工作;具有較強的教育教學業(yè)務(wù)能力;有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神;具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì);了解學生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的管理能力。
二、常規(guī)管理工作
1、開學初依據(jù)學校德育工作計劃和本班實際，在開學第一大周制定并實施好班主任工作計劃。
2、重視班級干部隊伍建設(shè)，每學期開學第一大周內(nèi)建立班級組織，健全班委會制度，每周召開一次班委會，作好會議記錄。
3、加強學生愛國主義教育，認真組織本班學生參加升旗儀式。
4、重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力形成良好的班風、學風。開學兩大周內(nèi)完成教室、宿舍文化布置。按時組織、督促學生及時打掃并保持教室、宿舍和清潔區(qū)的衛(wèi)生，教育學生整理宿舍內(nèi)務(wù)，力求體現(xiàn)環(huán)境育人。
5、進行守紀、守法和安全教育，班級學生無違紀違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，教育學生遵守《校園安全責任書》的規(guī)定，班級無安全責任事故。
6、做好班級貧困生、學困生、問題生摸底建檔工作，并積極研究、落實相關(guān)措施，轉(zhuǎn)化學困生和問題學生。
7、做好學生參加學校組織的各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作，并力爭取得好成績。教育學生平時盡量著裝校服，學校大型活動時一定著裝校服。
8、組織學生積極開展各項有益活動，教育學生不上網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所。班團活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。
9、關(guān)心學生校內(nèi)外生活，及時認真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時電話聯(lián)系與家長來訪、家長會相結(jié)合。
10、搞好家校聯(lián)系會，組織召開本班學生家長會，提前寫好家長會發(fā)言稿交學校檢查，有記錄，會議針對性強、效率高，家長會到會率在95%以上。不接受家長的吃請和禮品。
11、教育學生“愛護公物，人人有責;損害公物，照價賠償”。一學期結(jié)束，班級公物的完好率保持在95%以上。
12、客觀、公正、準確地對學生進行操行評定，期末評語能認真撰寫，反映學生個性，嚴禁敷衍了事。
班主任團隊管理制度范文篇三
1、班主任在學校校長，學生處領(lǐng)導(dǎo)下，負責班級的教育，教學工作，認真執(zhí)行《德育教學大綱》推動學生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展，全面提高學生素質(zhì)。
2、根據(jù)學校學生德育工作計劃對學生進行政治思想教育，品德教育，優(yōu)良心理品質(zhì)教育，認真開好主題班隊會(每學期一次)，上好班會課及各種教育活動，填好《班會記錄本》，期末交政教處存檔。每月班主任必須將班務(wù)工作筆記本、家訪記錄本、主題班會記錄和周安全記錄等資料交政教處存檔。
3、貫徹落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、開展校風檢查評比活動，對學生進行遵紀守法教育，文明行為教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣和優(yōu)良的學風、班風。有計劃地培養(yǎng)班干部;對后進后生要愛字當頭，一視同仁，積極引導(dǎo)，熱情幫助。
4、教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，提高學習質(zhì)量。組織學生開展好課內(nèi)外教育、教學活動，認真填寫班主任工作手冊。
5、認真填寫家長聯(lián)系手冊，領(lǐng)導(dǎo)班級家長委員會，主持召開班級家長會(每學期兩次)，有計劃地進行家訪(或家長校訪)，每學期人數(shù)不得少于二分之一，并做好訪問記錄，期終交政教處檢查評比。
6、協(xié)調(diào)各學科教學活動的開展，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔，協(xié)調(diào)各科教師之間、師生之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)學校與家長的關(guān)系，調(diào)動各方面的積極因素為教育教學服務(wù)。
看過班主任團隊管理制度范文的人還會看：
1.部門管理制度范文
4.客戶管理制度范文
5.文件管理制度范文