小學(xué)生托管管理制度范文推薦
小學(xué)生托管管理制度范文推薦
為了更好的服務(wù)于學(xué)生和家長，做好對小學(xué)生的托管工作，確保學(xué)生安全，需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了小學(xué)生托管管理制度范文，希望你喜歡。
小學(xué)生托管管理制度范文一
一、管理原則
品牌經(jīng)營、規(guī)范管理、周到服務(wù)、人性托管
專業(yè)師資、細致輔導(dǎo)、個性教學(xué)、特長培育
環(huán)境優(yōu)雅、舒適寧靜、接送安全、后顧無憂
科學(xué)膳食、營養(yǎng)味美、衛(wèi)生新鮮、健康成長
二、廚房管理制度
?、湃藛T：工作員必須持有效健康證明上崗，有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，落實工作前洗手消毒、不留長指甲、不戴戒指、不吸煙。凡工作員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐病癥時，應(yīng)立即脫離工作崗位。
?、茍鏊捍_保每天衛(wèi)生清理質(zhì)量，不留衛(wèi)生死角。每天小掃除，每周兩次大掃除。
?、遣少彛?ldquo;五不買”：不新鮮的不買，不衛(wèi)生的不買，不放心的不買，夏秋季節(jié)易中毒的蔬菜不買，非正規(guī)廠家及商場的不買。根據(jù)托管中心配發(fā)的超市充值卡購買各類物資。
?、燃庸ぃ?ldquo;五不加工”：未清洗干凈的不加工，營養(yǎng)搭配不合理的不加工，超過保質(zhì)期的材料不加工，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。
?、蓛Σ兀荷r肉類隨時進冰箱冷凍，易變質(zhì)蔬菜隨用隨買，存放在儲藏室的蔬菜分類科學(xué)、擺放整齊，既通風(fēng)又避光;冰箱及其它儲存蔬菜食品場所及食品器具應(yīng)做到每天清潔，每周清理，內(nèi)外無污垢。
?、什途撸河貌秃蠹皶r清理，餐具嚴(yán)格做到一洗、二刷、三沖、四消毒。
?、藸I養(yǎng)：加強伙食管理，豐富食譜，注意營養(yǎng)搭配。開出每周菜單，并提高業(yè)務(wù)水平，不斷花樣更新，每日保持二菜一湯(一葷一素)。每天都必須配備適時水果。
三、學(xué)生接送管理制度
?、艤?zhǔn)時：接送人員必須在放學(xué)前5分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表及天天向上托管中心接送牌到校門口指定地點等侯學(xué)生。
⑵準(zhǔn)確：接送人員必須認真清點人數(shù)并做記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時與學(xué)校老師或家長確認情況。
⑶安全：每次至少兩名接送人員，并視人數(shù)的變化再增派人員接送，確保途中安全。接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生有序排隊往返，中途不得讓學(xué)生擅自離隊，更不準(zhǔn)在半路上追趕打鬧。放學(xué)時確保學(xué)生悉數(shù)進入托管中心，返校時要確保學(xué)生全部進校門。
(4)可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學(xué)生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。
四、午餐管理制度
⑴衛(wèi)生：工作人員要引導(dǎo)學(xué)生，講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現(xiàn)象。飯后引導(dǎo)學(xué)生到衛(wèi)生間漱口清潔口腔牙齒。
⑵秩序：工作人員必須引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊、保持安靜，領(lǐng)取自已的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動。輕放餐具不得有響聲。
⑶節(jié)約：不浪費糧食，必須要求學(xué)生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒吃飽的同學(xué)可以再打飯，讓學(xué)生一定要吃好吃飽有利于身體健康。
五、午休管理制度
?、盼缧輹r間：春令13：00—14：20秋令13：00—14：00
?、茷榱私y(tǒng)一安排，統(tǒng)一行動，在進入休息室前，全體同學(xué)都先上廁所，進入休息室到起床時間內(nèi)，不允許學(xué)生以各種借口隨意走動或離開休息室影響其他同學(xué)。
進入：進入休息室前必須把鞋子擺放整齊，由工作人員引導(dǎo)學(xué)生按順序進入男生區(qū)或女生區(qū)，每位學(xué)生安排一個固定的鋪位。沒有特殊情況，不得隨意更換鋪位。
⑶午休：午休過程必須有工作人員在場看護并督促，進入休息室的學(xué)生閉上雙眼躺臥，除了休息睡覺外，不得做任何無關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫畫、看書、聊天、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。沒有特殊情況，不得中途隨意離開。
小學(xué)生托管管理制度范文二
一、教師管理制度
(一)我中心教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，注意自身言行和生活習(xí)慣，工作、生活中要做到為人師表、言傳身教，起到良好的帶頭的作用。
(二)及時、全面了解學(xué)校方面各種信息并向中心報告，包括節(jié)假時間安排、學(xué)生相關(guān)活動、學(xué)校及老師的特殊規(guī)定和要求等等，針對信息為學(xué)生提前做出必要的安排。
(三)教師要負責(zé)好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的接送工作，一切以學(xué)生安全為重。
1、接送時教師要提前到位并清點人數(shù)，學(xué)生不到的要弄清情況，與家長取得聯(lián)系進行確認。
2、接送的過程當(dāng)中要組織學(xué)生排隊，不準(zhǔn)學(xué)生單獨行動，如有學(xué)生需要買文具、食品(禁止購買“垃圾”零食)等需經(jīng)過教師允許。
3、嚴(yán)禁學(xué)生在公路上追逐打鬧，確保整個步行過程安全有序。4。如遇特殊情況，立即與中心負責(zé)人和家長聯(lián)系。
(四)教師應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)放在日常工作的首位，做到熱忱耐心、方法靈活、注重實效。
1、教師必須熟悉教學(xué)大綱，掌握教材內(nèi)容，明確教學(xué)要求和重點難點并結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。
2、教師需要了解每個學(xué)生每天的家庭作業(yè)并監(jiān)督學(xué)生并在晚間作業(yè)時間內(nèi)認真完成，遇到學(xué)生不會的要認真講解，嚴(yán)禁代替學(xué)生作業(yè)或者直接告訴答案。在學(xué)生告知完成作業(yè)后要認真幫助其檢查，有錯的進行講解并要求學(xué)生改正，確認無誤后簽字，確保學(xué)生按時、按質(zhì)完成家庭作業(yè)。
3、對部分知識點掌握得不好的學(xué)生，教師要認真幫助其查找原因，并在完成家庭作業(yè)的基礎(chǔ)上安排時間進行單獨輔導(dǎo)，以當(dāng)前課程中檢測出的漏洞為重點進行講解，努力讓學(xué)生消化每個知識點。
4、經(jīng)常與學(xué)校老師進行溝通，了解學(xué)生在校情況，明確學(xué)校老師有關(guān)要求，有針對性的對學(xué)生進行教育和輔導(dǎo)，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，當(dāng)好老師與家長之間的橋梁紐帶。
(四)為中心內(nèi)每個學(xué)生建立檔案，記錄學(xué)生各方面的情況，包括學(xué)生個人信息(姓名、生日、民族、班級、班主任聯(lián)系方式、學(xué)生某些特殊情況等)，家庭地址及家長聯(lián)系方式，學(xué)生在校表現(xiàn)(測驗分數(shù)及名次、受表揚和處罰的情況、老師對學(xué)生的評價等)，學(xué)生作業(yè)完成情況、平時生活表現(xiàn)等等，定期將檔案向家長作反饋，讓家長更加全面了解自己的孩子。教師也要對學(xué)生檔案定期進行分析，了解學(xué)生各方面的發(fā)展趨勢，有針對性的進行教育管理。
(五)督促學(xué)生遵守中心的各種章程以及時間規(guī)定，使學(xué)生養(yǎng)成良好的時間觀念、性格品質(zhì)、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(六)負責(zé)對學(xué)生需要的購買的學(xué)習(xí)及生活用品進行統(tǒng)計和采購，并及時記錄。
(七)每天定時對中心衛(wèi)生進行全面清掃，重點是學(xué)生宿舍、廁所、餐廳等，做到垃圾及時清理、地面清潔、廁所無明顯異味。
(八)教師每星期星期天下午6點前必須到崗，星期五下午學(xué)生全部安全回家后方可休息，夜間無特殊事情不得離開中心，確保中心隨時都有教師值守。教師要安排好自己的作息時間，確保第二天有旺盛的工作精力。
(九)在與學(xué)生溝通時候要注意方法，禁止說臟話、態(tài)度粗暴、隨意打罵。
(十)隨時關(guān)注學(xué)生異常舉動，及時幫助學(xué)生解決必要的困難，遇到學(xué)生發(fā)生生病或者其他意外情況要第一時間向中心負責(zé)人報告。
(十一)加強學(xué)生安全管理。教師每天必須檢查各項電源、煤氣是否關(guān)好;夜間休息候檢查門窗是否已鎖好;經(jīng)常檢查室內(nèi)物品擺放，是否會對學(xué)生造成危險;戶外活動時教師做到時刻警覺，避免發(fā)生任何安全意外。
(十二)積極完成中心負責(zé)人交辦的其他工作事項。
二、學(xué)生管理制度
1、本中心學(xué)生禁止以下三件事情，一旦發(fā)生將開除中心并通報家長和所在班級：第一，打架吵架;第二，偷竊;第三，嚴(yán)重不服從或者以惡劣的方式反對中心工作人員的管理。
2、養(yǎng)成良好的時間觀念，嚴(yán)格遵守中心的時間規(guī)定，按時睡覺、起床、吃飯、集合、做作業(yè)，不準(zhǔn)拖拉延時。
3、在校期間要認真聽講，嚴(yán)格按照老師的安排完成課堂作業(yè)，并認真記錄當(dāng)天的家庭作業(yè)。
4、做作業(yè)的時候要認真思考、獨立完成，禁止交頭接耳、隨意走動，遇到不會的及時舉手示意，向輔導(dǎo)教師提問。
5、在做作業(yè)的教室內(nèi)禁止大聲喧嘩，如果是需要出聲背書的向老師提出，根據(jù)情況另外安排場地。
6、作業(yè)完成后必須交由輔導(dǎo)教師檢查確認并簽字，如有錯誤的要及時改正。
7、完成作業(yè)得到老師的允許，可以到娛樂室活動，但不得在娛樂室里大聲喧嘩、追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)。
小學(xué)生托管管理制度范文三
1、管理教師須具有愛崗、敬業(yè)的素養(yǎng)和少兒教育基本知識。
2、任課教師須具有任課資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗。
3、學(xué)生及家長須遵守規(guī)章制度，愛護公物，中心要確保學(xué)生在托管期間的安全。
4、每月5日前(節(jié)假日順延)繳納本月托管費以及預(yù)付餐費，學(xué)生出勤10日內(nèi)(含十日)按半月收費，超過10日按全月收費。飯費預(yù)付全月，按實際就餐天數(shù)多退少補。
5、學(xué)生午餐由社區(qū)大食堂提供，下午加餐由托管中心提供，確保衛(wèi)生、營養(yǎng)、安全。
6、托管中心建立學(xué)生管理檔案，教師隨時和家長保持交流，反饋學(xué)生的托管狀況，中心開設(shè)博客，以便和家長交流，聽取家長意見和建議。
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