頂崗實(shí)習(xí)管理制度范文精選
為了做好對頂崗實(shí)習(xí)工作的管理，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，需要制定并實(shí)施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了頂崗實(shí)習(xí)管理制度范文，一起來看看吧。
頂崗實(shí)習(xí)管理制度范文篇一
1、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo);嚴(yán)格遵守考勤制度，不遲到、不早退、不擅離崗位。無故曠課(工)三天以上(含三天)者停止實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，因事、病請假超過實(shí)習(xí)時間三分之一以上者不予考核成績，須重修。
2、虛心向?qū)嵙?xí)實(shí)訓(xùn)單位的工作指導(dǎo)人員學(xué)習(xí)，服從實(shí)習(xí)單位的安排，努力為實(shí)習(xí)單位辦些力所能及的事情，不做有損企業(yè)形象和學(xué)校聲譽(yù)的事情，用自己實(shí)習(xí)期間的出色表現(xiàn)來為學(xué)院爭光，為分院添彩。
3、強(qiáng)化職業(yè)道德意識，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做一個誠實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工;嚴(yán)守企業(yè)商業(yè)秘密。借閱文獻(xiàn)資料，必須妥善保管不得丟失，及時反還;任何資料未經(jīng)實(shí)習(xí)單位允許不得摘錄、引用，對違反規(guī)定造成損失的，要追究個人責(zé)任。
4、放假之前要求大家上交安全承諾書，實(shí)習(xí)協(xié)議在20XX年8月20日前交到輔導(dǎo)員手里，實(shí)習(xí)期間每天要寫實(shí)習(xí)記錄，記載好當(dāng)天所完成的工作及實(shí)習(xí)收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束時，須交個人的實(shí)習(xí)報(bào)告。
5、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間有違反學(xué)院紀(jì)律或違反實(shí)習(xí)單位有關(guān)規(guī)定，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并記入學(xué)籍檔案。
6、實(shí)習(xí)結(jié)束時，實(shí)習(xí)單位對學(xué)生進(jìn)行鑒定，并由指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位對學(xué)生進(jìn)行成績考核，成績不合格者不發(fā)畢業(yè)證書。待補(bǔ)作實(shí)習(xí)成績及格后，再用結(jié)業(yè)證書換發(fā)畢業(yè)證書。
7、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要注意安全(包括交通安全和在實(shí)習(xí)單位的安全)。搞好同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。遇到問題及時與指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系，要主動與校內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊工具的暢通。
8、在實(shí)習(xí)過程中,除就業(yè)外，原則上不允許更換實(shí)習(xí)單位,特殊情況時須向指導(dǎo)教師提出申請，經(jīng)系主任批準(zhǔn)后方可更換實(shí)習(xí)單位。擅自離開實(shí)習(xí)單位的，嚴(yán)格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理，期間發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
頂崗實(shí)習(xí)管理制度范文篇二
第一章總則
為了全面貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)工作，使頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定本規(guī)定。
第一條：頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是使學(xué)生把所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能，運(yùn)用到實(shí)際工作中，鍛煉提高工作能力。通過頂崗實(shí)習(xí)，全方位了解專業(yè)和職業(yè)，達(dá)到從業(yè)基本要求，實(shí)現(xiàn)就業(yè)零適應(yīng)期。
第二條：頂崗實(shí)習(xí)原則上安排在最后一學(xué)年進(jìn)行，實(shí)習(xí)時間一般不得少于半年。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位(或用人單位)的實(shí)際，對頂崗實(shí)習(xí)時間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但一般應(yīng)在最后一學(xué)年進(jìn)行。
第二章組織與領(lǐng)導(dǎo)
第三條：頂崗實(shí)習(xí)工作由系分級管理，分別成立相應(yīng)的頂崗實(shí)習(xí)工作管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)、管理和實(shí)施，保障頂崗實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。
第四條：由系教學(xué)辦.學(xué)工辦等負(fù)責(zé)全系頂崗實(shí)習(xí)工作的管理。主要職責(zé)是審核各班的頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;檢查考核各班頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況、管理質(zhì)量并提出整改意見和建議;組織全系頂崗實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流;保證實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi);研究解決頂崗實(shí)習(xí)管理中的問題;積極推動校企合作，協(xié)助我系聯(lián)系和落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位;督促、協(xié)助統(tǒng)一辦理頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)生安全保險;研究解決我系校外實(shí)習(xí)基地管理機(jī)構(gòu)人員和聘請的實(shí)習(xí)單位技術(shù)骨干、能工巧匠等兼職指導(dǎo)教師的管理和報(bào)酬問題;著力推進(jìn)以就業(yè)為目標(biāo)的頂崗實(shí)習(xí)工作。
第五條：各系成立由各班行政主要負(fù)責(zé)人為組長的頂崗實(shí)習(xí)工作小組，負(fù)責(zé)本系頂崗實(shí)習(xí)工作的組織和實(shí)施。主要職責(zé)是按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，組織制(修)訂包括專業(yè)頂崗實(shí)踐教學(xué)大綱、指導(dǎo)書、任務(wù)書、實(shí)踐報(bào)告格式和分專業(yè)的畢業(yè)實(shí)踐考核標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施計(jì)劃等;選派頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位;在實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)保證的條件下積極對頂崗實(shí)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)督檢查;組織頂崗實(shí)習(xí)成績考核和工作總結(jié)。頂崗實(shí)習(xí)管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)見附件一。
第六條：頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具體組織和實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)工作，系可選派專業(yè)課教師為指導(dǎo)教師或聘請實(shí)習(xí)單位技術(shù)骨干、能工巧匠為兼職指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃并達(dá)到預(yù)定質(zhì)量要求;負(fù)責(zé)與頂崗實(shí)習(xí)單位聯(lián)系，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況;到頂崗實(shí)習(xí)單位或通過巡回檢查、網(wǎng)絡(luò)及電話聯(lián)系等，指導(dǎo)解決學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的各種問題;檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄;指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié);根據(jù)系制定的分專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績考核標(biāo)準(zhǔn)，評定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績;負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理和總結(jié)。
第三章過程管理
第七條：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位主要由本系或?qū)W生聯(lián)系。個人聯(lián)系實(shí)習(xí)頂崗單位需填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)申請表》，經(jīng)所在系同意并辦理有關(guān)手續(xù)。
第八條：落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位時，應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實(shí)習(xí)單位，做到專業(yè)與崗位對口。
第九條：學(xué)生應(yīng)與實(shí)習(xí)單位簽訂協(xié)議，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，以保障實(shí)習(xí)單位的利益和實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益。
頂崗實(shí)習(xí)管理制度范文篇三
第一條頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，也是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)。為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的管理工作，保證頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量，特制定本辦法。
第二條各專業(yè)至少有半年的頂崗實(shí)習(xí)時間，一般安排在整個學(xué)程的最后一個學(xué)期。
第三條各系根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案組織制定《頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案》(附件1)，于動員大會前報(bào)教務(wù)處備案，同時充分做好實(shí)習(xí)動員工作。
第四條學(xué)校導(dǎo)師由各系安排落實(shí)，原則上由畢業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師繼續(xù)擔(dān)任同一課題組學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)導(dǎo)師，既指導(dǎo)實(shí)習(xí)、又指導(dǎo)就業(yè)。
第五條各系通過組織用人單位見面會等方式，采取學(xué)生自主聯(lián)系與學(xué)校導(dǎo)師推薦相結(jié)合的辦法落實(shí)實(shí)習(xí)單位和企業(yè)導(dǎo)師,與實(shí)習(xí)單位簽訂《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》(附件2)，每個學(xué)生一式三份。
第六條實(shí)習(xí)期間，各系部要強(qiáng)化過程管理，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，適時組織學(xué)校導(dǎo)師及班主任親臨實(shí)習(xí)現(xiàn)場巡回指導(dǎo)，隨時掌握并及時指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)過程，確保實(shí)習(xí)效果和實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。
第七條實(shí)習(xí)開始后4周內(nèi)未能落實(shí)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，由各系部召回學(xué)校報(bào)到并安排在校內(nèi)實(shí)習(xí)。
第八條學(xué)生要遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，尊重學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師，虛心聽取導(dǎo)師意見，并嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)方案或?qū)嵙?xí)單位安排開展實(shí)習(xí)工作，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
第九條學(xué)生要按照《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告文本格式要求》(附件3)認(rèn)真完成三份階段性頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告和《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》，實(shí)習(xí)結(jié)束時填寫《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表》(附件4)，三份階段性實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容應(yīng)具有連續(xù)性，與《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》內(nèi)容一致。
第十條實(shí)習(xí)學(xué)生返校后，各系專業(yè)教研室及學(xué)校導(dǎo)師負(fù)責(zé)組織返校交流會，交流體會、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提出教學(xué)改革建議，推選畢業(yè)實(shí)習(xí)優(yōu)秀典型事例并在畢業(yè)典禮中加以宣傳表彰。
第十一條學(xué)校導(dǎo)師依據(jù)學(xué)生提交的三份階段性頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告、《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》和《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核表》，參照《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告評分標(biāo)準(zhǔn)》(附件5)分別給出成績。
第十二條總評成績按企業(yè)導(dǎo)師評價占30%，三份階段性頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告占各占10%，最后的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告占40%計(jì)算?？傇u成績采取四級記分制，分為優(yōu)秀(85分以上)、良好(75—84分)、及格(60—74分)、不及格(60分以下)。
第十三條指導(dǎo)教師將各項(xiàng)成績填寫在《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核表》中，由教研室統(tǒng)一匯總實(shí)習(xí)成績。
第十四條學(xué)生《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》、《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》、《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)考核表》(按附件3要求與總結(jié)報(bào)告一起裝訂)由各系整理存檔;《頂崗實(shí)習(xí)成績單》及《畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告》(按附件3要求的文本格式撰寫)等文檔資料在返校交流會后各系存檔待查。
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