中學(xué)人事管理制度范本推薦
中學(xué)人事管理制度范本推薦
為了推動中學(xué)人事管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，需要制定并實(shí)施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編今天為你帶來了中學(xué)人事管理制度范本。
中學(xué)人事管理制度范本篇一
一、凡在職教職員工需報考研究生、公務(wù)員、進(jìn)城賽課、工作調(diào)動(包括借用)等，必須符合《延教[20XX]9號》文件有關(guān)規(guī)定，由本人提出申請，填寫相關(guān)表格，經(jīng)學(xué)校同意，報局領(lǐng)導(dǎo)研究審批后方可參加;未經(jīng)批準(zhǔn)的，一律不予辦理相關(guān)手續(xù)。
二、教職工參加函授、進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、會議或被上級有關(guān)部門(或單位)臨時抽調(diào)參加有關(guān)工作和公務(wù)活動等，一天內(nèi)由相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審批，二天以上(含二天)必須經(jīng)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)同意并報校長審批，同意后方可參加;未經(jīng)同意，以擅自離崗處理。
三、借用的教師，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須服從我校的管理，遵守我校制定的有關(guān)制度及辦法，參加我校的各種考核，工作責(zé)任心嚴(yán)重缺乏的借用教師，經(jīng)學(xué)校研究決定，可以退回原學(xué)?；蜓娱L借用期。
四、關(guān)于請假手續(xù)的辦理
1、教職工請?zhí)接H假、婚喪假、生育假，或因病、因事請假，均應(yīng)履行書面請、銷假手續(xù)。凡未辦理請、銷假手續(xù)的按本規(guī)定第4條、第7條處理。
2、教職工應(yīng)根據(jù)請假時間內(nèi)的具體工作情況，向相應(yīng)的教研組長、生管組長、年段長、總務(wù)處、政教處、教務(wù)處提出請假申請，填寫請假單，安排好工作，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后才能離校。
3、請假兩天(任課教師每兩節(jié)課為一天，下同)以內(nèi)由教務(wù)處主任(后勤人員由總務(wù)處主任)審批;請假兩天以上經(jīng)處室領(lǐng)導(dǎo)簽署意見后由校長審批;請假一周以上由校長簽署意見報請教育局審批。以打電話或捎口信方式請假的不能作為請假依據(jù)，確有急事需事后補(bǔ)假的由行政班子研究能否補(bǔ)假。理由不充分，拿不出有效證明者仍按曠課處理。
4、請病假兩天以內(nèi)(含兩天)的教師，請假期間的課程應(yīng)于請假前做好調(diào)整安排，并請好代課教師，由代課教師簽名后報教務(wù)處，調(diào)整后若有缺課，代課教師以曠課論處。請病假兩天以上及請事假的教師，課程由教務(wù)處安排。
5、請病假應(yīng)持有疾病證明、病歷卡、藥費(fèi)發(fā)票及病休證明，方可辦理病假手續(xù)。否則以事假論處。
6、公假在二天以內(nèi)的課程由請假者自找代課教師，二天以上的課程由教務(wù)處安排。
7、假期期滿后返校，應(yīng)立即向有關(guān)部門銷假，不銷假者責(zé)任自負(fù)。
8、教師有急事需調(diào)課的，應(yīng)填寫好調(diào)課單，經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)在一學(xué)期內(nèi)可調(diào)四節(jié)課。若調(diào)課后出現(xiàn)缺課的，被調(diào)課教師按曠課處理。
9、非學(xué)校行為的學(xué)習(xí)、職稱培訓(xùn)、函授等，應(yīng)出具有關(guān)通知，辦好書面請假手續(xù)，經(jīng)學(xué)校同意后，由教師自行請代課教師，原則上不扣工資。
中學(xué)人事管理制度范本篇二
一、招聘錄用規(guī)定
1、管轄
學(xué)校教師、職員(含臨時工)的招聘工作由辦公室負(fù)責(zé)，所有新進(jìn)人員的工資待遇、調(diào)入手續(xù)等由辦公室統(tǒng)一辦理。
2、招聘原則
公開公正、嚴(yán)肅認(rèn)真、寧缺毋濫。
3、部門申報程序
各部門需要增加工作人員的，需到行政辦公室填寫《人員需求申報表》，并由用人部門負(fù)責(zé)人、主管部門負(fù)責(zé)人、分管校領(lǐng)導(dǎo)、校長分別簽字同意后，交由辦公室安排具體招聘事宜。
中學(xué)人事管理制度范本篇三
第一條 教職工應(yīng)努力學(xué)習(xí)和積極宣傳政治理論和現(xiàn)代教育理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹教育方針，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針、政策保持高度一致。
第二條 教職工要自覺遵守國際法律法規(guī)，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁教職工參于一切違法違紀(jì)活動。
第三條 教職工必須熱愛教育事業(yè)，熱心學(xué)校工作，盡職盡責(zé)，教書育人。
(一)、教職工應(yīng)認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，學(xué)校要經(jīng)常對教職工的工作進(jìn)行檢查，對不負(fù)責(zé)任者除進(jìn)行批評教育外，還要按學(xué)校有關(guān)制度進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以停聘。
(二)、 教職工必須遵守作息時間，按時上下班，不遲到、不早退、不準(zhǔn)無故曠工。教職工應(yīng)病、應(yīng)事必須請假，具體操作程序按學(xué)?！督搪毠す芾碇贫取诽幚怼?/p>
(三)、 教職工在上班、開會期間不準(zhǔn)會客，不準(zhǔn)談天，不準(zhǔn)做家務(wù)事，不準(zhǔn)帶小孩。
第四條 教職工必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。
(一)嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生，凡有體罰或變相體罰學(xué)生行為者，按學(xué)校《教職工管理制度》處理。
(二)對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。對侮辱學(xué)生，強(qiáng)迫學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)者，視情節(jié)予以處分。
(三)嚴(yán)禁教職工利用學(xué)生辦私事。違者按體罰學(xué)生論處。
第五條 教職工要樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力和科研水平。
(一)學(xué)校依據(jù)學(xué)校教職工分工不同，分別實(shí)行定時授課、輔導(dǎo)或定時、定點(diǎn)坐班的辦公制度。所有工作人員在辦公時間必須專心辦公，不得擅自離崗、串崗、溜崗，不得做與本職工作無關(guān)的事。
(二)學(xué)校鼓勵教職工參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。
(三)學(xué)校鼓勵教職工進(jìn)行教育教學(xué)科研，對教育教學(xué)科研取得成果的，給予精神和物質(zhì)獎勵。
第六條 教職工應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，尊長敬賢，互相學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。
(一)教職工應(yīng)顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，做到有令必行，有禁必止。
(二)學(xué)校鼓勵教職工對學(xué)校工作提出合理化建議，凡有利于學(xué)校工作的改進(jìn)，有利于教學(xué)水平的提高，經(jīng)采納并取得明顯實(shí)效者，學(xué)校均要給予精神和物質(zhì)獎勵。
(三)教職工不應(yīng)講不利于學(xué)校工作和不利于團(tuán)結(jié)的話。凡因此影響學(xué)校工作，影響同事之間關(guān)系的，依據(jù)情節(jié)、后果追究相關(guān)人責(zé)任。
第七條 嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，潔身自好。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便牟取私利。禁止教職工利用學(xué)生升學(xué)、入校、編班、代購學(xué)習(xí)資料等借口向?qū)W生索禮、收費(fèi)。有違者按學(xué)校《教職工管理制度》辦。
第八條 教職工應(yīng)自覺樹立良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，以身示教。教職工在公共場所或上課時，不得著奇裝異服：不能穿背心、短褲、拖鞋上課;不能在課堂抽煙，提倡在辦公室、會議室不吸煙，逐步創(chuàng)建無煙學(xué)校。教師一舉一動、一言一行都要成為學(xué)生的表率。具體參考學(xué)校《教師禮儀規(guī)范要求》。
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