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中學(xué)課堂管理制度范本3篇

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中學(xué)課堂管理制度范本3篇

  課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式,是各教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵部分。為了提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,需要制定并實(shí)施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編今天為你帶來了中學(xué)課堂管理制度范本。

  中學(xué)課堂管理制度范本篇一

  (一)教師教學(xué)方面

  教師要組織課堂教學(xué),講好每一節(jié)課??偟囊笫牵?/p>

  1、根據(jù)本課程課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,貫徹少而精的原則,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),理論聯(lián)系實(shí)際,深入淺出地闡明本課的深度、廣度、重點(diǎn)、難點(diǎn),做到概念清楚,條理分明,重點(diǎn)突出,表達(dá)生動(dòng),啟發(fā)學(xué)生積極思維,既注重基本知識(shí)的傳授,又重視學(xué)生能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā),上課時(shí)應(yīng)攜帶教案。具體說,課堂講授應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1)講課有熱情、有感染力、精神飽滿,能吸引學(xué)生注意力。一堂課要解決一堂課的問題,使學(xué)生明確本堂課在本門課程中的重要作用,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。

  2)目的明確、思路清楚。做到循序漸進(jìn),層次分明,合乎邏輯,基本概念和結(jié)論明確,提出問題,闡明問題的來龍去脈和解決問題的方法,把學(xué)生帶到深入探討問題的境界,給予學(xué)生思考、聯(lián)想、創(chuàng)新的啟迪。

  3)對(duì)問題的闡述簡(jiǎn)練準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出。做到主次分明,詳略適當(dāng)。既要有較大的信息量,又要富于啟發(fā)性,防止面面俱到。重點(diǎn)和難點(diǎn)應(yīng)該講深講透。

  4)對(duì)課程內(nèi)容嫻熟,運(yùn)用自如,語言精練、生動(dòng)、準(zhǔn)確,切忌平鋪直敘,枯燥乏味。

  5)善于運(yùn)用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段和其他教學(xué)手段,充分發(fā)揮多媒體、模型、圖表和實(shí)物的作用。加強(qiáng)直觀教學(xué)和形象化教學(xué),以增強(qiáng)學(xué)生感性知識(shí),易于理解講授內(nèi)容。

  6)板書簡(jiǎn)潔、清晰、規(guī)范。

  7)不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革試驗(yàn),包括精選教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,教學(xué)內(nèi)容能反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展的新思想,新概念,新成果等。

  8)重視教書育人。結(jié)合課程內(nèi)容,滲透思想教育,既教書又育人。教師對(duì)學(xué)生既要關(guān)心熱愛,又要嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生有高度責(zé)任感,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,主動(dòng)維護(hù)課堂教學(xué)秩序。

  9) 教師上課應(yīng)著白大衣,注意衣冠整潔,儀表端正,言行文明。第一次課要做自我介紹。

  10)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間,提前到達(dá)上課地點(diǎn)(尤其是使用多媒體技術(shù)授課的教師),確保充足的課堂教學(xué)準(zhǔn)備時(shí)間。按時(shí)上、下課,上課時(shí)應(yīng)說“上課”,下課時(shí)應(yīng)說“下課”。課堂上關(guān)閉通信工具,無特殊情況不得拖堂,恰當(dāng)分配課堂教學(xué)時(shí)間。

  11)任課教師一般不得調(diào)課。因故必需調(diào)課、停課或代課者,須提前三天到教務(wù)科填寫申請(qǐng)單,經(jīng)教研室主任、教學(xué)副院長(zhǎng)簽字,報(bào)教務(wù)處審核同意后方可實(shí)施。

  (二)學(xué)生學(xué)習(xí)方面

  1、學(xué)生必須提前進(jìn)人教室,并依次坐好,不得遲到、早退或曠課,因故遲到或特殊情況需早退時(shí),必須經(jīng)教師同意,方可出入教室。上課時(shí),無關(guān)人員不得進(jìn)入教室或?qū)熒须x教室。

  2、學(xué)生進(jìn)入教室、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)注意衣著整潔,必須按教室(實(shí)驗(yàn)室)著裝要求進(jìn)入教室(實(shí)驗(yàn)室)。

  3、學(xué)生應(yīng)該高度重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié),按照教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)課。上課要專心聽講,做好筆記,努力提高聽課效率。

  4、上課時(shí)應(yīng)保持室內(nèi)肅靜,不得談笑或進(jìn)行與本課無關(guān)的活動(dòng),不準(zhǔn)吸煙或吃零食,必須關(guān)閉手機(jī)、傳呼機(jī)等通訊工具。

  5、學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)如有意見時(shí),在不便向教師直接反映的情況下,可實(shí)事求是地向教務(wù)科或?qū)W校有關(guān)部門反映,以幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作。

  6、學(xué)生要輪流值日,負(fù)責(zé)課前擦黑板,幫助教師取送演示儀器、教學(xué)器材等。課間出入教室要有秩序,要先出后進(jìn)。上課前后不得在教學(xué)樓內(nèi)擁擠、喧鬧,不得擅自闖入教室干擾課堂教學(xué)的進(jìn)行。

  7、為了更好地接受課堂上的講授內(nèi)容,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生必須按教師的要求,有計(jì)劃地、合理地進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)。

  中學(xué)課堂管理制度范本篇二

  一、課前準(zhǔn)備工作:

  1、各科教師在新學(xué)期開學(xué)前應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),并在整個(gè)教學(xué)過程緊扣《課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行教學(xué),加以落實(shí)。

  2、擬定全學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。各備課組在教師通讀、熟讀教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際,安排好教學(xué)進(jìn)度,仔細(xì)擬定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和“寓德于教”計(jì)劃。

  3、集體備課。教師(含行政領(lǐng)導(dǎo))應(yīng)按規(guī)定的地點(diǎn)規(guī)定的時(shí)間參加集備活動(dòng),不得無故缺席。備課前每個(gè)教師應(yīng)再次熟讀教材及有關(guān)教學(xué)參考資料,提出個(gè)人教學(xué)設(shè)想,并圍繞教學(xué)目標(biāo)的要求、主要教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)、可供選擇的教學(xué)方法、手段、教具等積極展開討論,最后結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際,優(yōu)選最佳教學(xué)方案。同一學(xué)科的教學(xué)盡量做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求,并寫好集備記錄。

  4、認(rèn)真寫好教案。要根據(jù)各學(xué)科、年段、班級(jí)及學(xué)生的特點(diǎn)認(rèn)真寫好有自己特色的教案,教案體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、師生活動(dòng)、課后反及作業(yè)設(shè)計(jì)等、對(duì)范例、練習(xí)、作業(yè),教師要先“下水”完成,學(xué)校教務(wù)處對(duì)教師教案及作業(yè)“下水”完成情況,每學(xué)期至少檢查六次。

  二、準(zhǔn)備教學(xué)工作:

  1、準(zhǔn)備上課,教師必須在預(yù)備鐘鈴響之前到達(dá)教學(xué)地點(diǎn)。

  2、做好教學(xué)組織工作:

  (1)預(yù)備鈴響后,教師應(yīng)督促學(xué)生入座,安定情緒,準(zhǔn)備各項(xiàng)學(xué)習(xí)用品,準(zhǔn)備上課。

  (2)上課鈴響后,教師進(jìn)課堂;班長(zhǎng)口令:“起立”、教師說:“同學(xué)們好”,學(xué)生答:“老師好”,教師還禮并答“請(qǐng)坐下”,以完成師生上課心理準(zhǔn)備。

  (3)教師根據(jù)班長(zhǎng)報(bào)告,填好點(diǎn)名冊(cè)開始上課。

  3、教師施教中應(yīng)態(tài)度親切,精神飽滿,堅(jiān)持講普通話,講授要注意言簡(jiǎn)意賅,吐字清晰,提問學(xué)生用語禮貌。造成課堂融洽、和諧的氣氛,并注意啟發(fā)引導(dǎo),調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  4、板書工整。規(guī)范、板書包括字與圖,都要做到工整、端正,無論漢字及各科作圖,都要符合規(guī)范,各科教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的漢字簡(jiǎn)化方案,不寫錯(cuò)別字。

  5、端正教態(tài)與學(xué)態(tài)。教師要以身作則,上課時(shí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),同時(shí)要求學(xué)生坐姿端正,注意聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,發(fā)言時(shí)舉手,杜絕上課思想開小差,做小動(dòng)作。

  6、對(duì)個(gè)別學(xué)生的違規(guī)行跡教師應(yīng)采取靈活、適當(dāng)、理智的方式批評(píng)糾正,不得馬虎遷就,避免課堂上出現(xiàn)頂牛現(xiàn)象。

  7、不拖課、不占課,督促學(xué)生做好“二操一鍛煉”。

  8、認(rèn)真落實(shí)省頒課程計(jì)劃,開足上好各學(xué)科課程。

  9、嚴(yán)格按課程表上課,不得將技能課改上其他課,及隨便調(diào)課停課。

  10、下課鈴響,教師喊“下課”,班長(zhǎng)喊“起立”,老師喊“同學(xué)們?cè)僖?rdquo;,學(xué)生喊“老師再見”,老師離開教室。

  三、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展:

  1、教師在早讀和下午第三節(jié)自修課應(yīng)按時(shí)下班個(gè)別輔導(dǎo)、解疑,避免占用時(shí)間作全班性的集體輔導(dǎo)。

  2、在學(xué)習(xí)上熱情關(guān)心后進(jìn)生,幫助他們分析后進(jìn)的原因,鼓勵(lì)他們樹立信心,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,趕超班級(jí)上的優(yōu)生。

  3、對(duì)優(yōu)生在思想與學(xué)習(xí)上應(yīng)更嚴(yán)格要求,在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步指導(dǎo),積極培養(yǎng)與扶持尖子人才。

  4、積極開展家庭訪問,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境、條件、習(xí)慣,有的放矢幫助學(xué)生解決思想、生活、方法問題,家校配合,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步、提高。

  中學(xué)課堂管理制度范本篇三

  一、申請(qǐng)程序

  學(xué)校課堂錄播系統(tǒng)由學(xué)校教研處負(fù)責(zé)課堂錄播控制,并統(tǒng)一維護(hù)和管理。學(xué)校教師因教學(xué)研討、課題研究或競(jìng)賽需要可以申請(qǐng)使用錄播教室。錄播系統(tǒng)的使用必須是我校在職教師,錄播室不用于非教學(xué)活動(dòng)。教師至少須提前一周提出申請(qǐng),并填寫《廣東華僑中學(xué)課堂錄播教室使用預(yù)約申請(qǐng)表》。教研處根據(jù)具體情況統(tǒng)一安排,未提前申請(qǐng)者,不安排臨時(shí)使用。

  二、錄制具體要求

  1.錄制管理人員

  (1)負(fù)責(zé)錄播教室和錄播控制室內(nèi)軟硬件設(shè)備的管理維護(hù)和應(yīng)急處理,保障課堂教學(xué)正常實(shí)施和錄播系統(tǒng)的正常工作;

  (2)負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的錄像拍攝控制,包括系統(tǒng)啟動(dòng)、參數(shù)配置、音視頻調(diào)節(jié)、跟蹤控制、推拉變焦、現(xiàn)場(chǎng)切換合成等;

  (3)在校園網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布課堂視頻。

  (4)對(duì)在教室內(nèi)發(fā)生的違法違紀(jì)行為,管理人員有權(quán)進(jìn)行制止,停止教師使用,并追究其責(zé)任。

  (5)負(fù)責(zé)錄播室教學(xué)設(shè)備、電源、門窗等關(guān)閉。

  2.教師

  (1)每次上課前,請(qǐng)檢查設(shè)備是否完好,如有異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告管理人員;

  (2)使用完畢,請(qǐng)如實(shí)填寫《廣東華僑中學(xué)錄播教室使用情況表》

  (3)任課教師請(qǐng)嚴(yán)格按操作規(guī)程使用教室設(shè)備;

  (4)下課時(shí)請(qǐng)按照正常程序關(guān)閉投影機(jī)、領(lǐng)夾話筒和計(jì)算機(jī)等設(shè)備,并將設(shè)備放回原處,清潔講桌、黑板;

  (5)教室計(jì)算機(jī)上已經(jīng)安裝了教學(xué)常用軟件,如果需要其它軟件請(qǐng)?zhí)崆芭c信息中心預(yù)約安裝,未經(jīng)允許,不得在計(jì)算機(jī)上安裝其它應(yīng)用軟件;

  (6)教師的研究成果或其它重要信息請(qǐng)自行妥善處理,教學(xué)課件或教學(xué)資料請(qǐng)妥善保存,避免造成損失;

  (7)督查學(xué)生遵守錄播教室的相關(guān)管理規(guī)定。

  (8)督查學(xué)生保持教室內(nèi)的衛(wèi)生。

  3.學(xué)生

  (1)學(xué)生要愛護(hù)錄播教室內(nèi)的設(shè)備設(shè)施,不得在墻面、桌面等處亂寫亂畫,不得隨意按動(dòng)各種開關(guān);

  (2)教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、吃零食、丟棄雜物等不文明行為;

  (3)教室內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩、打鬧;

  (4)著裝整潔、座次緊湊有序、坐姿端正;配合教師完成教學(xué)

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